在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雪二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雪二年級作文 篇1
放學了，我和李浩霆在做雪球，李浩霆說：“我是圓蛋，你是扁蛋”我一聽我說：“我比你的雪球大，你比我的雪球小”我就這樣爭論，不久，我媽媽就叫我回家，李浩霆的媽媽也叫他回家。
我和李浩霆剛出校門，我使勁捏雪球，砰地一聲雪球碎了，把我嚇了一大跳，原來，我的雪球還真是李浩霆說的那樣是個扁蛋，我還真像倒霉熊一樣倒霉，那我就叫：“倒霉人”了，那可不行，我沒有每一天都倒霉，我希望明天下的地面都是白色的，耶！
雪二年級作文 篇2
今天是星期二，起床后，我拉開窗簾，哇!下雪了，眼前一片雪白，猶如給大地鋪上了一塊潔白的地毯。 我洗漱完，就立刻跑到陽臺去看雪。雪花落在松 樹上，給松樹穿了一件棉襖 雪花飄到房頂上，給房子蓋了一層被子。我把手伸出窗外，雪花落到了我的手中，還沒等我看清楚，雪花就融化了。
雪花一片片地落在陽臺外的瓷磚上，瓷磚上的雪越積越厚，好像一個剛烤熟了的面包。人們打著傘，雪花一片一片地落下來，落到雨傘上，雪花們很調(diào)皮，一會兒彈到這，一會兒彈到那，一會兒又彈到人們的衣服上，一直沒停過，那腳步聲就像一首雪花的交響曲。
向遠看，“靖海門”已經(jīng)變成了白色，海濱公園中的“童園 ”，也變成了雪白雪白的，遠處的房子也已被鋪上了一層厚厚的雪。
雪越下越大，看著那大雪紛飛的場景，仿佛自己在一個夢幻般的仙境中。我喜歡下雪。
雪二年級作文 篇3
今天下雪了，我們班同學在樓道上看下雪，人好多好擠，我們都想下去玩雪，可是老師沒有說所以大家都沒人下去，只能等到放學回家路上。
我邊走邊玩，用手捏了一個雪球，玩完后像一個雪娃娃戴了一頂帽子，然后我就帶回家丟在花盆里了。
雪二年級作文 篇4
冬天來了，剛剛下完一場大雪，大地象蓋了一層厚厚的白被子。
小朋友們可高興了，他們穿上厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，來到城墻外的環(huán)城公園里玩兒。小明和芳芳在雪地上互相追逐賽跑，小明跑在前面，芳芳在后面追，小明還回過頭來說：“我跑的比你快，你追不上我。”小亮在滾雪球，他打算自己堆一個雪人。紅紅的雪人已經(jīng)堆好了，她正在把她的小桶給雪人戴在頭上當帽子。看，小朋友們玩得多開心呀！
雪二年級作文 篇5
在今天早上，當我和媽媽在打掃房子的時發(fā)現(xiàn)了一張我小時候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我?guī)е豁敿t色的小豬帽，穿著一個藍色的大衣，像一個不怕冷的'小鳥。爺爺正用手指著一個目標，我握著一個大雪球朝爺爺指的方向扔去。
記得那時我上幼兒園只有四歲，那天的雪一片接一片的從天空中落下來，好像軟軟的白棉花從天空中飄落下來，讓人喜愛。旁邊的大樹以前是那么碧綠，結(jié)果現(xiàn)在像多了一件白色的衣服，以前那么可愛的小草也成了白色的。
我和爺爺走到雪地里，我們看見了潔白的雪花在空中飛舞，我和爺爺興奮極了。于是我們分了兩隊打雪仗，一對是我和爺爺，一對是媽媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團雪，用力扔到她們隊那邊，結(jié)果把奶奶打了一下，她們又扔了過來。爺爺用手指著對面不停地指揮我扔雪球，媽媽在對面一邊躲著我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁爺爺不注意，給嘴里塞了一塊雪，爺爺趕緊吐了出來，說我是小壞蛋，我甜甜的笑了。
每當我看見這張照片，我就會想起冬天的情景，回憶起這張精美的照片帶給我的故事。
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