在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪二年級作文 篇1
每個孩子都喜歡下雪的日子，不僅因為那美麗的雪景，更重要的是，在下雪天，我們可以打雪仗、堆雪人啦！
記得幾年前的冬天，剛剛下過一場大雪，窗外是一片銀白的世界。我跟媽媽說：“咱們去堆雪人吧！”媽媽同意后，我們就穿得嚴嚴實實，拿好工具，還有一個胡蘿卜，跑下樓去。
外面好冷啊，我嘴里呼出的氣，都變成白白的煙霧，快活地在我面前跳躍著。我們來到小區(qū)的兒童游樂場上，這里地上積了厚厚的一層雪，踩在上面軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們又是鏟，又是掃，不一會兒，就堆起一個高高的雪堆。媽媽在地上滾了一個大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，又找來小石子
放在上面作它的衣扣。下面的工作就要細致的多啦，特別是它的腦袋。我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是那個大胡蘿卜了。經過我們的精心打扮，雪人兒已經變得有模有樣了。最后，我們把帶來的小桶扣在了它的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長長的手臂�，F在，可愛的雪人就揮著手，微笑著站在那里了。很多來雪地里玩的人都夸我們的雪人兒漂亮，跑過來和它合影。媽媽也給我和雪人兒照了許多照片，還放在了網上呢。
今年連一場大雪都沒有下，我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂日子��！
雪二年級作文 篇2
今天下午上音樂課，坐在教室里我感覺越來越冷，估計要下雪了，下課鈴響了，我往窗戶外一看，啊！果然下起雪來，我和鄭心怡興奮極了，我倆立刻拿起雨傘，往下沖，來到操場，看見人山人海的景象，我倆一起來到一輛車旁，在車沿上，我發(fā)現了一個大大的冰雹，我趕緊把它拿了起來，放在鄭心怡的手上，鄭心怡大叫一聲，哇，好冷呀！突然，一位壞心的大哥哥看見了我們把汽車上的冰決拿走了，就用大冰雹打我們的頭，“嘭”的一聲，我們頓時就像兩位長著白發(fā)的老奶奶一樣，我嚇得站在那里一動不動。我和鄭心怡狠狠的瞪了他一眼，也就沒啥辦法了，我們又來到了一輛車旁邊，拿起一粒小冰塊，咬了幾口，“呀！好冰呀！”大姐姐們看見了用黃巖話說：“看，小孩們都在吃冰雹！”“我們才不是小孩子呢！”我和鄭心怡異口同聲的說道。
今天，我們快樂極了，因為在我們南方很少下雪，我們期待晚上有一場更大的雪。
雪二年級作文 篇3
早上一起來，我就發(fā)現天空正在紛紛揚揚地飄著雪花。看，他們像一個個可愛的小精靈，相互打鬧著。路上的積雪已經有一尺多厚了，許多可愛的小朋友正在那里堆雪人、打雪仗，偶爾還傳來一聲大叫，但很快又被歡樂地小聲淹沒了。
冬雪真是我們的好朋友！
雪二年級作文 篇4
兔年除夕的一個傍晚，下了一場很美很美的雪――20xx年下得第一場雪。你瞧，小雪花多得數都數不清，來讓我們一起出發(fā)吧！GO！GO！GO！
我和表姐就開始玩起吃雪花的游戲來了。游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時間內，兩個人用嘴把從天上飄下來的'雪花吃掉，并且要記下吃掉雪花的片數，比比看誰吃得最多。
游戲開始前我先吃了一片雪花�！巴郏@片雪花真甜真好吃啊1”我不禁贊美起來。比賽開始了，起初我們倆是狼吞虎咽地吃起雪花來，可只不過吃了一丁點兒，這樣我們感覺這樣會吃得很慢，之后我們開始慢慢地移動身體，張開嘴等待雪花進入我們的嘴里……我一邊吃著雪花一邊在心里默默地數著。我們倆你看我我看你很開心的。時間到了，表姐說吃了十八片而我卻吃了十二片，輸了。但我還是學得很開心。因為龍公公給我們送來了一場快樂的“龍”雪。
我在心中默默地想：我們心中最難忘的一年終于來臨了，“龍”雪是一場最美好的夢。
雪二年級作文 篇5
大雪過后，我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我們帶了照相機的，可是拍了幾張就沒電了。
我們正犯愁的時候，看見在大蘑菇旁的椅子旁一個大哥正在桌子上堆雪人。我說：“可以和你一起堆雪人嗎？”大哥同意了，他說要和我們來一起堆雪人比賽，我們立刻答應了！
姥姥說：“我先去散步了，你們在這玩��！”我們堆了個大的小貓雪人，大哥堆了個大兔子，突然！一個2{3}班的小朋友來了，他說：“這個小貓雪人真好看啊！” 我們一聽！叫了起來“耶！我們贏啦！”他還說要跟我們玩，還說要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判說：“1比0啦！”大哥拿起一個雪球朝雪人仍去，裁判說：“大哥犯規(guī)！不能打雪人，就要猜謎語復活！”裁判說：“一個小動物，真呀真稀有，帶著大眼鏡，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判說�！斑�猜不到？ 是熊貓呀！”過了十分鐘，姥姥來了，大哥的朋友也來了，姥姥把雪人帶回去了，還叫我們回家，我和熊祖平高高興興的回到了家里。
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