在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的桃花二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桃花二年級作文 篇1
三月正是開桃花的好日子。
我急匆匆的跑到窗戶前，賞桃花。：“桃花這么漂亮，還帶有著一絲絲微弱的光芒，大概是陽光照射的緣故吧!”我猜測道。在一大群粉紅桃花中，有一朵不起眼的白桃花，上面還有著一滴透明的小水珠，在陽光的照射下，熠熠發(fā)光。我想：這么微不足道的小水珠竟然在陽光的照射下變得那么晶瑩剔透，佩服呀!突然，一陣強風(fēng)吹過，白桃花抖了一下，花瓣吹走了三四片，只剩下一片花瓣了。我輕輕地捂住桃花，不讓最后一片桃花掉。強風(fēng)吹了三四分鐘，終于走了。我高興極了，擺了一個剪刀手。
我愛桃花。
桃花二年級作文 篇2
聽說碧州公園的桃花開了，我忍不住叫媽媽帶我去欣賞桃花。一進門，我就被一陣誘人的清香引入桃林。
桃花已經(jīng)開了不少了。遠遠望去，那一棵棵桃樹就像穿上了粉紅色的衣服。我急忙跑過去，仔細地觀察，看見桃花長著椰圓形的花瓣，花芯是黃色的，像一個害羞的淑女，羞得滿臉通紅。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢，一朵挨著一朵，有的迎風(fēng)盛開，有的含苞欲放，有的在微風(fēng)中翩翩起舞，還有的在展現(xiàn)自己，讓游人看著桃花有多么美麗。游人們看見這些美麗的桃花，忍不住地拍手叫好。
我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，盡情享受著桃花的清香。這時，我仿佛自己就是一朵美麗的桃花。微風(fēng)吹過來，我就跳起了歡快的舞蹈，不光是我一朵，一林的桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我靜靜的站在樹枝上，小鳥飛過來，蝴蝶和蜜蜂也飛了，它們和我一起嬉戲，一起享受的春天溫暖的陽光。
過了一陣子，我才記得我不是桃花，原來我是在看桃花呢。
桃花二年級作文 篇3
在我家院子里，有碧綠的小草，有刺多的仙人掌，還有漂亮的桃花，在這些植物中，我最喜歡的是漂亮的桃花。
那棵桃花在我家院子里。它的顏色是粉紅色的，它的`形狀像一片片樹片長在一起，它讓人們感到特別香，也可以讓們孤獨的時候讓人感到快樂、幸福，感到一陣風(fēng)吹來它就像一片片的雪花。
這就是漂亮的桃花，這棵桃花，希望它能變得更美麗，等我長大了我要像它一樣做對社會有用的人。
桃花二年級作文 篇4
今天，我在院子里玩耍時看見了一棵又大又高的桃花樹，便仔細觀察起它來。
站在桃花樹面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說說笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛！
“沙—沙—沙！”吹來一陣風(fēng)，桃花樹枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。
雨一直下一直下，下了很久了�！暗巍獓W—咚！”一滴雨珠又滴在葉片上，順著葉脈滑了下去�！暗蔚未鸫穑蔚未鸫�！”雨下大了。于是，我戴上帽子繼續(xù)觀察，雨中的桃花更加美麗嬌嫩了。葉片上的雨珠不停地流下來，我便用手輕輕地捧著。水珠滴在手上，�。鼋z絲的。我情不自禁地品嘗了一下葉片和花瓣的奉獻，甜蜜蜜的，有著土地的芬芳。
一會兒，天放晴了，陽光沐浴著花瓣，桃花笑了。
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