在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
你要問(wèn)我最愛(ài)誰(shuí)，那當(dāng)然是我的媽媽了，媽媽是我最親的人，我的痛苦是媽媽來(lái)由我分擔(dān)，我的快樂(lè)媽媽一起分享，不信，來(lái)看看吧。
我的媽媽總是任勞任怨的為我付出，我卻有時(shí)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑楦鷭寢岅褡欤胂胝媸遣粦?yīng)該，以后要改正，我不懂的媽媽也來(lái)教我，只要我生病媽媽會(huì)寸步不離的守在我身邊，媽媽整天為我忙東忙西，我特別的心疼媽媽，要讓媽媽歇會(huì)兒，媽媽一定會(huì)說(shuō)不累不累，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)只要我快樂(lè)她就快樂(lè)，話說(shuō)孩子的生日母親的難日，媽媽每次都會(huì)想方設(shè)法的讓我生日這一天高高興興沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，媽媽對(duì)我的安全可謂是沒(méi)的說(shuō)，每次過(guò)馬路媽媽都緊緊的抓住我的手，生怕被車撞住，因?yàn)槲易≡诳禈?lè)小區(qū)，所以去學(xué)校要走一條馬路，雖說(shuō)有老師護(hù)送，但是媽媽還是放心不下，看著我平安走過(guò)去。
是媽媽給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，我要說(shuō)，您對(duì)我的付出我會(huì)牢記的。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開(kāi)始起哄了。
老師從一個(gè)袋子里拿出兩個(gè)氣球，然后讓兩個(gè)大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個(gè)大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來(lái)，又在一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問(wèn)：“如果把兩個(gè)氣球放在一起會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)：“會(huì)不會(huì)飛走？會(huì)不會(huì)爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來(lái)，看到同學(xué)們這么激動(dòng)，老師就把兩個(gè)氣球放在一起，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)氣球開(kāi)始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個(gè)氣球的中間放了一下，拿開(kāi)紙后，兩個(gè)氣球就“和好”了。
我們好奇地問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另一個(gè)氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”
聽(tīng)完這堂課，我覺(jué)得世界上神奇的事好多啊！
二年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)周四的.中午，我的心情就特別激動(dòng)。要問(wèn)為什么，那是因?yàn)椤A工大蒲公英義工隊(duì)要來(lái)了！
到了下午，蒲公英義工隊(duì)終于來(lái)了！這次他們教給我們的是臭氧方面的知識(shí)。他們是一群大學(xué)生，講課給我們的感覺(jué)都是快快活活的。還用PPT和動(dòng)畫的形式來(lái)給我們講課呢！
這節(jié)課，他們講了要保護(hù)臭氧層的原因。原來(lái)是因?yàn)橐雷o(hù)紫外線的關(guān)系��！這種事我還是頭一次知道。老師還說(shuō)，在古時(shí)候，臭氧層還沒(méi)有被破壞。因此還沒(méi)有遮陽(yáng)傘啊、防曬油這樣的東西。為什么臭氧層會(huì)被破壞呢？老師告訴我們，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，就是這個(gè)原因，臭氧層上面出現(xiàn)了好幾個(gè)漏洞。紫外線就從宇宙中“飛”到地球來(lái)了。我們要保護(hù)臭氧層，拯救地球！
蒲公英義工隊(duì)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了這么妙趣橫生的一課，真是令人快樂(lè)��！我希望他們能夠經(jīng)常來(lái)到我們中間，說(shuō)不定等我長(zhǎng)大了，也能成為他們中的一員！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天中午，我和姐姐在做作業(yè)，媽媽在炒菜。這時(shí)，電磁爐的插頭發(fā)出”滋滴滋滴“的聲音，電磁爐的光也暗了下來(lái)。
媽媽很著急，她把插頭移了移，按了一下開(kāi)關(guān)，這時(shí)插頭又發(fā)出了”滋滴滋滴“的聲音，媽媽又移了移，還是發(fā)出了”滋滴“的聲音。
姐姐說(shuō)：”媽媽，別移了如果著火了，那就麻煩了！“
媽媽拿起手機(jī)，就打爸爸的號(hào)碼�？墒�，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。媽媽就騎車到爸爸的廠里去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。他一看，原來(lái)是電磁爐的插頭壞掉了。
于是，爸爸從工具箱里拿出了一些工具，然后就小心翼翼地修了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把插頭修好了——換了一個(gè)插頭。
媽媽把電磁爐的插頭再插上，果然沒(méi)有”滋滴“的聲音了。
真是一個(gè)聰明的爸爸！
二年級(jí)作文300字 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年有許多事情漸漸忘記，但是有件事卻讓我久久不 能忘懷。
記得有一次，我去外婆家，看見(jiàn)母雞在動(dòng)。于是，我問(wèn)外婆：“外婆，母雞為什么要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去?”外婆和謁地告訴我：“因?yàn)槟鸽u要生蛋!”——母雞把蛋生下來(lái)了，蛋殼破了，看見(jiàn)一黃色的小嘴 巴，鉆出來(lái)。
我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。想出了一個(gè)好主意。
給小雞“接生”。
于是，我拿了一個(gè)帶有余熱的小雞蛋，把它碌開(kāi)，小雞看著我，好像在感謝我，快點(diǎn)把它帶到世上，接受神的祝福。
過(guò)了一會(huì)，我看了一下雞群，其它小雞都活蹦亂跳，可是，被我“接生”的小雞都快死了。突然，我大哭起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，我把剛才的事告訴了媽媽。媽媽告訴我：“小雞出生是要一定的規(guī)律、時(shí)間，你這么早把它帶到世上，它會(huì)死的”。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但為小雞“接生”的傻事，常常鞭策我學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望，因?yàn)槲抑�，這個(gè)世界的奧秘實(shí)在太多了，無(wú)知會(huì)做出許多違背規(guī)律的傻事、蠢事。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天我打了一百分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買了幾只大螃蟹。
螃蟹的殼鼓鼓的，是青綠色的，摸上去很光滑，敲上去可以發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。腹部有許多花紋，通過(guò)臍帶可以分出公母。半圓的是母的，三角形的是公的。它的眼睛可以伸縮就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡一樣。它的嘴總向外面吐沫沫，就像一個(gè)孩子在吹泡泡。它有八條腿，一條腿有三節(jié)，它有自切的本領(lǐng)，它前面有一對(duì)大鉗子，好象它的武器一樣。
爸爸說(shuō)：“不要去碰它們，它們會(huì)夾你的。”我不信，就找來(lái)一支筷子逗它們，只見(jiàn)它們有的躲在爸爸的身后不出來(lái)，有的在打探情況，還有的把八條腿縮起來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。這是一只大螃蟹揮起大鉗子向我走來(lái)，用自己的大鉗子緊緊夾住了我的筷子，我心想你還敢跟我斗，于是，我左甩右甩，可是怎么甩也甩不掉它，最后我的胳膊都酸了，它還沒(méi)有松開(kāi)，我真佩服它，我還對(duì)它豎起了大拇指。
最后我沒(méi)有吃它們，我還和它們做了朋友。
二年級(jí)作文300字 篇7
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多，我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)吧!
我的媽媽她下班很晚，有的人說(shuō)：“下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”陳炫博就這樣說(shuō)過(guò)。我來(lái)告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系。我覺(jué)得有很大的關(guān)系，因?yàn)閶寢屜掳嗤淼脑捑褪〕隽藭r(shí)間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會(huì)兒的電視，因?yàn)閶寢屜掳嗤沓酝盹埦屯�，我們家都是五個(gè)人都齊全了才會(huì)吃飯的，所以我說(shuō)媽媽下班晚也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我還喜歡我媽媽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬(wàn)苦的一天給我做了一個(gè)小金魚雞子絡(luò)。媽媽把睡覺(jué)的時(shí)間用來(lái)做雞子絡(luò)，把上班的時(shí)間給用來(lái)做雞子絡(luò)，連吃飯的時(shí)候也在給我做雞子絡(luò)呢!
老師評(píng)語(yǔ)：你善于捕捉生活中的習(xí)慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛(ài)和美好。媽媽下班晚，是因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，媽媽給你千辛萬(wàn)苦做雞子絡(luò)，說(shuō)明媽媽很愛(ài)你，對(duì)不對(duì)?
二年級(jí)作文300字 篇8
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我上三年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡。
我的煩惱來(lái)自你的愛(ài)，所以你們百般寵愛(ài)我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，恨不得把他給藏起來(lái)。
比如說(shuō)，同學(xué)們邀請(qǐng)我去參加一些活動(dòng)，當(dāng)我祈求你同意時(shí)，你總是毫不猶豫的拒絕，到了晚上萬(wàn)一和同學(xué)迷了路怎么辦。我只好謝絕。還有一次同學(xué)過(guò)生日，我和爸爸媽媽商量了一下，但他們不讓我去···說(shuō)萬(wàn)一被壞人拐騙了怎摸辦？同學(xué)們的一次次邀請(qǐng)我都沒(méi)去。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們漸漸都不理我了，和我疏遠(yuǎn)了···還有一次，我自己在洗碗，拖地、收拾房間，這一類的小事，你也都不讓我去做，媽媽你說(shuō)我還是個(gè)小孩子，不能做這些家務(wù)，只要做好作業(yè)，學(xué)好習(xí)就行了。慢慢我變懶了··媽媽我就想對(duì)你說(shuō)一聲，媽媽我長(zhǎng)大了，我自己可以做主呀。
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