在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
春天到了，一天比一天暖和了。星期六早上，我和媽媽一起去竹湖園看春景。一出門，我們就看見公路兩邊的攀枝花都開了。紅艷艷的花兒一簇一簇的，把樹干都裹起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒著的火。
我們走到竹湖園，里面到處開滿了五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶在花叢飛來飛去，漂亮極了!湖兩邊的柳樹綠了，草坪里的小草也綠油油的�？粗@美麗的春景，我和媽媽都陶醉了!
二年級作文 篇2
老師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望……
我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋煟蔷砭淼念^發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，中等的身材，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師對我們很松懈，其實(shí)老師對我們的管教可嚴(yán)了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)我們
在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細(xì)心地講解，排除萬難，笑瞇瞇地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節(jié)奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒�！惫�！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的笑了。以后，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個(gè)壞毛病�。∥矣X得陳老師的眼睛如雷達(dá)，掃描著我們的壞習(xí)慣，幫我們糾正。
記得上次教課文的時(shí)候，我們班的同學(xué)有個(gè)疑問，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時(shí)，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學(xué)說明白了老師才回到辦公室休息 。
課間里，同學(xué)們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。
批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當(dāng)她批改到學(xué)習(xí)好同學(xué)的作業(yè)時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容；當(dāng)他批改到學(xué)習(xí)一般同學(xué)的作業(yè)時(shí)，臉上哭笑不得！
這就是我的班主任—陳老師，是我最敬愛的老師！
二年級作文 篇3
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛科學(xué)，他們并不像牛頓，愛因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問他：“你長大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的孩子呢？真的，這個(gè)夢想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌�。”第二位又講：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字��！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說：“好了，你們兩位繼續(xù)說�！�
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
二年級作文 篇4
奶奶家種了一棵枇杷樹，可是這棵枇杷樹從來也不結(jié)果。我問爺爺這棵樹是什么時(shí)候種的。爺爺說：“是你剛剛出生的時(shí)候種下來的�！泵總�(gè)禮拜，我和弟弟去奶奶家里都要看一下枇杷樹，希望它能突然結(jié)出果子來。
終于有一天，弟弟跑過來說：“姐姐，姐姐，樹上長滿了一個(gè)個(gè)小球球!”我跑過去一看，真的，樹葉間結(jié)出了一些毛茸茸的小絨球。媽媽說：“這就是琵琶的小花朵呀�！甭�，“絨線球”變成了一顆顆青色的小果子。又過了段時(shí)間，小青果子變成了黃色的。
一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只小鳥在枇杷樹旁探頭探腦的。奶奶說：“琵琶已經(jīng)快要成熟了，小鳥在打探軍情準(zhǔn)備來偷吃呢�！闭f完就在樹旁插了一根桿子，上面綁了一個(gè)塑料袋。“呼呼”，一陣風(fēng)吹來，袋子“沙沙沙”的響。小鳥以為有人來了就飛快的逃走了。但是沒幾天，聰明的'小鳥知道那是嚇唬人的，又跑回來偷吃了。奶奶只好在樹上圍了一層網(wǎng)。這下小鳥知道自己鉆不了空子了，只好灰溜溜的飛走了。
果子成熟了，我們一起開開心心的吃起了從小鳥嘴里奪回來的琵琶開心極了。
二年級作文 篇5
小白兔是一個(gè)膽小的孩子。
有一天，動物王國舉辦了一場盛大的宴會，邀請每個(gè)動物都來參加，小白兔也受到了邀請，她雖然有些害怕，但也是去了。在哪里，她看見了許許多多的古怪的動物，有長鼻子的大象，有長胡子的山羊，有黑羽毛的烏鴉，還有蛤蟆等嚇人的動物。小白兔本來就膽兒小，再被這么一嚇，她哇哇得大哭了起來，這一哭可就哭了三天三夜呀!哎!不止三天三夜，她只要想起那些古怪的動物，就能哭上幾天。
突然有一天，她發(fā)現(xiàn)自己的眼睛紅了，她被自己又嚇哭了�？蘖撕镁煤镁�，她又一想這么哭下去不是辦法呀!于是她就去看醫(yī)生。
到了醫(yī)院，熊醫(yī)生向她問了問情況，說：“你的眼睛是哭紅的，只不過~”還沒等熊醫(yī)生說完，小白兔就迫不及待地問：“不過什么?”“不過你哭的太厲害了，所以你的眼睛就只能這樣了�！薄笆裁�!”小白兔傷心極了，不過她這次沒有哭，因?yàn)樗溃绻倏匏难劬t的!
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