在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文三百字，希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文三百字1

　　快過“六一”兒童節(jié)了，媽媽問我想要什么禮物，我脫口而出：“活力板”。

　　還在上幼兒園的時候，我就特別喜歡活力板，看到廣場上的哥哥、姐姐們踩在上面像蝴蝶一樣飛來飛去，我的`心也跟著飛起來。

　　上個星期，我終于得到了我盼望已久的活力板。它，是粉紅色的蝴蝶形狀，上面還有我最喜歡的芭比圖案。我立刻抱起它來親了一口。

　　當(dāng)天晚上，我就開始練習(xí)。一晚上，我就只能扶著墻上下滑動；第二天，我繼續(xù)練。哇！我可以前進一米了；第三天，我可以滑動著前進兩米了；第四天，第五天……第九天時，我也可以像蝴蝶一樣飛來飛去了，不過，我還是一只小蝴蝶。

　　我相信經(jīng)過我的努力，我一定能變成一只自由自在、飛來飛去的大蝴蝶！

六一兒童節(jié)作文三百字2

　　今天是兒童節(jié)，是小孩子們最開心的一天。

　　媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說：“傻瓜，沒人給他，你給他干啥？再說，你給了他十元，剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒有？我還是想把錢給他�！闭f完馬上跑到小孩面前把錢給了他。

　　雖然在這個兒童節(jié)里我們買不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！

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