在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
在動物世界里，我喜歡小貓、小狗、小魚……但是還是最喜歡小烏龜。
小烏龜?shù)谋硶r(shí)綠色的、硬硬的，像一個(gè)戰(zhàn)士穿著盔甲，它那像綠豆的小眼睛一眨一眨的，可愛極了。
有一次，我給裝烏龜?shù)暮凶訐Q水時(shí)，把水裝滿了，當(dāng)時(shí)我也沒在意，第二天起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我 慌了神，這兒找找，那兒找找，可就是找不到，正當(dāng)我著急時(shí)，媽媽說：“要去跑步”，只見媽媽一只腳剛伸進(jìn)鞋里時(shí)，大聲叫到：“啊”！我一看原來是我的小烏龜。
怎么樣？這就是我調(diào)皮的小烏龜，如果你的小寵物十分調(diào)皮的話就說一下吧。
我的二年級作文 篇2
在新的一年里，我收獲很大。比如我考試進(jìn)步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的知識變大了！
比如我考試進(jìn)步了是因?yàn)椋赫J(rèn)真了，做好以后檢查了，不會三心都覺得容易了，不會做好以后就玩了！比如我乖巧了，是因?yàn)槁犃藡寢尩脑�，會善于去做了！比如我懂事了，是因�(yàn)闀䦷蛬寢屪鍪�，比如洗碗…�?/p>
當(dāng)然我還更懂禮貌了，阿姨來了，我會說：“阿姨好”！在新的一年里，我會做的更好的，因?yàn)槲议L大了！
我的二年級作文 篇3
我是個(gè)可愛可愛的小女孩。個(gè)子不高，瘦瘦的。瓜子臉嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著靈氣，眼睛下有一個(gè)秀氣纖巧挺立的鼻子，那紅沒潤的嘴唇像兩片淡紅正在開放的花瓣�？瓷先ナ中銡�。'
一天晚上我坐在沙發(fā)上看書。真當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，有只吃了“熊心豹子膽”的大蟑螂也不看看有沒人就在我身邊的垃圾桶旁，把吃剩的餅餡“巴嘎巴嘎”地吃起來。當(dāng)時(shí)我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)那只大蟑螂�？僧�(dāng)它有節(jié)奏地吃起來時(shí)，我才被這聲音從書海里拉出來。當(dāng)時(shí)，我看見一個(gè)點(diǎn)在動，嚇得猛跳起來，我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫“啊--救救命呀！”媽媽還以為出了什么太大的事，急忙跑來，當(dāng)看見這樣的景象不但不“救”我，還哈哈大笑：“這一只小蟑螂就把你嚇成這樣了！”大家覺得可笑嗎？我就是這樣膽小。
當(dāng)然，我還喜歡看書，一旦哪本書被我“抓住”了，就怎么也放不下。經(jīng)常廢寢忘食，直到肚子餓得咕咕直叫，才記起還沒吃飯呢！
我還是媽媽的貼心小棉襖呢。一次，媽媽生病了，有氣無力地躺在床上，我看見了，連忙倒來開水，遞給媽媽，心疼地說：“媽媽，您快喝，病早點(diǎn)好！”媽媽微笑著看著我：“你真是媽媽的小棉襖！”
我就是這樣一個(gè)小女孩，可是嗎？你愿意和我交朋友嗎？
我的二年級作文 篇4
在54班，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的非梁雨萌不過了。
她是我四年級同桌，和她同桌的男孩都有難忘的經(jīng)歷。現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)兒怕。她在54班一連5年都當(dāng)學(xué)習(xí)委員，又有特長，她爸爸是中學(xué)的教學(xué)主任，媽媽是教師。很多老師都很寵她，更重要的是她每科成績不是第一，就是第二。
和她在一起，時(shí)而開心、時(shí)而傷心、時(shí)而擔(dān)心。開心的是：每天都會有源源不斷的巧克力和餅干吃，還有一大堆一大堆的書看。傷心的是：你只要一不小心把手伸過了桌子，她的手立馬伸過來，在你手上一掐，她還不罷休，還要來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，痛得你直哆嗦。擔(dān)心的是：我一逗她哭，她就叫李老師來，李老師一來，我就一定會把詞語抄上50遍。
她并不很漂亮，中等身材，黑色的短發(fā)下有一雙亮晶晶的眼睛，下面有一張小巧的嘴。她喜歡穿粉紅色的衣服，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，值得我向她好好學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友——梁雨萌。
我的二年級作文 篇5
今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。
我是三年級下學(xué)期來到這所學(xué)校的，很榮幸能來到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來時(shí)，我對這里的一切都很陌生，也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí)，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話語所打動，于是深深地愛上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間，我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個(gè)溫暖的.家，我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評為優(yōu)勝班和紅旗班，各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒有最好，只有更好這句話。
我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天，全新的自我，全新的成績。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進(jìn)，不能后退。
作為一個(gè)學(xué)生，我要盡到自己的職責(zé)，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會自覺、自立。今后，我會更加努力，好好學(xué)習(xí)，為父母爭光，為班級爭光，實(shí)現(xiàn)我的承諾。
我的二年級作文 篇6
我叫xx，今年7周歲。在xx小學(xué)讀書。
有的小朋友說我特別像粗暴的大猩猩，可是我的作文老師竺老師說我不大像大猩猩，而是說我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小，身體胖胖的，肚子非常大，手腳都特別的粗。我的運(yùn)動愛好是騎自行車、打羽毛球等一些活動，我的特長是書法和作文。不要看我只讀二年級上冊，我已經(jīng)把二年級下冊和三年級上冊的語文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了，但是，我每天都要做許許多多的作業(yè)，我還是樂意做這些作業(yè)。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每一次考試都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后來我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，有時(shí)考九十九或者九十八分，但是有幾次也是一百分。
記得我小時(shí)候搞過一次惡作劇，一天，我沒事情做，就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫，結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不好，別人如果來打我一下，我就會反擊，而且我反擊的力氣很大，看他們的樣子，一定被打得很狼狽。
這就是可愛的我，你們愿意和我交朋友嗎？
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