春雨二年級(jí)作文

2021-06-26 二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的春雨二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

春雨二年級(jí)作文篇1

　　“春雨貴如油。”細(xì)細(xì)的春雨在淅淅瀝瀝的從天而降，它們撫摸著田地，滋潤著草地，灌溉著大地，使大地變得生氣勃勃。

　　小草聽到春雨姐姐的聲音，從肥沃的土地里鉆出來，盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤和撫摸；小鳥看到春雨來了，都興奮的唱起了動(dòng)聽的歌，給大地增添了許多美麗的歌聲；小花聞到雨的香氣，紛紛張開了花瓣出來迎接這美好的時(shí)光，讓大地變得絢麗多彩。

　　雨落在屋檐上，然后從屋檐上落下來，像成千上萬條銀白的項(xiàng)鏈向下落；雨落在路上，濺起了無數(shù)朵小水花，雨落在河流上，形成了無數(shù)朵盛開的白蓮花；雨落在樹林里，給樹林增添了無限生機(jī)。就像詩人所說的：“萬紫千紅總是春”呀！

　　春雨啊，春雨。你把田地蘇醒了，你把草地變的活潑可愛，把大地變的無比美麗。我們?cè)趺茨懿幌矚g你、珍愛你呢？

春雨二年級(jí)作文篇2

　　清晨，雨沙沙地下著，柳樹長出了嫩芽，小草在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)，花兒發(fā)出陣陣清香。

　　路上的小狗飛快地奔跑著，小鳥喳喳地叫著，人們打著雨傘，穿著雨衣，仿佛滿大街都是一朵朵彩色的花兒。

　　夜里，雨依然下著。伴隨著沙沙的雨聲，我做了一個(gè)香香的美夢(mèng)。

春雨二年級(jí)作文篇3

　　今天下午，我在家里寫著作業(yè)，這時(shí)，我不經(jīng)意地往窗戶上的花盆上一看，發(fā)現(xiàn)有幾滴水滴到了上面。外面下雨了！我跑到外邊一看，發(fā)現(xiàn)春雨不知何時(shí)已經(jīng)淅淅瀝瀝的下了起來，它們像無聲無息的影子，一點(diǎn)聲音都沒有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)春雨很細(xì)，細(xì)的如針，如牛毛一般……此時(shí)，天地間白茫茫一片，仿佛籠罩著一層薄薄的霧。地面上仿佛被灑了一層油，油亮光滑。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了大自然。杜甫曾經(jīng)寫過一首詩來贊美春雨，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)春天到來時(shí)，莊稼需要大量的水分，而春雨這個(gè)時(shí)候正好下了起來。

　　當(dāng)春雨落到連綿起伏的山巒和肥沃的農(nóng)田里，滋潤著金燦燦的油菜花和一些不知名的野花野草上時(shí)，油菜花一搖一擺地跳起優(yōu)美的舞蹈，蕩漾出了金色的碧波，野花、野草向春雨點(diǎn)頭，像是在致謝。春雨能給大自然帶來好處，當(dāng)春雨灑落到森林里，土地變肥沃了，大樹長出了新的綠葉，張開了笑臉，感謝著春雨。我愛春雨。

春雨二年級(jí)作文篇4

　　我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>

　　春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨，春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的，落在臉上癢癢的，柔柔的。像孩子的手在你的臉上撫摸；又像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾斓目鞓泛陀鋹偂?/p>

　　春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

　　回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……��！是春雨讓花草茂盛，我永遠(yuǎn)愛她！

春雨二年級(jí)作文篇5

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！庇�，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。

　　在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起�！岸衤爟缮畯]下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對(duì)人生的徹悟，從中感到的'是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！北憩F(xiàn)的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現(xiàn)出的是對(duì)春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。

　　古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細(xì)細(xì)品味。