在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的二年級作文 篇1
“啦啦啦……”呀！是誰在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊長，班級開會、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習(xí)就更不用說了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手�！睙o論是班級的哪個角落、學(xué)校的歌唱大舞臺、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動聽的“天籟之音�！敝灰魳防蠋熥屗脚_上唱歌，班級里準(zhǔn)會連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡單的一項，直到有一次我路過他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來。可沒想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無數(shù)遍，有時為了一個音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說她家里有很多歌唱方面的獎狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的'歌聲都會陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績。
我的二年級作文 篇2
我是一個愛看課外書的小男孩，看書對我來說是一種享受。我的書有童話書，故事書，科技書等。
我為了看書常常忘了吃飯記得有一次，媽媽出門前給我做了些飯菜，說餓了自己吃。中午，我正在看一本叫做《數(shù)學(xué)西游記》，里面的故事越看越精彩，為了一下子看完，我卻忘了媽媽留 下的飯菜，害得我連午飯都沒吃。
不管走到哪，只要有書看，就可以留住我的腳步，我便讓爸爸去買一本。有一次，我，爸爸和姐姐一起去南通，他們一個要去買衣服，一個要去吃餛飩，可我心中最想去新華書店，但不敢說 。爸爸看出了我的心思，便說“去新華書店買點書嗎？”“好的。”我興高采烈地說。到了新華書店里，我東挑西挑。最后，我挑了《十萬個為什么》，《問倒你》和《創(chuàng)新作文》這幾本書。
我喜歡看更多有趣的書，讓生活更加豐富多采！
我的二年級作文 篇3
有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。
柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里�！泵利惖墓鸹湟膊桓适救酰罟鸹ò炎钕愕臍馕稁Ыo大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。
突然，我看見遠(yuǎn)處，有一個熟悉的背影，我仔細(xì)一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——劉晶晶。
她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護(hù)樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。
她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。
這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個孝敬老人的好孩子。
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