在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的植樹二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹二年級作文 篇1
植樹節(jié)到了，小明、小華和小紅約好一起去山坡上種樹。藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，小鳥好像在唱著歌，草地上還有兩只小白兔在吃草。
小華拿著鏟子挖土坑，小明把小樹苗埋進(jìn)去，小紅拿著水桶給小樹苗澆水。不一會兒小樹苗種好了，小明、小花、小紅感到很開心。
植樹二年級作文 篇2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環(huán)公園去植樹。
到了美麗的西環(huán)公園，同學(xué)們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的.手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時(shí)老師發(fā)話了：“一會兒去植樹，兩個(gè)人一組�！�
到了草坪，我和付冬晨一個(gè)小組，開始植樹。付冬晨拿起他的大鏟子，照著老師定的方位開始挖，而我就刨坑里面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。十分鐘過去了，我和付冬晨都累得滿頭是汗，終于，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進(jìn)去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四(二)班的第一個(gè)杰作誕生了，接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……同學(xué)們的杰作陸續(xù)誕生，這一片草坪都已經(jīng)被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心里想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風(fēng)大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長!
樹不僅能為我們遮風(fēng)擋雨，抵抗風(fēng)沙，還能釋放出對對我們?nèi)祟愑幸娴难鯕�。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望!
植樹二年級作文 篇3
植樹節(jié)到了，小明、小華和小紅約好一起去植樹。小明拿著樹苗，小華拿著鐵鍬，小紅提著水桶。三個(gè)小伙伴拿好東西，開開心心地去植樹了。一路上，他們看見小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。
他們來到了田野上，被眼前的美景驚呆了，大地一片綠色，小草變綠了，小樹長高了，就連小動物們都醒了�？赐赀@美麗的景色后，他們開始植樹了。小華把土塊挖掉，小明把樹栽進(jìn)去，小紅給小樹澆水，兩只白鴿在旁邊唱歌，小兔在草叢邊吃草。小明、小華和小紅圍著小樹開心地笑了。
植樹二年級作文 篇4
冬天的寒意還未褪盡，春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來。三月是植樹的季節(jié)，3月16日上午，我們班級二十幾名同學(xué)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起參加了植樹活動。
早晨，陽光明媚，我們乘坐大巴，駛向植樹地點(diǎn)——前洲“市民林”。車上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，通紅歡喜的臉上發(fā)射出興奮和期盼。大約過了半小時(shí)，汽車終于把我們帶到了目的地。這是一片很大的田，里面已經(jīng)種了很多樹，但還有很多樹苗東倒西歪，等著我們?nèi)ピ阅兀?/p>
同學(xué)們迫不及待地下了車，領(lǐng)了工具，就沖向田里。我和媽媽、奶奶一組，我們選擇種小樹。我先把樹苗放到園林工人事先挖好的坑里，然后媽媽扶住樹，我和奶奶分別用小鏟子、大鐵鍬把土填到坑里�？蓜e小看我的工作，它可不簡單。土里有很多硬硬的石塊和磚頭，我得用小鏟子把它們挑掉，讓小樹苗的家變得柔軟些。等到土把坑填平了，我和媽媽再用腳把土踩結(jié)實(shí)，一棵小樹就種好了。我問媽媽：“要不要給小樹澆水呀？”媽媽說：“不用，今天下午會下雨的，小樹到時(shí)就有水喝了�！焙呛�，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呀！
過了好一會兒，同學(xué)們也種好樹了。輕柔的春風(fēng)中，看著自己親手種植下的一排排小樹，我們在小樹林里蹦啊，跳啊，笑啊，小樹林成了歡樂的海洋！
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