在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽覑圻@詩,更愛那梅,那種山花爛漫時(shí),卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹,真真是上輩子修來的福分。嚴(yán)冬時(shí)節(jié),鵝毛大雪紛飛,刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來。在這季節(jié)里,怕是誰也不愿出去,奈何有事,只好全副武裝,打著顫站在門外,被寒風(fēng)刮得生疼,別過臉去,竟在白雪堆積中,瞥見了艷麗無雙的紅梅!本就微弱的幽香此時(shí)竟奇跡般飄入鼻子,那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回觀!奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至,未能將梅花的艷壓下,反倒讓自己成了陪襯,愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來”,高潔中還夾帶嫵媚,讓人欲罷不能。雪繼續(xù)下,梅卻未屈服,反而更加地挺直腰桿。細(xì)看之下,那朵朵精致的梅,仿佛個(gè)個(gè)是盛裝的公主,大方綻放,優(yōu)雅高貴。美,美得不可褻瀆,好像天生就該如此這般,美得自然,美得張揚(yáng),美得舉世無雙!
雪,一改往日純潔可愛的形象,此時(shí)張牙舞爪地向梅撲來。梅自是毫不示弱,它既能在嚴(yán)寒存活,何懼這區(qū)區(qū)大雪!腰桿,依舊是直的,縱使弱小如螻蟻怎樣?縱使強(qiáng)敵肆虐又怎樣?它何時(shí)畏過,懼過?它永恒地?fù)碛心欠輰儆谒陌凉!狂,傲,是它在逆境中存活下來唯一的根本!所以,它不怕!讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!它的這副錚錚鐵骨,永遠(yuǎn)存在!多美啊,這梅;多傲啊,這梅;多偉大啊,這梅!梅花,我欣賞你的傲骨,佩服你的傲氣!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
一年級(jí)在盼,二年級(jí)在盼,我們一直都在盼。看著大哥哥姐姐們穿著軍裝,排著整齊的隊(duì)伍,神氣地走在操場上,我們別提有多羨慕了。如今,我們也要軍訓(xùn)了,也要當(dāng)一會(huì)小軍人了。一直以來,在我們的心目中,軍人是一顆高大的樹,任何困難都不能使他倒下;軍人是太陽,高高地掛在天上,使我們沐浴到溫暖的陽光,是祖國現(xiàn)出一片希望。而現(xiàn)在,我們要真正的體驗(yàn)一會(huì)當(dāng)軍人的感受了。
在軍訓(xùn)的過程中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難。我們要頂著毒辣的太陽,反復(fù)地重復(fù)許多動(dòng)作,或保持不變的姿勢幾小時(shí)。在教官嚴(yán)厲的管教下,我們會(huì)從嬌氣的動(dòng)不動(dòng)就喊累的“小公主”,“小皇帝”。轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)不怕困難,有恒心,有毅力的小軍人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是七月八日,今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲夷棠痰纳站褪窃谶@一天,我們都很高興、很開心。
當(dāng)天,烏云密布,天陰沉沉的,讓人感到悶悶的。過了一會(huì)兒,雷聲大作,接著狂風(fēng)大作,緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾,但也破壞不了我們又高興又開心的心情。為了給奶奶一個(gè)驚喜,我們一邊裝著不知道,一邊在策劃著。擺上蛋糕,插上蠟燭,我們把燈關(guān)了,由我去請(qǐng)奶奶出來,我們點(diǎn)燃蠟燭,唱上生日快樂歌。我看到奶奶眉開眼笑,奶奶用雙手緊緊地抱著我,我很開心。過了一會(huì)兒,奶奶流出了眼淚,淚水滴到我的臉上,我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,禁不住鼻子一酸,眼前也模糊了。唱完生日歌后,我往窗戶一看,仿佛見到雷公公、風(fēng)姑娘和雨姑娘在說:“祝你奶奶生日快樂!”隨后,雨停了,天空一片晴朗,讓大家感到?jīng)鏊?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
前天上午,我和爸爸媽媽頂著炎炎烈日,再次來到芭迪動(dòng)漫城。
這里可以讓我們得到一種體驗(yàn)式的教育,在在玩的過程中就能學(xué)到動(dòng)漫等各種知識(shí)。我先體驗(yàn)了巴迪秀,在這個(gè)環(huán)節(jié)擁有500多套影視動(dòng)漫知名角色的服裝和道具。比如:白雪公主、蜘蛛俠、超人等。我先穿上小博士的衣服,一下子仿佛到了二十年后的一天,真好看!我又穿上孫悟空的衣服,又好像變成了五百年前的大圣。
玩夠后,我們又上二樓體驗(yàn)手工廠,里面各種顏色的橡皮泥令人眼花繚亂。我挑來挑去選中了作憤怒的`小鳥。用紅色的泥作身子,白色的作臉蛋,黑色的橡皮泥作眉毛……啊,瞧它正怒目圓睜的偷它蛋的人。媽媽看見了直夸我做的真像,別提我的心里有多高興了,比吃了蜜還要甜!
最后我們?nèi)チ藬z影棚,在這里主要是制作動(dòng)漫和木偶。首先要擺好人偶的姿勢,往前走一步,拍照一次,再往前走一步,再照一次。連續(xù)照十幾張后把它們連到一起就能成一個(gè)簡單的動(dòng)畫,看到自己做的動(dòng)畫心里特別有成就感。
后來我們又去了其他的場館,因?yàn)橐]館了,我們只好依依不舍的離開了。
我真想每天都來芭迪動(dòng)漫城玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我愛我家,因?yàn)檫@里充滿了溫馨,時(shí)刻讓我感到家庭的溫暖。我愛我家,因?yàn)檫@里有溫柔的媽媽、嚴(yán)厲的爸爸、慈祥的奶奶、漂亮的姐姐和可愛的我。我愛我家,因?yàn)檫@里記載了我十年的快樂生活。
在這個(gè)溫馨的家中,發(fā)生了許多有趣的事,就像我六歲時(shí)發(fā)生的“遺書事件”。
這天,媽媽剛出門,我就忍不住嘴饞起來,我躡手躡腳地走到冰箱邊上,拿起一支紅豆冰棒就奔到陽臺(tái)上去了!肮,還好沒被老姐發(fā)現(xiàn)!”我津津有味地吃起來。“!多好吃的冰棒,我怎么就吃得這么快呢?”我看著干凈的冰棒棍子惋惜地說。過了一陣子,我又嘴饞了,偷偷地來到冰箱前,又拿起一支冰棍,奇怪的是,冰棍上多了一行字:“吃多了會(huì)得絕癥!”我怔住了,吃還是不吃呢?吃,我就要離開這個(gè)美好的世界了,不吃,這香味已經(jīng)沁入到我的心肺里面去了。最后,我還是吃了冰棍。吃完后,我寫了一封遺書,自覺地來到床上睡了下去。信的內(nèi)容是這樣的:爸爸媽媽,當(dāng)你們拿到這封信時(shí),我已經(jīng)上了天堂,桌子里的牛奶是被我喝的,窗戶也不是弟弟打碎的,是我打碎的。床上的巧克力是我的遺產(chǎn),你們倆一人一半,不能自私!好了,我要說的已經(jīng)說完了,永別了,爸爸媽媽;永別了,我親愛的朋友們!媽媽回來后,看到這封信便捧腹大笑,我奇怪地問:“我怎么還沒死呀?”媽媽爸爸笑得更厲害了,直到弄明白事情的原委后,我才不好意思地笑了。
家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我愛這個(gè)溫馨、幸福、和睦的家,并且充滿快樂的家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
過年了,我真高興呀。
吃過晚飯,我拿出爸爸給我買的煙火,跳著跑出屋。外邊已是萬家燈火,我高興地點(diǎn)燃我的煙花,隨著“嘶嘶”聲響,天空中綻開了美麗的火星,紅的、黃的、藍(lán)的,綠的,美麗極了。我家的小貓小雞可遭殃了,下的小雞咯咯亂叫,小狗亂跑。我心里覺得對(duì)不起它們。
小朋友們放煙花的時(shí)候,要注意安全。
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