在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
我們家住在一座新樓里,這樓外面裝上了一扇防盜門(mén),聽(tīng)爸爸說(shuō)這門(mén)質(zhì)量可好了,小偷想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)。爸爸說(shuō),以前,人們都住在山洞,根本不用門(mén)。后來(lái)人們有了房子就安上了門(mén),但是人們互相信任,晚上白天都不用鎖門(mén)。現(xiàn)在人們的思想變了,都安裝上了防盜門(mén),人與人之間,好像更加陌生了,可東西還容易丟。這是怎么回事呢?如果我們像以前爸爸說(shuō)的那樣一起生活多好啊!
老師說(shuō),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,如果我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信,那我們就像一家人一樣快樂(lè)生活了,我真希望人們拆掉厚重的防盜門(mén),找回失去的誠(chéng)信,共同過(guò)上幸福的日子。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)加信等于生命價(jià)值。
誠(chéng)信由可貴,人無(wú)信,不知其可也。
誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是彩虹,加載無(wú)數(shù)的心靈上!
誠(chéng)信是小河,流水清澈,不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的花朵,一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子,一旦打破留有印洗不掉的痕跡。
誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵!
秋風(fēng)徐徐,訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……
當(dāng)我們亂扔垃圾,值日生撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病了,我們?nèi)タ赐统霭参康淖8,他露出了甜甜的微笑…?/p>
一位革命家說(shuō):“誠(chéng)信勝于生命”
一旦失去,不再擁有的生命價(jià)值——誠(chéng)信。
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信,只是,不愿去用而已。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
今天我看了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺,講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī),他對(duì)店主說(shuō):“在我賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后有你一份好處。”但店主無(wú)論如何都不愿意,還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí),顧客臉上露出滿意的微笑,對(duì)店主說(shuō):“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的'維修店,你讓我去哪談這筆生意呢?”
同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講,你就一定要做到。我覺(jué)得一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊你、尊重你、信任你,有困難時(shí)才會(huì)幫助你。否則,你將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
我今天和大家說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信問(wèn)題。
上個(gè)星期義賣(mài)時(shí),我在揚(yáng)遠(yuǎn)航那買(mǎi)了一樣20元的東西,他當(dāng)時(shí)應(yīng)該找我30元的,可是他沒(méi)有錢(qián)找,他就答應(yīng)第二天還錢(qián)。但是到了期限,揚(yáng)遠(yuǎn)航?jīng)]有帶錢(qián),他又答應(yīng)明天還,不然就加倍。后來(lái)一直沒(méi)有還,就一直漲價(jià),現(xiàn)在已經(jīng)是幾百元了,但我還是按60元算。這就是一個(gè)不講信用的人。
一天,小明在家看電視。突然電話響了,是小軍打來(lái)的。小軍說(shuō):“小明,我有《貓和老鼠》的新片子,來(lái)看吧!”小明答應(yīng)了,可剛要出門(mén),又想起要和小王他們一起去吃西餐的,到底去那里呢?同學(xué)們,你們會(huì)怎么做呢?
這是關(guān)于誠(chéng)信的故事,你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?
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