在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愉快的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日��！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。
誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑。怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花。有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
愉快的兒童節(jié)作文 篇2
20xx年的“六一”兒童節(jié)，我既高興又悲傷。
“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個(gè)“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學(xué)，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和伙伴們衣著鮮艷整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達(dá)我們的激情。時(shí)而快，時(shí)而慢。激動(dòng)地怕跳錯(cuò)了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評(píng)，還得了獎(jiǎng)品。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)我好高興啊！
這個(gè)“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應(yīng)給我同學(xué)看，我很慚愧。同學(xué)們都在下課時(shí)討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的.禮物時(shí)，我只會(huì)說：“我們出去玩吧。”
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個(gè)禮物��！
愉快的兒童節(jié)作文 篇3
今天是兒童節(jié)，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那里，人山人海，歡聲笑語，很多家長都帶著小朋友喝早茶，喝完茶后，我們?nèi)チ思畭u買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了�！蔽衣犃�，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那里，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。
我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在后面。”文藝表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是表妹表演，她們表演的節(jié)目時(shí)《找朋友》媽媽拿著找相機(jī)拍。節(jié)目表演完，表妹上教室了，我們?cè)诮淌议T口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們?cè)摶丶伊�，跟老師說再見了�！�
表妹對(duì)老師說：“老師，再見了，我回家了�！钡搅送馄偶�，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”。到了百佳，媽媽說：“我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節(jié)真快樂��！如果每天是兒童節(jié)就好了。
愉快的兒童節(jié)作文 篇4
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。
五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。
這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到......
我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備，想要快點(diǎn)出發(fā)。
不一會(huì)兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠(yuǎn)看不夠似的，因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景實(shí)在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方。在路上，我們還不時(shí)唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。
走進(jìn)大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個(gè)架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個(gè)個(gè)西紅柿好象一個(gè)個(gè)胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。
在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這里參觀訪問!”在遠(yuǎn)處有一個(gè)大山坡。山上長滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗!許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。
然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆恕Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個(gè)大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會(huì)兒，我就提著一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。因?yàn)槲腋瑢W(xué)比過，我采的西紅柿最大。另外還有二十個(gè)小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。
愉快的兒童節(jié)作文 篇5
“六一”快到了，我們帶著高興的心情來到了學(xué)校，看見學(xué)校二樓掛著幾個(gè)大字就是“六一兒童節(jié)快樂�！�
來到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物，明天帶自己去那里玩，在嘈雜的說話聲中個(gè)個(gè)都快樂極了。
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，老師說：“排好隊(duì)伍，我們?nèi)ハ母劢值赖碾娪霸嚎幢硌�。”說完我們立刻排好整齊的隊(duì)伍向夏港街道的電影院出發(fā)。
來到電影院，我們坐在椅子上認(rèn)真地看每一個(gè)節(jié)目，最好笑就是我們班的徐耀韻和一個(gè)哥哥演的節(jié)目，她們?cè)谡f反義詞，比如說：我好—你壞……等等。
到了下午的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)熱賣，雖然媽媽今天有些事情要辦，沒時(shí)間來學(xué)校，又忘記給錢我，但是我還是很開心，因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)借了十元，買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個(gè)盲人打鼓的游戲，得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品—小本子，心里樂開了花。
不知不覺地快到了放學(xué)的時(shí)候了，我們的游戲時(shí)間也結(jié)束了，這是一個(gè)多么快樂難忘的一天��！
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