在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級拔河作文3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級拔河作文 篇1
今天上午，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。比賽快要開始的時(shí)候，老師給了我們很多鼓勵(lì)。體育老師來了，只聽一聲哨響，比賽開始了！第一場比賽是我們班和二7班。雙方使出了全身的力氣，紅領(lǐng)巾一開始向二7班移了一點(diǎn)，后來又向我們班移了一點(diǎn)。
最后，我們班的幾個(gè)大力士用力一拉，二7班的人全部到我們這邊了。全場響起了熱烈的掌聲，體育老師宣布我們勝利了，今天我們真開心呀！
二年級拔河作文 篇2
今天我們在桌面上拔河，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對準(zhǔn)中心線放好。
比賽分成兩大組，一個(gè)一個(gè)小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a(bǔ)打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動(dòng)不動(dòng)，后來c換了一只手，他一直不停的`換，最后手一松就被對手拉過去了。
下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽才開始，我還沒有準(zhǔn)備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看著她得意的表情，我有點(diǎn)難過，如果重新來一次，我想我不會這么快就輸?shù)摹?/p>
每個(gè)小組贏的人已經(jīng)出來了，激烈的冠軍爭奪賽就要開始了。
我的同桌也進(jìn)入了總決賽，不過她的對手是一個(gè)男生，我想男生一定會贏女生吧？還真被我猜對了，我的同桌輸給了對手。最后的冠軍爭奪賽，是一個(gè)五年級的和一個(gè)三年級的比賽，最后是五年級的同學(xué)得了冠軍。
二年級拔河作文 篇3
今天下午最后一節(jié)課是體育課，我們整隊(duì)來到操場，老師讓我們二、三兩個(gè)班級進(jìn)行拔河比賽。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都跳了起來。
老師在地上畫了一條線，又從每個(gè)班里挑出20名同學(xué)，剩下的同學(xué)做拉拉隊(duì)隊(duì)員。
同學(xué)們做好了一切準(zhǔn)備。只聽一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的同學(xué)都使勁把繩子往自己這邊拉。你看，一張張小臉漲得通紅，牙齒緊咬著嘴唇，一只腳使勁瞪著地，另一條腿彎曲著。后面的拉拉隊(duì)隊(duì)員揮動(dòng)著手，高喊著：“加油！加油！”只見繩子上的標(biāo)記慢慢向我們這邊移過來。這時(shí)對方也不甘示弱，標(biāo)記又向他們那邊移去。我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員揮動(dòng)著手喊得更響了，我們拉得也更賣力了。標(biāo)記終于又向我們這邊移來。最后，標(biāo)記終于過線。一聲哨響，我們班的同學(xué)高興地喊起來：“我們勝利了�！�
我們蹦呀，跳呀，別提有多高興啦！
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