在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
星期天的早上，我起床去跑步。
我從家里走出來(lái)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，今天的天氣真好啊!既清新又晴朗，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，早上好!”太陽(yáng)公公向我點(diǎn)頭微笑。我彎彎腰、伸伸腳就跑起步來(lái)。開(kāi)始，我跑得很輕松，一點(diǎn)兒也不累，也不喘氣。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始加速，我身邊的小樹(shù)、小草好像想跟我賽跑，我握著拳頭，前后擺動(dòng)，邁起步伐抬起腿，大步向前沖。跑啊跑……我非常喘氣，張大嘴巴，呼吸急速，心跳得很快，跑得滿頭大汗，什么東西都看不清，我超過(guò)了小樹(shù)小草，我贏了!
經(jīng)過(guò)這次跑步，我知道以后應(yīng)該堅(jiān)持跑步和多做一些有益的運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體!
二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽一下班就拎了一個(gè)包說(shuō)：“猜猜里面有什么”？我迫不及待地“是烏龜。”便打開(kāi)袋子一看，果然里面有兩只小烏龜。
小烏龜身長(zhǎng)大約14厘米，圓圓的殼下有一個(gè)三角形的頭，臉上有一雙水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，頭旁邊和尾旁各有兩只小爪子，還有一個(gè)硬邦邦像用石頭拼在一起的殼。
小烏龜爬行時(shí)先把前左爪抬起，再把后爪一蹬，就走了一步，它走路的速度慢騰騰的，像一個(gè)英國(guó)紳士悠然來(lái)去。烏龜喜歡吃了睡，睡了吃。一次我逗烏龜們玩，在撒龜糧時(shí)故意給大烏龜多些，小烏龜少點(diǎn)，小烏龜眼巴巴地看著我好像在說(shuō)：“小主人，再給我點(diǎn)龜糧吧！”
我便在小烏龜哪兒撒了一些龜糧，大烏龜見(jiàn)后便把小烏龜推到?jīng)]有龜糧的地方，小烏龜也不甘示弱爬到大烏龜?shù)谋成希运成系凝敿Z，大烏龜下手也不輕，一轉(zhuǎn)身把小烏龜摔得四腳朝天，小烏龜憤怒極了，趁大烏龜不注意，一下咬掉了它的尾巴，大烏龜只好回到自己的“地盤(pán)”。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜們這幾天不動(dòng)了，好像死了一樣，原來(lái)他們冬眠了。希望春天早日到來(lái)，盼望小烏龜能同我一起享受明年的春光。
二年級(jí)作文 篇3
笨笨是我的一只小金巴狗，笨笨已經(jīng)6個(gè)月了。
它的毛短短的是金黃色的，眼睛黑油油亮晶晶的！
它最喜歡玩我家的小皮球，當(dāng)它跑過(guò)去想要咬皮球的時(shí)候，皮球就滾走了，皮球一跑，笨笨就把皮球當(dāng)成了“壞人”，可是當(dāng)它剛跑過(guò)去皮球就又滾走了，第三次它猛的一撲，笨笨終于抓到了“壞人”。我在旁邊看著被它逗的直笑！
有一天，我?guī)е勘康桨职值纳习嗟牡胤饺ネ�，爸爸帶我和小狗一起去散步，走到了半路，笨笨扭頭一看，有一個(gè)人在井場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，警覺(jué)的對(duì)著那人狂叫了幾聲，就跑回去臥在門(mén)口。我和爸爸也急急忙忙跟著往回跑，走近一看原來(lái)是爸爸的朋友，來(lái)找爸爸玩的，我家的笨笨誤會(huì)他是小偷了！
我的笨笨多可愛(ài)�。∧銈兿矚g它嗎？
二年級(jí)作文 篇4
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián)，老奶奶不會(huì)說(shuō)話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢(qián)，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
星期天，我和媽媽到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，我和媽媽一早就坐車(chē)向外婆家出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是有一個(gè)老奶上車(chē)了。這個(gè)時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)坐滿了人，我看到老奶奶沒(méi)有座位，我馬上就站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶坐。旁邊的叔叔阿姨們看到了，都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
到了外婆家，我告訴外婆我給老奶奶讓座位，媽媽和外婆也表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。
幫助他人讓我感覺(jué)真快樂(lè)��！以后，我還要幫助更多有困難的人。
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的.冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著�？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”聽(tīng)到這話，我
二年級(jí)作文 篇5
期末考試，是好事還是壞事呢？這對(duì)壞學(xué)生是壞事，對(duì)好學(xué)生是好事，而我，一個(gè)不好不壞的學(xué)生，也很喜歡期末考試，為什么，應(yīng)為我有足夠的信心去對(duì)付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實(shí)的成績(jī)。
我的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文79.5，數(shù)學(xué)94+10，英語(yǔ)89+10�？偡质�282.5，個(gè)人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進(jìn)步，當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，我不會(huì)應(yīng)為驕傲而落后，我就算科科滿分時(shí)，我會(huì)記住，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
對(duì)付下次的期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說(shuō)出了每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)有半點(diǎn)虛假。
喜歡我的作文就贊一下哦，順便說(shuō)一下分?jǐn)?shù)，我不會(huì)嘲笑你們的，要真實(shí)的。
二年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，爸爸又帶著我來(lái)到公園里體驗(yàn)潑水節(jié)。
記得去年夏天，我就在森林公園里體驗(yàn)了一次潑水節(jié)了，感覺(jué)非常好玩，所以今年我還想玩。來(lái)到潑水節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，里面已經(jīng)有很多人在那里潑水了。大家正興高采烈地用水潑來(lái)潑去。我看到有幾挺“機(jī)關(guān)槍”，投入硬幣后扣動(dòng)扳機(jī)就會(huì)從槍口里射出水柱。爸爸幫我投入硬幣，我扣動(dòng)“機(jī)關(guān)槍”的扳機(jī)，水柱就向人群中射去。后來(lái)我感覺(jué)這樣不過(guò)癮，我就又拿起塑料盆脫去上衣加入潑水的人群中了。
很快幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我擦干身子，穿上衣服和爸爸離開(kāi)了森林公園。潑水節(jié)真開(kāi)心啊！但是我的肩膀曬疼了。
二年級(jí)作文 篇7
我們?cè)诜艑W(xué)路上，經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情，我們就從這里講起:
這一天，在中午放學(xué)回家的路上，我撿到了一元錢(qián)。我心里想：我的運(yùn)氣真好，又撿了一元錢(qián)。
我手里拿著這一元錢(qián)，心想：這次我可以買(mǎi)我上次看的那個(gè)漂亮的小發(fā)卡了！我心里想著，就往商店走去。走到商店門(mén)口，我抬腿就要往里進(jìn)。就在這時(shí)，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我終于下定決心，把這一元錢(qián)交給老師。
我轉(zhuǎn)身就往回走，這時(shí)，我見(jiàn)到了我的哥哥。我對(duì)哥哥說(shuō)我撿了一元錢(qián)，哥哥說(shuō)：“錢(qián)在哪？是不是你把它花了買(mǎi)東西了？”我說(shuō)：“才沒(méi)有呢！不信你看，我要把它交給老師�！�
我把一元錢(qián)拿出來(lái)讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。
后來(lái)，我把一元錢(qián)交給了老師，我很開(kāi)心！我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣！
二年級(jí)作文 篇8
雷鋒叔叔，你已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是你的精神卻永遠(yuǎn)的留在我們心里。
有一次在上課的時(shí)候，林芯竹發(fā)現(xiàn)有人吐了，她就輕聲地安慰她。然后就舉手告訴老師，接著又拿來(lái)掃帚，去運(yùn)沙子、撿報(bào)紙，去清理嘔吐的東西。
還有一次大家都愿意擦玻璃的時(shí)候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦著玻璃。她總是為班級(jí)、為同學(xué)忙這忙那，從不喊一聲累。
她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤(rùn)著大地；像三月的春風(fēng)吹動(dòng)著柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個(gè)小雷鋒。
二年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小雞，它很可愛(ài)，我非常喜歡它。
它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴尖尖的。眼睛圓溜溜的。
兩條腿雖然很細(xì)，不過(guò)跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺?shù)奈葑永�，我去洗了洗手，�?zhǔn)備吃飯。可是，我洗手不到一分鐘，回來(lái)一看，小雞卻不見(jiàn)蹤影。我十分焦急，仔細(xì)的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個(gè)尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來(lái)它躲在沙發(fā)下面呢！
記得有一次，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地睜開(kāi)雙眼，哦！原來(lái)它在睡覺(jué)呢！它剛醒來(lái)不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來(lái)。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來(lái)。
我家的小雞真可愛(ài)呀！
二年級(jí)作文 篇10
一個(gè)圓圓的腦袋，胖胖的身體，一雙炯炯有神的眼神，一張含含糊糊的嘴巴，就組成了我的好朋友——李易寰。
李易寰性格開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒憂愁，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅性格開(kāi)朗，還很熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道數(shù)學(xué)題必須要有三角尺才能解決。怎么辦呢？我只好向其他小伙伴借，結(jié)果不是三角尺不見(jiàn)了，就是借給別人了。就在我感到萬(wàn)分無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還很大方，不管是零食，還是玩具，只要他有，就都會(huì)跟我們一起分享，偶爾還會(huì)搞個(gè)“零食大派送”。記得有一次，我不小心把他的一個(gè)玩具弄壞了，這個(gè)玩具可是他的“心肝寶貝”。我想：慘了，慘了，可能“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了，現(xiàn)在可能是“暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o”吧。沒(méi)想到他眉頭一皺，輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“算了吧。”
因?yàn)槔钜族拘愿耖_(kāi)朗、熱心、大方，所以我們都愛(ài)跟他玩。
這就是我的好朋友。聽(tīng)了我的介紹，你愿意和他玩耍嗎？
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