無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雪二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
今天，放學前下雪了，我們班同學都爭先恐后的趴到窗戶面前，享受這上天的禮物，大家都興奮的叫著說：下雪了！下雪了！后來，我們回家的時候，打著傘。我看見雪像冰雹一樣，打到人身上、臉上真難受，我和王琪都非常艱難的邁著每一步，我們把傘擋在前邊，邊走邊唱：“向前走，我們向前走！”
最后，我們來到這時都變成了白發(fā)老太婆啦，我們都指著對方笑了。唉！大雪啊，你給了我們歡樂，給了我們怨。
雪二年級作文 篇2
今天下午兩點多的時候，外面下了春天第一場雪，雪花飄落下來，一直下到四點多。從前天開始算起，這雪一直下了三天。
兩點多我們已經(jīng)上了課，窗外就下起了雪，我們一起向窗外望去，只看到花瓣似的雪花慢悠悠的落下來，落在人們的手上，臉上。
第一節(jié)課下了后，我們急忙跑出教室，看著大地慢慢地披上了白色的棉襖，看著松樹也穿上了白色的外套，看著小朋友們在玩打雪仗。我感受著雪給我一種奇特的感受，雪打在我臉上，感到?jīng)鼋z絲的，涼絲絲中還帶有一點兒暖意，這畢竟是春天！
雪二年級作文 篇3
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！
一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。
于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的'身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個球形。然后，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！
雪二年級作文 篇4
今天，我和媽媽、哥哥一大早就起床了。媽媽拉開窗簾，哥哥便大叫：“源源，下雪啦！快來看看！”我趕緊走過去看，發(fā)現(xiàn)屋外都蓋著一層白雪。
我興奮地跑上天臺，天臺上的雪花又白又厚。我大聲地叫：“哥哥，上面有好多雪，快上來玩！”
我們把雪花掃到一起，各自堆自己心中的小雪人。
我先滾了個大雪球做雪人的身子，再滾個小雪球放在大雪球的上面，這就是雪人的頭，捏兩片雪片插在雪人的身子兩邊做翅膀，用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈，我的雪人小天使好可愛哦！
堆雪人好好玩，我希望以后還有機會玩堆雪人！
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