在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級家作文3篇，希望對大家有所幫助。
二年級家作文 篇1
一天，我坐在沙發(fā)上很無聊，家里只有我一個人。突然傳過來“咚咚”的敲門聲。我打開門一看，是姐姐，她對我說：“我要出去玩一下，麻煩你幫我照顧一下琪琪吧！”琪琪是一個活潑的小男孩，他才三歲。我答應(yīng)了姐姐。
琪琪來到我家里，又是蹦又是跳像個小猴子，我不知該怎么讓他安靜下來。突然，我靈機(jī)一動把我小時候的玩具拿給他玩。我本以為他會興高采烈地玩起來，沒料到他對我的這些老掉牙的玩具根本沒一點興趣。不一會兒就把玩具一個接一個地扔在地上，有的四肢瓦解，有的連電池都出來了，還有的被摔得慘不忍睹。我立馬把他阻止下來，然后打開臥室的電視給他看。我自己就到書房寫作業(yè)去了。作業(yè)一寫完，我忐忑不安地奔向臥室。那一刻，我的嘴里驚訝地能塞進(jìn)一個雞蛋：他把被子，床單，枕頭翻了個底朝天。
天啊，怎么辦？正當(dāng)我手足無措時，響起了敲敲門，我如風(fēng)一樣出去給姐姐開門。姐姐把琪琪接走了，我如從監(jiān)獄出來一般萬分激動。
我終于體會了做父母的感受：難！
二年級家作文 篇2
我家有三口人，爸爸媽媽和我。
爸爸的臉有那么一點兒黑，可絲毫不影響他的“帥，”他眼睛有點小，不過還是很明亮的。爸爸非常喜歡看“斯諾克”（也就是我們平時說的臺球），有時他都看到半夜。一到周末時，我和爸爸經(jīng)常會為了看自己喜歡的電視節(jié)目搶電視，還好，基本上都能和平解決。
我的媽媽有點迷糊，呵呵，就是記性很差啦。有一天，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)沒帶手帕紙，我說：“媽媽，你好像沒給我拿紙吧？”媽媽一拍自己頭說：“哎呀，你看看我……”后來我們只好去買包紙。最嚴(yán)重的一次是有一次爸爸出差去外地了，媽媽送我上學(xué)，半道上才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，最后害得爸爸急急忙忙地從外面趕回來，等我們進(jìn)家門時天都黑了。瞧，這就是我那記性很差的媽媽！現(xiàn)在我只能天天出門時提醒媽媽了，唉！真是沒法子了。
最后，要說說我了，我是一個可愛的小女孩，今年上二年級了。我最愛畫畫、唱歌，我們家的墻上貼滿了我的畫。我還愛看動畫片、卡通書等等。可你們誰也想不到我最喜歡的還是纏著爸爸媽媽一起玩。噓，這是我的秘密哦！
這就是我的家，愛運動的爸爸，迷糊的.媽媽，外加一個活潑的我。
二年級家作文 篇3
說起我的家，雖然不是很富有，但卻充滿溫馨，我們一家三口有時還很搞笑呢！
先說說我的媽媽吧！她是一個熱愛生活、喜歡美食的人。她除了經(jīng)常帶我去吃美食外，還熱衷從網(wǎng)上學(xué)做各種美食。你瞧，最近媽媽跟外國美食較上了勁，連 續(xù)做了披薩、壽司、提拉米蘇……讓我過足了美食癮。可是，爸爸卻受不了了，大聲抗議：“我是中國人，我要活中國人的命！給我做頓中國菜吧！”媽媽做美食也 有失敗的時候，比如這次做傳統(tǒng)小吃--麻圓，被媽媽做成了能吃的黑“飛盤”--麻餅。我和爸爸看了看，剛想逃，媽媽卻給我們下了“追殺令”：“每人三 個，否則，今天不要吃一點東西！”我和爸爸只好幫媽媽捧捧場。
說到我的爸爸，那就更有意思了。雖然他每天工作都很辛苦，可回到家總是樂呵呵的，他還是個京劇迷呢！你聽，樓道里傳來了：“一馬離了西涼界……”那 一準(zhǔn)是我爸爸回來了。有時，我和媽媽躺在床上看電視，只要媽媽溫柔地一聲：“老公，拿杯水來！”爸爸準(zhǔn)會愉快地手拿水杯，腳踩臺步，嘴里發(fā)出：“鏘、鏘 鏘、鏘鏘鏘……”的節(jié)奏來到媽媽面前，再來一句京腔道白：“娘子，水來了。”樂得我和媽媽前仰后合。
我呢？是爸爸、媽媽的“開心果”和“粘合劑”，經(jīng)常因為我古怪精靈的搞笑，讓家里充滿了歡聲笑語。
這就是我家，我愛我家，你們羨慕我的家嗎？
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