在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。
爸爸買(mǎi)來(lái)了三張票，我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)兒，來(lái)了一條又一條的船，可都不是我們坐的。
最后我們坐的船終于來(lái)了。
我上了船，來(lái)到船頂，坐了下去。
我拿出照相機(jī)，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見(jiàn)廣州許多的建筑，我也拍下來(lái)了。
但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因?yàn)槲业南鄼C(jī)拍起來(lái)的照片都是糊糊的，一點(diǎn)也看不清，而且船開(kāi)得有點(diǎn)快，根本拍不好，但我還是在拍。
過(guò)了一會(huì)兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開(kāi)，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過(guò)了一會(huì)，天空出現(xiàn)了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒(méi)過(guò)多久烏云就散開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的回到姑姑家里去了。
二年級(jí)作文 篇2
有一次，媽媽問(wèn)我喜歡什么顏色，我說(shuō)：“我愛(ài)藍(lán)色�！�
我為什么喜歡藍(lán)色呢？因?yàn)榈厍蛏系拇蟛糠质撬撬{(lán)色的。如果沒(méi)有藍(lán)色，人類(lèi)和動(dòng)物會(huì)死去；如果沒(méi)有藍(lán)色，植物會(huì)枯死……
藍(lán)色是天空的顏色，是水的顏色。藍(lán)色很重要，因?yàn)樵谑澜缟�，咸水占水�?7%，淡水只占了3%，而人類(lèi)能利用的只有0.5%。藍(lán)色是多么重要呀！藍(lán)色不像黑色的古樸，也不像紅色的鮮艷，還不像黃色的燦爛……但是在人們的生活中多么需要藍(lán)天色呀！長(zhǎng)江哺育了3億人口，尼羅河哺育了古埃及文明，幼發(fā)拉底河和底比斯河創(chuàng)建了美索不達(dá)米亞文明……看呀，藍(lán)色是人類(lèi)、動(dòng)物和植物必不可少的顏色，假如沒(méi)有藍(lán)色，地球就不存在大氣，假如沒(méi)有藍(lán)色，等于沒(méi)有陸地……
看呀，藍(lán)色是多么重要！藍(lán)色是水的代表，是天空的代表，也是生命的代表！
二年級(jí)作文 篇3
有一天，一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了，他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩，就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友，會(huì)很孤獨(dú)的，如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢？”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
二年級(jí)作文 篇4
星期六下午，我午覺(jué)睡醒后，外公就把我領(lǐng)到了番薯地。原來(lái)上午的時(shí)候，外公已經(jīng)把番薯藤拔掉了。外公交給我的任務(wù)是搬番薯。外公用鐵耙每挖一個(gè)，就說(shuō)：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好�。∥矣X(jué)得各種各樣的番薯挺好玩的，我就在田里玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯給弄破了，因?yàn)榉砥ず鼙�，很容易被摔破或挖破。果然，外公挖的時(shí)候，就挖破了幾個(gè)，白白的肉都露出來(lái)了。
最后，我們用籮筐把番薯運(yùn)到了家里。我們把番薯倒在地上，堆成了小山，我覺(jué)得這座小山快要爆發(fā)了，仔細(xì)看看，有的像洋蔥頭，有的像一只非常大的鴨子，都有我的頭那么大，還有的像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
晚上，我們吃番薯了。香噴噴的番薯真好吃，我吃了一塊又一塊，番薯已經(jīng)是我最?lèi)?ài)吃的東西了。媽媽說(shuō)番薯是很有營(yíng)養(yǎng)的東西，外婆看我吃的很開(kāi)心，就叫我?guī)Я艘粋�(gè)很大的番薯回家。
今天我挖番薯很開(kāi)心，吃自己挖的番薯更開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我在上學(xué)路上看見(jiàn)了一個(gè)生產(chǎn)鵪鶉的小工廠，因?yàn)楹芟矚g這類(lèi)小動(dòng)物，所以忍不住留下來(lái)觀察了一會(huì)兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來(lái)?yè)u搖愛(ài)晃晃，跌跌撞撞，有幾只還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會(huì)才起來(lái)。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛(ài)。
小鵪鶉一身灰褐色的羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時(shí)常慢條斯理地梳理自己的羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一只受傷的大螳螂跳進(jìn)了籠子里，打破了此刻的寧?kù)o。但是小鵪鶉卻對(duì)這位不速之客并不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼。可螳螂?yún)s不在乎這些，開(kāi)始揮舞自己的兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發(fā)起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點(diǎn)，準(zhǔn)備拉開(kāi)陣勢(shì)迎戰(zhàn)。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來(lái)。其中一只小鵪鶉為了報(bào)一箭之仇，抓住時(shí)機(jī)，又是一腳，大螳螂身負(fù)重傷，倉(cāng)皇而逃。
這時(shí)一群小鵪鶉都望著我開(kāi)心地叫著，仿佛在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”
二年級(jí)作文 篇6
盼到了，終于盼到了，春終于來(lái)了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在山川、平原上……所過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天—
愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天—
愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小生靈，尤其是那些可愛(ài)的小燕子。我�？匆�(jiàn)這些小可愛(ài)。電線桿上的它們，像五線譜上得個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂(lè)指揮家。
春常常引起我的思索，春春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥(niǎo)的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
我愛(ài)春天��！
二年級(jí)作文 篇7
霧打太陽(yáng)
霧戰(zhàn)敗之后
趕快調(diào)兵遣將
打敗太陽(yáng)
太陽(yáng)一下著了慌
一不小心
跳到霧后面
再也沒(méi)出來(lái)
可能是被戰(zhàn)敗了吧
今天大霧，能見(jiàn)度近二十米左右。
晚上接兒回家路上，“今天霧這么大，太陽(yáng)都不見(jiàn)了，不會(huì)一天都沒(méi)太陽(yáng)吧！”兒子在我身后感慨。
我解釋說(shuō)：“剛剛太陽(yáng)露了個(gè)頭，這會(huì)兒天黑霧濃了，太陽(yáng)就又看不見(jiàn)了。”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兒子也不知道受了哪門(mén)子啟發(fā)，突然在我背后大喊起來(lái)：“爸爸，我又做了首小詩(shī)！”然后邊想邊講，脫口而出，一首關(guān)于太陽(yáng)和大霧可愛(ài)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的童趣詩(shī)躍然而出。再看眼前的大霧似乎充滿了靈氣，而且還帶著些許勝利后的喜悅。于是趕緊掏出紙筆，飛快地記錄下來(lái)，定格了這精彩的靈光一現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇8
叫小水珠，我和哥哥姐姐們正在大海里做游戲。突然，太陽(yáng)公公露出火辣辣的笑臉，我被蒸發(fā)到天空中去了。我就變成了汽，飄呀飄，飄過(guò)了美麗的村莊、彎彎的小溪，也飄過(guò)了繁華的城市，飄到了一座工廠的上方，工廠的上方濃煙滾滾，把我嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，我使命地掙扎著，又飄呀飄，飄到一片森林的上方，我大口地吸著新鮮的空氣。突然，一聲嚎叫，我被嚇得心驚肉跳。我又飄呀飄，遇到了一陣?yán)滹L(fēng)，被凍得直發(fā)抖。忽然，我被打在一把雨傘上，摔得頭破血流。我流進(jìn)了小溪里，好像有什么東西把我吞到了肚子里，我抬頭一看，原來(lái)是在魚(yú)的肚子里。不知不覺(jué)的，我又被吐了出來(lái)。我繼續(xù)向前流啊流，流到了大河里，最后又流到了海洋里。
二年級(jí)作文 篇9
前段時(shí)間，媽媽買(mǎi)了一個(gè)巨型花盆，說(shuō)是準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上種菜，我和妹妹特別興奮，因?yàn)槲覀円郧皬膩?lái)沒(méi)有種過(guò)菜，也不知道怎么去種。
種菜需要土，媽媽又從網(wǎng)上訂購(gòu)了一大袋的營(yíng)養(yǎng)土，等到貨了我們?nèi)揖鸵黄鸢淹恋惯M(jìn)那個(gè)巨大的花盆里。一大袋的土剛好全部用完，接下來(lái)我們就開(kāi)始撒種子。我們打算種兩種蔬菜，分別是香菜和小青菜。媽媽說(shuō)撒種子一定要一行一行整齊的.撒，不能太密，也不能太疏，就像是我們?cè)缟喜賵?chǎng)上排隊(duì)做操一樣，一定要排整齊。于是，我和妹妹按照媽媽的要求一顆一顆的均勻的鋪上兩種種子，鋪完后我們又在上面蓋上了一層土，這樣小種子可以暖暖和和的在里面睡大覺(jué)、長(zhǎng)身體啦！最后一件事就是澆水，就像我們需要喝水一樣，小種子們也需要喝水才能健康成長(zhǎng)。我們用灑水壺慢慢的澆灌著小種子們，希望它們也能茁壯成長(zhǎng)！
接下來(lái)就是等待啦，真希望能馬上看到他們發(fā)出嫩綠的小芽，可是媽媽說(shuō)至少還需要十幾天我們才能看到呢！現(xiàn)在我們要做的事情就是每天給它們澆水，耐心的等待！
二年級(jí)作文 篇10
我喜歡紫水晶般晶瑩透亮的葡萄，喜歡樂(lè)呵呵笑紅了臉的蘋(píng)果，也喜歡小葫蘆似的黃澄澄的梨。但是，我最喜歡的還是那金燦燦燈籠樣兒的桔子。
桔子長(zhǎng)得扁圓扁圓的，大小不一，大的像個(gè)拳頭，小的像個(gè)乒乓球。它們外衣的顏色可多啦，有黃綠相間的，有金燦燦的，還有綠油油的。熟透的桔子像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠，掛滿枝頭，令人一看一股喜愛(ài)之情油然而生。
昨天，媽媽買(mǎi)回一袋桔子，我拿出一個(gè)小心地“脫下”它的外衣。只見(jiàn)里面有十幾瓣橙色的果肉，緊緊地?fù)肀г谝黄穑袷畮讉�(gè)小兄弟團(tuán)結(jié)一心。果肉上還披著一張網(wǎng)狀桔絡(luò)，我聞了聞，一股沁人心脾的氣味撲鼻而來(lái)。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙狀的果瓣塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁水染滿舌頭。味道酸酸甜甜的，給人一種清爽的感覺(jué)。
桔子全身都是寶，果肉含著豐富的維生素C，可以治感冒。桔子皮可以用來(lái)泡茶，也可以入藥，聽(tīng)說(shuō)有助消化、止咳化痰之功效�！敖邸迸c“吉”諧音，它還是吉祥的象征呢。真沒(méi)想到一個(gè)小小的桔子有這么多的作用！
啊！我喜歡外形漂亮，營(yíng)養(yǎng)豐富的桔子。
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