無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇1
上帝來(lái)到人間游玩，看見一只小鳥在樹樁上休息，上帝問：“小鳥，你干什么去了?”小鳥哭泣著說(shuō)：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。”“啊?是什么珍貴的東西呢?”上帝好奇地問，”“是誠(chéng)信啊，人類一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的`美食，我的好朋友都不見了，嗚嗚——人類有了誠(chéng)信，那該多好啊!”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒有了誠(chéng)信，人類生活多么黑暗啊!
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說(shuō)：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你�！币蝗杭t領(lǐng)巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好!
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇2
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐;如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇3
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覐男【蛺劭磿�，今天一早，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)，“走，我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書店的活動(dòng)，集滿100個(gè)贊，能免費(fèi)領(lǐng)取一本新書，”媽媽晃了晃手機(jī)，“今天100個(gè)‘贊’總算集滿了，我們領(lǐng)書去！”
我們按著導(dǎo)航，不一會(huì)兒就驅(qū)車來(lái)到了這家書店，只見書店的大廳已經(jīng)排起了一條“小長(zhǎng)龍”，我心里想：有微信的新時(shí)代真是太神奇了，大家動(dòng)動(dòng)手指頭，不用多花錢，禮品就到手了，本來(lái)我還擔(dān)心媽媽會(huì)被騙呢！
不過(guò)，當(dāng)我們用集滿的100個(gè)‘贊’換到新書后，樂得我一蹦三尺高！媽媽看我高興的樣子，笑著說(shuō)：“微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶動(dòng)了商業(yè)新的發(fā)展，如果不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那樣也很快會(huì)被社會(huì)所淘汰哦！”
于微信中見誠(chéng)信，微信，可信！
【實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：
1.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文四篇
2.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文8篇
3.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文4篇
4.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文9篇
5.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文五篇
6.實(shí)用的誠(chéng)信二年級(jí)作文三篇