在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【推薦】歡樂的兒童節(jié)作文合集20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡樂的兒童節(jié)作文1
歡樂的兒童節(jié)朝著我們走來了，我與我的朋友同學(xué)們都開心的迎接著這個兒童節(jié)的到來。
兒童節(jié)這天的早上，我是幾乎是蹦蹦跳跳的進了校園。在這個屬于我們兒童的節(jié)日里，學(xué)校給我們同學(xué)們舉辦了一個兒童節(jié)的表演節(jié)目。這個表演節(jié)目里，有演小品的，有跳舞的，有唱歌的等等，最重要的是參加表演的成員全都是我們熟悉的同學(xué)。
這場表演在上午的時候就開始了，是在我們平常上午第二節(jié)課上課的時間點開始的。兒童節(jié)這天全校的同學(xué)們都坐在體育館里，學(xué)校里的老師也都在。在這場兒童節(jié)的表演中，充當觀眾的同學(xué)當然是最多的。至于那些表演節(jié)目的同學(xué)，他們是全場的焦點。
說起這些表演，我最難忘的是我班楊同學(xué)的獨唱。楊同學(xué)穿著一身閃閃的禮服，獨自站在舞臺的中央，舞臺的燈光為他一人而亮。我一直都知道我班的揚同學(xué)唱歌很好聽，只是我還是被這天她的發(fā)揮給震驚到了。她的聲音是如此的空靈，節(jié)奏把控得如此的好，她開唱的第一句就如此的令人吸引，聲音優(yōu)緩，一點一點的`將我們帶進了她給我們創(chuàng)造的音樂世界。
等到她唱完一曲之后，眾多的同學(xué)們都還沒有從中回過神來。而當我們回過神來的時候，體育館里響起了如雷的掌聲。每個人都為她的歌聲而稱贊，為她的優(yōu)美的歌聲送去贊美。
接下來的節(jié)目表演也都很精彩，只不過都沒有之前的楊同學(xué)的表演給我?guī)淼哪前愕恼鸷�。在我們觀看表演的這個過程中，時間也一點點的溜走。這次兒童節(jié)帶給我們歡樂的表演也到了落幕時分，說實話，大家的心里都還滿帶著不舍呢。這個兒童節(jié)給我們帶來了這么多的精彩，還給我們帶來了如此多的歡樂。
歡樂的兒童節(jié)作文2
六一，一個所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了！
一大早，暴雨就像倒下來似的，噼里啪啦下的正歡，一點也沒有小下去的趨勢。可就在這下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動，一片歡樂的景象，好不快活！
我們班舉行的活動是“摸獎”，這個便捷又得分高的.活動使我們班的人特別多，連教室都擠不過，還要排到門外呢！別班的活動也特別有趣，什么“幸運之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個節(jié)目，“青蛙跳水”。來到班級里一看卻大吃一驚，原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動做起
來卻不是那么容易的，十個里面只有幾個是全進的。
等了好久，長長的隊伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準不遠處的水盆。一個、兩個、三個、四個，前面四個全部都進，最后一個了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準確無誤的蹦進了水盆�！耙 �，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿！出師大利，接下來一定會得高分！
沒過多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字，仔細一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢！可是，在其中的一個十分里，出現(xiàn)了一個小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時，就有幾個人攔住我，問我：“壹加壹等于幾？”“唉！這還不簡單嗎，等于2�。 薄按饘α�！十分！”還沒等我反應(yīng)過來，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”��！
最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食！唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂在其中�。� 拿著我的豐功偉績，來到校門口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點也不在乎。因為，我被快樂所包圍了！
歡樂的兒童節(jié)作文3
有的人喜歡清遠幽香的端午節(jié)，有的人喜歡熱鬧非凡的萬圣節(jié)，但我最喜歡我們小朋友的節(jié)日一兒童節(jié)。
剛進校門，我就看見了于干凈凈的操場。教學(xué)樓在太陽的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀了。教學(xué)樓上和操場上都掛滿了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹木蔥蘢，排著整齊地隊伍，它們仿佛在說：”祝你們兒童節(jié)快樂！”我們來到了教室，跟上老師來到了我們的會場上，剛坐上椅子時，四個小主持來了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來了，表演肯定要開始了。
首先，第一位上場們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動地的掌聲，她們眉開眼笑，心里裝著喜盈盈的滿足感，音樂響起來了，只見她們的`胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結(jié)束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最后，老師也給她們豎起了大拇指。
這時，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。
最后，又演出了幾十個節(jié)目，慶�；顒咏Y(jié)束了，主詩人說：“開心不？”我們?nèi)Ｈ捎嗝麑W(xué)生都說：”開心l”這兩個字�！弊詈箢C獎的時刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學(xué)生獎！
我心想：“要是一輩子天天都是兒童節(jié)，那該多好呀�！蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，明年得一張三好學(xué)生獎！”
歡樂的兒童節(jié)作文4
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓罚�
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的'歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
歡樂的兒童節(jié)作文5
盼星星盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日，學(xué)校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。
到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷，如此美麗;操場四周的.彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身，好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn)，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。
首先，我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演，校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈，臺下觀眾掌聲不斷，每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。
接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這里安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閱的士兵，評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺，我略占上風(fēng)，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應(yīng)對，終于拿下這局。我贏了，但朋友并沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我并沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。
“六一”兒童節(jié)這一天，我過得非�？鞓�，我相信每個文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!
歡樂的兒童節(jié)作文6
“六一”兒童節(jié)即將來臨了。為了慶祝這個美好的節(jié)日，我校舉行了“十佳少年”頒獎大會及各班的文娛演出。
這天，陽光燦爛，火熱的太陽照著熱鬧非凡的校園，增加了節(jié)日歡樂的氣氛。先是王校長講話，然后是費老師宣布獲獎名單，她說：“我宣布，優(yōu)秀少先隊員的名單……當點到我的名字時，我激動的心情難以言表。接著姚校長頒發(fā)獎狀，我雙手捧過獎狀，敬了個隊禮，高高興興地走下講臺。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級分組表演節(jié)目。
我們提著凳子到指定的.地方。各班的節(jié)目還真豐富多彩，有舞蹈、小品、獨唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當兵》，那優(yōu)美的舞姿、動人的旋律、歡快的節(jié)奏把我們帶入一個嶄新的境界，真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，個個都非常精彩，特別是陳夢竹和鮑蒙歌的分別獨唱，抑揚頓挫，婉轉(zhuǎn)悅耳，真是精彩紛呈。
美好的時光總是過得很快，節(jié)目在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了，我們連連不舍地回到了教室，而我的心卻久久不能平靜……
歡樂的兒童節(jié)作文7
六月一日是兒童節(jié)，兒童節(jié)小孩子都能得到一些禮物。
去年六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“歡慶六一”的活動。一大早，我興致勃勃地來到教室，一推開門就看到五顏六色的彩帶像彩虹一樣掛在教室上空；墻上、門上各種各 樣的氣球搖著圓滾滾的腦袋，好像也在為我們慶祝；教室正中央掛著四個黃底紅字的標語：“歡慶六一”；門上和墻上還貼滿了各種各樣的精美的圖案。
我們在教室里玩了貼鼻子的游戲，結(jié)果我贏了。之后，我們還表演了很多節(jié)目，其中我表演的'是跆拳道。我表演完了，同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。掌聲過后，同學(xué)們又齊聲高呼：“再來一次……”我心里像吃了蜜一樣甜！
今年的兒童節(jié)真開心，希望明年的兒童節(jié)更開心。
歡樂的兒童節(jié)作文8
一覺起來，驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié)，可把我樂壞了。我一個跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁�，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊給吸引了，我忙松開媽媽的走，徑直的跑向書店的櫥窗，看著那美麗的圖書發(fā)呆，媽媽看著我然后悄悄的走進了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的看起來。
這時店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡陋的.教室，拿著殘破的書，認真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點點頭，拿出電話撥響了電話，領(lǐng)著我將書送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
歡樂的兒童節(jié)作文9
自從入學(xué)以來，我度過了好幾個兒童節(jié)，每個兒童節(jié)都過得很快樂。最讓我感到最歡快的要數(shù)今年的兒童節(jié)了。
那天，我早早的起了床。穿上新買的衣服，興高采烈地來到了學(xué)校。按照老師事先的安排，我們到操場上排成整齊的游行隊伍，高喊著：“我運動！我健康！”的主題口號，通向主席臺。我擔任了吹哨子的任務(wù)，心里別提有多高興了。
游行完畢，該進行今天的高潮部分——比賽了。我們班的.集體比賽項目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學(xué)參加，每三人一組。比賽時要先把彼此的腳捆住，配合著從起點沖到終點，又從終點沖到起點，然后把接力棒傳給下一小組，依次完成接力棒的傳遞。因為我也參加了這次比賽，所以當裁判的口哨吹響后，我與其他的成員十分有默契的配合著朝終點飛奔而去，大家你追我趕，爭先恐后，毫不示弱。只聽場外的同學(xué)都在為各自的同學(xué)加油。在一陣又一陣的加油聲中，比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一。接下來還開展了許多比賽活動。
雖然兒童節(jié)過去了很久，但那激動人心的場面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節(jié)呀！
歡樂的兒童節(jié)作文10
令我們翹首以盼的“六一”，終于邁著輕盈歡快的腳步來了，校園到處洋溢著美好歡樂的氣氛，燦爛幸福的笑容在師生們的臉上蕩漾。
聽，“六一”的鐘聲已經(jīng)敲響，我們籌備已久的“六一”文娛匯演，在婉轉(zhuǎn)動聽的音樂聲中拉開了帷幕。
節(jié)目眾多，精彩紛呈，引人入勝。一、二年級小朋友的合唱《蝸牛與黃鸝鳥》，給我留下了深刻的印象。那聲音余音繞梁，動人心弦。他們稚嫩的童音穿透了我的心靈，讓我仿佛又回到了天真爛漫的童年，那種無憂無慮、自由自在的感覺，一下就襲上了我的心頭。那一張張笑臉活潑可愛。他們不但歌聲動聽，而且舞姿也很曼妙，身著綠裝的他們給我們帶來了朝氣蓬勃之感，那鮮活的嫩綠，讓我們的.眼球為之一亮，他們隨著音樂翩翩起舞，充滿活力。家長們也笑容滿面，正用殷切的眼光深情地注視著自己的孩子。
最讓我震撼的還是五年級同學(xué)表演的詩朗誦《中華少年》。是呀，少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。我們的祖國歷史悠久、文化燦爛、地大物博，泱泱大河哺育了中華少年，滾滾長江成就了中國的希望，昨天已過去，今天需把握，未來還等著中華的少年們?nèi)?chuàng)造。
中華少年們，“六一”是美好的，“六一”是歡樂的，它是我們共同的節(jié)日，讓我們珍惜眼前的美好，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，去創(chuàng)造更加美好的未來。
歡樂的兒童節(jié)作文11
我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了！
清晨，太陽公公面帶微笑從云朵里鉆了出來，可愛的鳥兒們也唱著歡快的歌來到了我們的校園，為我們增添了節(jié)日的氣氛。
慶�；顒娱_始了，首先是新隊員入隊，你看，那一年級的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得多么燦爛，他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：“好學(xué)習(xí)、天天向上�！苯又秦S富多彩的文藝演出，五⑴班的'同學(xué)帶來的小品《打針》，給我們展現(xiàn)了醫(yī)護人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來的舞蹈《我不上你的當》，講述了小朋友們面對壞人應(yīng)該怎么辦，她們優(yōu)美的舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮段伵Ｅc黃鸝鳥》，她們宛如一群小鳥在主席臺上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂，表演了活力四射的健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個不停，我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了。可是一站上臺，看著臺下那么多的老師和同學(xué)，我緊張得差點忘了相聲臺詞，當我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時，我的心很快平靜了下來，我們順利的表演完了相聲，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個比一個精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂的，“六一”是美好的，這快樂美好的日子將永遠留在我們心中。
歡樂的兒童節(jié)作文12
今年的“六一”兒童節(jié)，我真快樂!因為我參加了學(xué)校組織的游園主題活動。
那一天下著蒙蒙匠細雨，我?guī)е陚阕哌M學(xué)校，驚訝地說：“�。W(xué)校煥然一新了！墻壁上掛滿了氣球，變得比以前美麗多了，我都認不出這是我們黃巖實驗小學(xué)了！”
我來到自己班，我們班的主題是：澳門館。玩得項目是：飛鏢。開始玩了，我從老師那里拿了三個飛鏢，向靶飛去，可是飛鏢好像有點不聽話，飛到了黑板上，可第二次的飛鏢倒是有點聽話了，我把它飛到了10分，我飛第三支飛鏢的`時候，自己心里就更有自信了，心想：這次我爭取飛到個滿分100分。我用力向靶心飛去，我的夢想真的實現(xiàn)了，第三次終于飛到了滿分100分上。王老師說：“杜明锜，恭喜你得了滿分10分！”我心里比吃了一百顆最甜的巧克力還要甜好幾倍呢！
我來到二(2)班，他們班是：巴西館。玩的項目是：趣味足球。他們班的墻上掛滿了嬾綠的樹葉，天花板上掛著五彩繽紛的氣球。開始玩了，我從老師那里拿了一個足球，用力向球筐踢去，我踢中了，我又得了個滿分十分。
最后，我來到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎，他讓我把總的分數(shù)報給他，我就把分數(shù)報給了老師，總共是，多少呢？我算了好久才算出來，一共是八十分。他送給我的東西的：一支藍色的圓珠筆，上面還畫著一個小男孩和一個小女孩一起在畫畫，他們畫了一個愛心，小男孩畫的愛心是天藍色的，我猜想是代表那個小男孩愛藍天，小女孩帶的愛心是鮮紅的。還發(fā)給我?guī)最w糖，糖有兩種給我，一種是牛奶糖，還有一種是帶著桔子味的糖。我好喜歡我自己的獎品，因為這是我自己努力得來的。
六一兒童節(jié)真快樂啊!我猜想：同學(xué)們這個六一兒童節(jié)一定也過得很快樂、開心吧！
歡樂的兒童節(jié)作文13
快樂的六一國際兒童節(jié)來了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開六一晚會，五月三十一日前，有很多同學(xué)很努力地練習(xí)。我的表演是唱《時尚鬼音哇哇喂》后來我找到了我的同桌，他也會唱這首歌，我和他很少練習(xí)。第二課堂時他就和別人玩去了，我找也找不到他，結(jié)果好幾次沒練習(xí)，結(jié)果六一晚會時，唱了個渾水摸魚。被人笑話，后來沮喪地回到了我的桌位，我同桌說：“要是練習(xí)的話，就不會這樣了。”我也覺得唱的不好。
我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來同桌傳來了“飛鴿傳書”。說：“那個《超級搞搞震大本營》取消了，因為《超級搞搞震大本營》的演員沒練習(xí)，只是個紙上談兵�！闭f完，同桌高興地說：“終于有節(jié)目來當我們的'墊子了�！庇谑沁吙垂�(jié)目邊吃零食。以后演節(jié)目時要多一點練習(xí)，有時間就練，只要這樣反復(fù)練的話，就不會演雜，也不會被人嘲笑。六一晚會在笑聲中結(jié)束了，明天有義賣等著我們呢。
第二天6點45分，我用疾速干好了內(nèi)務(wù)和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣物品，我和煒樂去各個班買東西，我只買了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣很快結(jié)束了。
義賣的錢全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢不攀比。
歡樂的兒童節(jié)作文14
看，轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是六月份了，我們一年一度的六一節(jié)，又來了，屬于我們孩子的歡樂六一節(jié)又來了。我們所有的孩子都沉浸在了歡樂的六一節(jié)當中了。
1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”，發(fā)表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)，我們的是6月1日為兒童節(jié)。
今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。
我們開始游園了，我先玩我們班的頂上功夫，這可要靠我們的頭平不平了、還有你的平穩(wěn)的技術(shù)了。我剛開始時，我頭上頂著一只杯子，杯子里裝了一點水，我開始頂著杯子跨過第一根凳子時，我心里只想著千萬別掉下來啊！當我跨過時，我心里就慢慢的舒緩下來了。
接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的'美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。
想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
歡樂的兒童節(jié)作文15
一年一度的兒童節(jié)是我們。最歡樂的日子。早早的就開始了訓(xùn)練，而且老師說你要給最后一個節(jié)目做背景，然后我們就每天辛苦的在太陽底下認真的完成所有的.動作和活動。
同學(xué)終于到了，我們穿上服裝在后臺等著。到我們上場了，我們表演的是朗誦，就當讀到夏天是美麗的時，我們站在那里，到夏天還是動聽的的時候我們下場。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊，兒女各當家時農(nóng)民來了他們先耕了一會兒地。擦了擦汗，再換另一塊地方。其實我們所表演的就是配合朗誦表演荷葉以及農(nóng)耕的情景。表演結(jié)束后，我們受到了老師以及家長的一致好評。為此老師還獎勵我們一瓶飲料呢，我們一個個高興極了。表演完休息了一會兒，我們幾個小伙伴兒相約到樓下玩兒。
樓下的小區(qū)有大噴泉，我們在那里碰上了同班同學(xué)蘇暢遠。手里拿著漁網(wǎng)，韓少波借上。邊網(wǎng)魚去了。他先看了看，發(fā)現(xiàn)了一條小紅魚，一下網(wǎng)魚進了。又網(wǎng)到一條。猜猜他今天網(wǎng)了多少條魚？一共網(wǎng)了13條成魚，兩條魚苗，你說牛不牛？
這時保安來了，少波說我們先跑吧，我說那魚呢？躲起來。躲到哪里去？少波沒話說了，最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠的地方。沒被保安捉住沒收了漁網(wǎng)。
今天雖然很累，但是我卻感到非常快樂。有驚無險的一種快樂吧。
歡樂的兒童節(jié)作文16
今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。
一進去，我就看見了一排排的座位和一個舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào)，但不過熱死個人，一點冷氣都沒有，校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說一句：“六一現(xiàn)在開始。”第一個節(jié)目就是武術(shù)的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧，就只有那個砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個節(jié)目是舞龍，沒錯，我也在里面。當我去候場的時候看見了，我們的同學(xué)的那個鋼板那可不是假的，貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意，本來有個高難度的動作，但是有些人拖后腿，導(dǎo)致我們做不出來。就是一個人蹲下，讓另一個人坐在他的肩上，把他舉起來。
第三個節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒把它打碎好厚吧厚……（其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了）
到了下午，我們開始游園了。是在自己的.學(xué)校里面搞，聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個，可是為什么我蓋到了20多個章，應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來問我，我就不告訴你）這些章呢，能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開心，非�？鞓�。
歡樂的兒童節(jié)作文17
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？我來告訴大家吧！是六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖『⒌墓?jié)日。
這天早上，我早早地起來，開始了新的一天。我在去學(xué)校的路上，看到行人越來越多。大人有的'要帶小孩去游樂場，有的要帶小孩去吃好吃的....真是熱鬧極了！
我來到教室里，看見黑板上清清楚楚的寫著四個大字——歡慶六一。
我們班上有各種各樣的活動。有唱歌、跳舞、展示跆拳道等等。
六一活動開始了，首先上場的是一位最能跳舞的同學(xué)。她那彩裙飄動，同學(xué)們都為她那艷麗的舞蹈鼓掌。隨后，老師叫出一位唱歌小能手出來唱歌，同學(xué)們聽了他的歌聲，都不由地沉醉其中。緊接著，有的同學(xué)交了一幅畫上去，我也畫了一幅畫——主題為“歡慶六一”
我喜歡六一兒童節(jié)，因為這個節(jié)日給了我們很多樂趣。
歡樂的兒童節(jié)作文18
大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。
如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，今年的.九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，
今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
歡樂的兒童節(jié)作文19
今天，學(xué)校組織全體師生在天都城校區(qū)開展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動。
早晨，我們坐車來到了天都城校區(qū)，走進教學(xué)樓，我就被活潑歡樂的節(jié)日氣氛感染了，墻上掛著五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚。簡短的開幕式后，我們分組活動。
我是辯論賽的一員，在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機來學(xué)�！�。首先是一辯陳述觀點，正方的觀點與理由是，可以帶手機上學(xué)，方便同學(xué)們及時與家長聯(lián)系等；反方的觀點與理由是，不應(yīng)該帶手機上學(xué)，同學(xué)們的自制力不好，在學(xué)�？刂撇蛔低低嬗螒虻取Ｖ�，雙方展開了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀點更有利。因為沒有辯論賽的經(jīng)驗，中間有一段時間，辯論的`主題有點偏了，還出現(xiàn)了反方答不上正方的問題，冷場的情況。不過，從這次辯論賽中，我最大的收獲是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發(fā)揮其作用。
結(jié)束了辯論賽，我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來到了義賣場地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣的東西很豐富，有丑小鴨T恤，熒光筆，書簽……當然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買了一個粉紅色的發(fā)箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精致。
又買了一點自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書看了會書。一點左右，和同學(xué)們集合坐車回到了學(xué)校。
我很喜歡今天的“六一”活動。
歡樂的兒童節(jié)作文20
在二、三年級時，我曾羨慕過做旗手、護旗手的人。這個愿望仿佛遠在天邊，遙不可及�？僧斄还�(jié)時，他“嘣”地脹了起來，我當上了護旗手。
六一兒童會開始了，火辣辣的太陽當空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎么辦？又敬左手可要鬧笑話！音樂放錯怎么辦？還有……我心中百般猜測，好像所有霉運都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去�！俺銎�，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來。我隨著莊嚴的音樂，抿緊了嘴唇走完了全程�？粗瑢W(xué)們渴慕的眼光，想起我當年對他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺得，這是一件多么光榮的事！既然上天給了我這個機會，我就要勇敢面對，從容對待，這只是一個幫我成長的'臺階，我不能摔跤！想到這里，我堅定的目光從眼中閃現(xiàn)，抬起頭，坦然地面對每一個人。在火熱的陽光下站著無非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動過“下次不當了”的念頭，也一次次否定了這個想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！
六一兒童會是我一生最好的精神財富，我的記憶中的星星，你永遠是最亮的那一顆！
【歡樂的兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
歡樂的六一兒童節(jié)作文02-04
精選歡樂的兒童節(jié)作文匯編6篇01-31
歡樂的兒童節(jié)的作文300字（精選67篇）06-29
歡樂六一兒童節(jié)作文七篇03-06