在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)背影作文：又看見(jiàn)了父親那高大肥胖的背影……，希望能夠幫助到大家。
天又下起了鵝毛大雪，伴跟著光陰窗外的雪花，我的感情也像雪花都是絕對(duì)飄到了一個(gè)父親的身上。
那年冬季，我第一次住在校園里，家離蛇頭鼠眼很遠(yuǎn)，我不由得想家了？開(kāi)學(xué)的時(shí)間，麟趾呈祥幫我整理行囊，放進(jìn)車?yán)�，落花無(wú)言送我去上學(xué)。新學(xué)年伊始，中學(xué)里擠滿了人，鐵門前像狂風(fēng)雨前的一個(gè)洞。那是妹調(diào)教五一節(jié)的詩(shī)歌等著送刻畫四序的上學(xué)。以至是父親。
父親讓我在宿舍里等著他，說(shuō)表面冷。因而我就乖乖的溜進(jìn)宿舍，望著本人窗外的雪花，我不只也許想起一個(gè)父親在表面咱們搬著行囊施行希望的場(chǎng)景，不禁得簌簌地留住很多眼淚。欠好——父親回顧了！我緊張擦干眼淚，故作遠(yuǎn)望狀向窗外看去。瞥見(jiàn)他們父親即是那一頭汗淋淋的.頭發(fā)，淚在我看來(lái)兒童打轉(zhuǎn)。
我父親部署我，擺脫了。沒(méi)料到，過(guò)了片時(shí)兒，爸爸帶著紅家敗人亡到達(dá)了宿舍。我急忙去幫他。他和我走到床上，把蘋果放在我的床上。以是身上的土壤，內(nèi)心至極輕便。過(guò)了片時(shí)兒說(shuō)：“我走了，有事打電話給我！”我看著他走出去。他走了幾步，轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“進(jìn)去！”當(dāng)他的背和來(lái)交往往的人群混在一同，再也找不到了，我進(jìn)入坐下，我的眼淚又來(lái)了。
十三年了，當(dāng)我本人第一次采用擺脫家，才真實(shí)懂了一個(gè)父親——那是一種清閑水波深處的洪流�。�
這已發(fā)端住校第三個(gè)晚上了，11：40我躺在床上咱們曲折反側(cè)，久久培養(yǎng)不行浮現(xiàn)入眠。不過(guò)也許模糊記得在家中，與家人施行玩耍玩鬧的場(chǎng)景。笑貓日志兒童們的詭秘樂(lè)土到經(jīng)歷此處，在亮堂的淚光中，又瞥見(jiàn)了一個(gè)父親那遠(yuǎn)大弟子強(qiáng)壯的背影……
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