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荷花二年級作文

2021-04-27 二年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的荷花二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

荷花二年級作文 篇1

  五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,F(xiàn)在已經(jīng)是七月了,荷花應該是全盛時期了。

  我來到公園的湖邊,荷葉的清香一股一股地灌進體內,每一片荷葉,都像一個碧綠的玉盤,上面滾滿了晶亮亮的露球,在陽光的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍。

  我邁著飛快的步子來到橋上,想和荷花靠近一點兒,聞著一陣陣清雅的芳香,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。

  一朵朵荷花千姿百態(tài),白的、粉的,一朵朵,一簇簇,那些布滿湖面的花骨朵兒,猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭,那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色,仿佛要去暈染天邊的朝霞,四周安靜極了,我能聽到花兒綻放的響聲,能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音,我陶醉在這天籟之音中。

  一些早開的荷花已經(jīng)開始凋謝了,一瓣瓣花瓣低垂下來,露出原來被包裹在里面的蓮蓬,荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃,無精打采地垂了下來,但它也挺驕傲,因為它已經(jīng)孕育出了蓮子。

  在陽光的照射下,清澈的湖水和荷花交相輝映,構成了一幅美麗、古老的畫卷。大自然的萬物真是充滿生機。

荷花二年級作文 篇2

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”是宋朝楊萬里的《詠荷》里面的詩句。

  我高高興興地跟隨著爸爸媽媽來到了荷花園?矗『苫ǔ刂虚L滿了綠綠的荷葉。有的荷葉只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖來搖去;有的已經(jīng)長成“大扇子”了,一片片荷葉連在一起,親密無間。這時,吹來一陣風,“綠色的海洋”波濤起伏美麗極了。一場雨后,葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。

  再細看,各種各樣的荷花,有的潔白無暇;有的粉里透著紅;有的才只有一個青里泛白的花苞含苞欲放;還有的花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬。荷花散發(fā)出清新的芳香,引來花蝶來回飛舞,調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地玩著。

  荷花不僅美麗,而且全身都是寶。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品,它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃。

  荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,我愛荷花,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花二年級作文 篇3

  今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  有的荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

  池塘里的荷花真是千姿百態(tài)!有都開放的,花瓣全部展開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇斗艷,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

  一望無盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

  迷人的荷塘就在斷橋邊上。

荷花二年級作文 篇4

  一提起花,我就會想到出淤泥而不染的荷花。

  荷花生長在泥巴里,可是沒有染上泥巴。

  荷花代表著純潔、神圣、莊重,這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母,假如把泥巴比作荷花的父母,家庭,那末荷花應當是出淤泥而有染,可是荷花沒有,這也是我喜歡荷花的緣由。由此,我想起了一部電影,名為《瑪?shù)贍栠_》,瑪?shù)贍栠_出生在如同淤泥般的家庭里,可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻自己的芳香,自己的蓮子,自己的蓮葉。 在我們身邊,有很多具有荷花精神的人。

  比如說挖煤,挖礦的`工人,他們天天冒著生命危險,下井、下礦,冒著又黑又暗的礦洞,依然不顧危險,不怕臟不怕累,下礦工人給我們提供冬天里的暖寶,讓我們在冬天里不再嚴寒,不再沒電,讓我們過上了暖和的冬天。

  我喜歡荷花,更喜歡有荷花品質的人。

荷花二年級作文 篇5

  世界上動植物有很多,但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的荷花。

  家鄉(xiāng)的荷花有二十幾條,有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低著頭,還有些像露出的笑容……

  荷花的葉子是粉紅色的,里面有黃色的一根一根的東西,很像大柴棒,那就是花蕊。里面的就是蓮蓬,蓮蓬里面的蓮籽可以吃,雖然沒味道,但很清香,也很嬌艷,但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花,把花瓣拋向空中,像仙女散花一樣,荷花從空中落下,格外美麗,像舉行了隆重的典禮,然后滿天都灑滿了禮花。

  因為荷花很美,我才喜歡她,但不是這一個理由。因為她亭亭玉立的聲影,給我留下了生刻的印象。

  早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進池邊,一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中,也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個碟片,又像一個圓盤,還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一層層,像是給池塘穿上一件綠衣裳。

  這生機勃勃的荷花,真是讓人心曠神怡。!荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷,使我陶醉!

荷花二年級作文 篇6

  我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個小洞,真有點像解放軍叔叔吹的喇叭。

  每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風吹過,喇叭花就搖著身子,好像在向我點頭問好。

  聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

  過了一會兒,我才想起來,我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

  有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

  我來到菊花園里,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像紐扣一樣大小,有的只開了一點兒,還在努力的開放著。

  菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢,它們好像在說:“菊花的蜜可真甜呀。”

  我聽爸爸說菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

荷花二年級作文 篇7

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句古詩描寫的不正是駐馬店置地公園的荷花嗎?

  一望無際的荷花池是一片綠色的海洋,像綠色的仙境一般,讓人心曠神怡!它們的顏色不一,有:果綠、墨綠、淺綠……高高低低,低的荷葉浮在水面上,像一個綠油油的大碧盤,又像一個青蛙的游戲場,更像蜻蜓的休息場。高的荷葉長出水老高,像少女旋轉的舞蹈裙,又像一把碧綠的大圓傘,更像一個大圓帽。他們挨挨擠擠,親密無間,像一家人一起過元宵節(jié)。大家瞧,它們千姿百態(tài),有的才剛露出一點小小的“腦門兒”,就有一只蜻蜓落在了上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,像一個小三角,又像一個糖三角,更像一只三角板,有的緊緊地合攏,像一個緊閉的蛤蜊,又像一個夾著火腿腸的綠面包。

  荷花更是千姿百態(tài),嬌艷無比,顏色有很多:紅色、白色、粉色……高低不同,高的亭亭玉立,矮的和水面同高。有的含苞欲放,花骨朵像一支大毛筆,又像一根仙女的魔杖。有的才開兩三瓣,有的完全開開了,露出了可愛的笑容。有時小蜻蜓在親吻它,好像在跟荷花說自己的開心事或傷心事呢!有的荷花已經(jīng)凋落了,露出了小蓮蓬,漸漸地,漸漸地……小蓮蓬終于長大了,露出了一個個“小珠子”像小黃人萌萌的小眼珠,又像一個花灑,更像一個噴頭。

  置地公園的荷花令人賞心悅目,流連忘返!

荷花二年級作文 篇8

  我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小蝦在荷葉上蹦來蹦去,小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌,小蜜蜂飛了過來,在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜,小魚兒在水里蹦蹦跳跳,游來游去的,在水里玩耍,嬉戲。

  小蜻蜓立在荷葉上休息?尚∥米语w了過來,想破壞美景,小青蛙看見了,一口就把小蚊子吃了。

荷花二年級作文 篇9

  那荷花又盛開了。

  一眼望去,只見漫無邊際的荷葉、荷花,花兒怒放在碧波蕩漾的湖上,開的燦爛,開的輝煌。

  荷花滿池都是,像極了一個披肩,粉色的大披肩,是用粉色的花織成的,綴著的流蘇是無數(shù)碧綠的荷葉。微風中,巨大的披肩在閃閃發(fā)光,那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的,閃著粼粼光華的碧水,在伸出手迎之后太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾,粉色花朵輕搖,像一葉小舟,行駛在萬千碧波之上,又像會飛的蓮座,輕盈地飄在綠海之中。

  盛開的花兒,仿佛進入了忘我的境界,她們感受不到周圍賞花的人群,感受不到人們對她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。

  我在開花!

  我要開花!

  我愛開花!

  風兒仿佛向人們傳達了花兒們的話語,一池搖擺的荷花在吶喊著,她們充滿生機活力的聲音,只有用心才能感受得到。

  我俯下身,輕輕捧起一朵荷花,她頓時不再搖動,我看清了了她漂亮的臉。

  她美的無法用言語形容,我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比,我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟,行駛于茫茫花海之上;她的花瓣是帆,是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是槳,是黃色翡翠雕成的動人的槳;她的蓮蓬是艙,里面裝的是生命之果;這精美的小船將永遠航行于愛她的人心上,也將把生命的完美祝福帶給每個看到她的人。這樣想著,我向花下方看去,碧波之下,是深不見底的淤泥。那精美的荷花,從那里生出,從那里長大。

  記得第一次看見荷花時,我驚訝與她的美麗,好奇于她的顏色。她從污泥中伸出,卻有如此鮮艷亮麗的色彩。

  再長大些,我學到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

  此刻,不知見過多少次荷花后,我最后明白了一個真理:只要有決心、有勇氣,再難的事也終會辦到,就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩!

  把荷花輕輕扳過來,我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。

荷花二年級作文 篇10

  夏天,正是荷花飄香的季節(jié)。

  我站在池邊眺望遠方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時候,荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =

  仔細一看,荷葉中有很多亭亭玉立的花箭,綻開的花朵更是美麗。花中有一個小舞臺,旁邊有著數(shù)不清的花蕊,就像小精靈演出的舞臺,有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過,荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態(tài),就像個舞蹈家!

  雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風吹過,荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女。ㄐW生作文網(wǎng))

  荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當傘,蓮籍可以當作涼菜,你說荷花是不是遍身是寶啊!

  我喜歡那給人們帶來香氣的荷花,是它點綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學習,學習它那傲視污泥,學習它那不為自己,把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

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