在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的雪二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪二年級(jí)作文 篇1
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，然后穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。然后我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h(yuǎn)記著它們。
雪二年級(jí)作文 篇2
大雪紛飛，撲面而來(lái)的鵝毛大雪擋住了你的視線，這時(shí)候你雖然在雪中，但肯定沒(méi)有漫步的雅致。
雪停了，可以踏雪玩雪打雪仗堆雪人，但還是缺少了冰清玉潔的雪花拂面而來(lái)所給予的浸透心扉的快感。
那天，下了一上午的雪，這是這座干燥的城市盼望一冬的瑞雪。下午，天空中雖然還飄揚(yáng)著些許雪花，但我已經(jīng)急切地想去書(shū)立方買理查德·克萊德曼的琴譜了。
以往都是爸爸用他的電動(dòng)車帶我到書(shū)立方，穿好了鞋臨出門(mén)了，爸爸卻說(shuō)路上雪滑，騎電動(dòng)車危險(xiǎn)，也就兩三站路，不如我們雪中漫步去書(shū)立方。
也好，說(shuō)走咱就走。下了樓，才感覺(jué)到雪不大不小，我戴上了連衣帽，爸爸沒(méi)有，只好把準(zhǔn)備裝書(shū)的袋子扣到了頭上，那樣子好搞笑呀。
雖然前一天爸爸給書(shū)店打了電話，她們說(shuō)有兩種理查德·克萊德曼的琴譜，但是到了書(shū)店只找到一種非常簡(jiǎn)單的琴譜，我不想要；想要的那一種沒(méi)有找到。
回來(lái)的路上，雪已經(jīng)近了尾聲，但好像還對(duì)這座城市依依不舍，時(shí)不時(shí)地飄灑著它那最后的眷戀。我的心情也不像去的時(shí)候那么迫切了，悠閑之中正好體驗(yàn)這奇妙的雪中漫步。
踩著5厘米左右厚的雪層，聽(tīng)著“嘎吱嘎吱”的踩雪聲，我的前面是無(wú)人踩踏過(guò)的銀裝素裹的無(wú)瑕世界，我的身后是一串串的腳印，我像那只覓食的麻雀，歡快雀躍地在雪地上尋找著快樂(lè)！
你吃過(guò)就著雪花的新疆大羊肉串和關(guān)東第一煮嗎？那可是別有風(fēng)味喲；你在飄著雪花的傍晚逛過(guò)金牛街嗎？那可是晶瑩剔透的世界呀！
吸吮著落在嘴唇上的雪花，清新的空氣直入肺腑，我的心清爽了許多，一冬灰蒙蒙的沉悶，也隨風(fēng)而去。
雪二年級(jí)作文 篇3
早上一起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)天空正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。看，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，相互打鬧著。路上的積雪已經(jīng)有一尺多厚了，許多可愛(ài)的小朋友正在那里堆雪人、打雪仗，偶爾還傳來(lái)一聲大叫，但很快又被歡樂(lè)地小聲淹沒(méi)了。
冬雪真是我們的好朋友！
雪二年級(jí)作文 篇4
終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場(chǎng)雪。
還沒(méi)等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門(mén)，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來(lái)做道具，開(kāi)始堆雪人。
我費(fèi)了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球，累得滿頭大汗，這時(shí)，爸爸媽媽也來(lái)幫忙。我們?nèi)齻�(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大，用來(lái)做雪人的身體，又做了兩個(gè)一模一樣的圓形狀的用來(lái)做雪人的腿，一切準(zhǔn)備完了，就剩頭了�？此坪�(jiǎn)單的雪人可做起來(lái)可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我與爸爸媽媽本來(lái)用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛，可看來(lái)看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)了兩個(gè)核桃安上去，我與媽媽都?xì)g呼，這才像個(gè)雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動(dòng)，說(shuō)：“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”，于是我找來(lái)了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來(lái)我的小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜歡這個(gè)冬天，喜歡我堆的小雪人。
雪二年級(jí)作文 篇5
雪，緩緩地落下……
我坐在窗邊，雙手托著下巴，向窗外看去，還不時(shí)地把手伸向窗外。這雪真白啊，白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)在里面；這雪真輕啊，輕的即使它落在身上也沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)；這雪真美啊，美的仿佛是一個(gè)個(gè)天使，每一位都身穿潔白衣裙在空中輕柔飛舞，濺濺落在地上；這雪真柔啊，柔的…在我眼中，它們是俏皮的小精靈，在云層之間嬉鬧著，慢慢降到地上，好可愛(ài)！
雪一停，我就瘋似的往樓下沖，和小伙伴們玩起來(lái)了。我悄悄地團(tuán)了一團(tuán)雪，然后扔向她們中的一個(gè)，只聽(tīng)“啪”地一聲，哈哈，中了！我捧腹大笑，正當(dāng)我得意時(shí)，又是“啪”地一聲，我也中招了，我不甘落后，連忙扔回去，緊接著，一場(chǎng)打雪仗就開(kāi)始了…打雪仗過(guò)后，我們開(kāi)始堆雪人了，我們先找來(lái)樹(shù)枝莫小果子，花朵等材料來(lái)做小雪人的裝飾，我們團(tuán)好一大一小兩個(gè)雪球，小的碼在大的上面做雪人的頭部，按上眼睛鼻子，一個(gè)漂亮的雪人就做好了。我們紛紛拍照六年，把它作為我們美好的記憶。
這雪真美��！它不僅是我們美好的記憶，還是我們友誼的足跡。
雪二年級(jí)作文 篇6
“下雪了！下雪了！”我高興的叫道。因?yàn)橐郧跋碌氖怯暄�，今天下的是真正的小雪花！所以我更高興了！
早晨，我站在窗邊感受這滿天飛舞的小雪花為我?guī)?lái)的魅力；白白的小雪花在空中飄來(lái)飄去，仿佛一位婀娜多姿的少女，在空中翩翩起舞；又象一位英姿颯爽的男士，在我面前展示他的完美；還像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在空中嬉戲玩耍，久久不愿落下……今天的小雪花好像認(rèn)識(shí)的'老朋友，每一片雪花都在向我飛來(lái)。我在心里高興的想著。
吃完飯后，我興沖沖的背上書(shū)包，戴好帽子，圍上圍巾，戴手套，跑出家門(mén)和小雪花們來(lái)了個(gè)親密擁抱。小雪花們“見(jiàn)”我出來(lái)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向我奔來(lái)，我第一次體會(huì)到了什么叫“寒風(fēng)刺骨”。不禁打了一個(gè)冷顫�！翱斓綍r(shí)間了！”我自言自語(yǔ)道。我飛奔般的跑向?qū)W校。
雪二年級(jí)作文 篇7
一大早起來(lái)，地面上白茫茫一片，像披上一層白地毯。吃過(guò)飯，我和弟弟一起堆雪人。我堆了一個(gè)小雪人，弟弟不高興的說(shuō)：“你堆的太小了，還又丑，我想要一個(gè)大大的雪人�！钡诙�，我們請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙，堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的眼睛很小，他的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是弟弟用胡蘿卜代替的；他的嘴巴大大的，還戴了一頂紅帽子，漂亮極了。
我和弟弟都非常高興，下雪太好玩了。
雪二年級(jí)作文 篇8
今天，我們?cè)谏显缱粤?xí)，看著外面下著這么大的雪，手怪癢癢的，多么盼望老師讓我們出去玩。老師看我們一直看著外面的雪，似乎明白了什么，于是一聲令下，全班都出去賞雪。整個(gè)教室一下沸騰起來(lái)，我們像小鹿一樣歡蹦亂跳地?fù)頂D出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
這時(shí)，雪越下越大了，操場(chǎng)上一片白茫茫。人們的頭上落了一層雪，就像圣誕老人一樣。樹(shù)木上也落了一層雪，多像一棵棵圣誕樹(shù)。我們?cè)诓莸厣媳M情奔跑，留下一串串腳印。草地上的雪越來(lái)越厚了，我們?cè)谶@里盡情地摔跤、打雪仗，忘記了時(shí)間。草地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
聽(tīng)老人講，雪是圣潔的象征，每年第一場(chǎng)雪，老人們把雪水裝在瓦罐里，給孩子們洗洗手和腳還可以防止凍傷。
寒冷的天，冰冷的雪花，卻給了我們孩子們多少夢(mèng)想，帶給我們愉悅的心情。
雪二年級(jí)作文 篇9
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了車，牛牛就沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們玩什么？”我看了看四周的雪，說(shuō)：“我們堆雪人怎么樣？”“好！”牛牛興奮地說(shuō)。
我和牛牛從房間里拿來(lái)了工具：一個(gè)大桶、一把小鏟子和一輛小推車。
開(kāi)始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推車運(yùn)到我旁邊的大桶里，而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來(lái)堆雪人。不一會(huì)兒小雪人的身體就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
盡管這樣，我們倆還是繼續(xù)堆雪人的頭，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛！
堆雪人的頭有點(diǎn)麻煩，得先用雪堆成一個(gè)圓形的球，再把這個(gè)球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪，滾成一個(gè)大腦袋。我們一邊滾，一邊喊：“一二一，一二一……”�。⊙┤说念^終于堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的頭搬到雪人的身體上�！班�，還少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我們?nèi)フ也牧习�。”我�?duì)牛牛提議道。于是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手，我找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的鼻子，外婆幫我們找到了兩個(gè)圓形積木當(dāng)眼睛。這下，小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳，媽媽也夸我連堆兒小雪人真漂亮。
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