在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
這只小狼狗是爸爸從礦上帶回來的。爸爸把它抱回家，它吐著舌頭、瞪大眼睛、搖著尾巴，我一看這樣，想到：好一個可愛的動物。
小狗的可愛，更表現(xiàn)在它的叫聲、好奇心、盡職和吃相中。
小狗的叫聲，在不同的情況下也毫不相同。比如，有生客進(jìn)來，它定會引吭大叫，甚至門外有人走路，它也會厲聲叫囂，讓人聽了不禁去看看家里是不是來人了。
小狗的好奇心發(fā)揮出來更是可愛了，它看見有一個箱子里裝著東西，可沒封口，它定會跳進(jìn)去把箱子翻個底兒朝天。有時甚至在我們吃飯時，進(jìn)廚房把自己的食盆打翻，或是把我剛收拾好的芭芘娃娃撞倒，自己的頭也遭了殃。
它還那樣盡職。平時，我們大家從家里一走，它就臥在門口，一聽見動靜就狂吠不止，讓人聽了不禁起點兒雞皮疙瘩。在我睡覺時，它就臥在我臥室的門口，像個保鏢。
它的吃相讓我們大吃一驚。我們的小狼狗什么飯都吃。上次，把從飯店里拿回來的剩飯給它吃，它吃得津津有味，不一會兒就吃光了。它的前足合在一起，像是求我再給一點，我們被它逗得哄堂大笑。別看它小，它的胃口可大著呢，上次半條剩魚就被它吃了個精光。
小狼狗天真、可愛、活潑，是我的好朋友。每次我出去玩，它都緊緊地跟著我，和我是親密的小伙伴，我越來越喜歡它了！
二年級作文 篇2
清明節(jié)又踏清節(jié),就是冬至的108天。是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是祭祀節(jié)日之一.
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
二年級作文 篇3
每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié)。
那一天，我早早地起床，約好我的小伙伴拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。
小明挖坑，小紅往坑里放樹苗，小東就認(rèn)真地培土，我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣，在大家的齊心協(xié)力下，第一棵小樹苗種好。緊接著我一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我一點也不在乎，仍然認(rèn)真種樹，不一會山坡上就栽滿一排排、一行行整齊的小樹苗。
看著種好的小樹苗，我心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹苗就會發(fā)出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那時候我可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”
二年級作文 篇4
今天早上雨停了，我和爸爸、媽媽一大早就起床了，因為我們打算去大公園跑步。
到了公園，那里的空氣真清新，小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們真勤快呀！歡迎你們�！本G油油的小草發(fā)出淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來，它們好像在點頭。
我們決定先跑三圈，跑第二圈的時候看到了一只跑來跑去的大狗。一開始它下向我們狂叫，把我們嚇了一大跳。我們給那個遛狗的老奶奶提了個建議：最好把狗牽起來遛。
終于跑完了，我累得氣喘吁吁，真想馬上坐下來休息一下呀！可是爸爸以前說過劇烈運動過不能坐下來休息，要慢慢地走動一下。
公園的景色真美，我要經(jīng)常來跑步，希望能有一個健康的身體。
二年級作文 篇5
茶山是我們溫州市的一處風(fēng)景區(qū)，我早就想來玩了，可是誰都不帶我來。今天爸媽終于帶我去了，我高興的整整一夜沒睡好覺。
一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來到半山腰，驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖，更讓我驚喜的是，水里竟然有許多小精靈似的蝌蚪，在那透明的水里快活地游來游去。那些蝌蚪長著灰黑的皮膚，大大圓圓的腦殼和肚子連成一體，頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛，一條扁扁的尾巴靈活地擺動著，象個舞蹈家在跳夏威夷草裙舞，可愛極了。
我好喜歡這些小蝌蚪，可是我有點兒不明白，蝌蚪?jīng)]有手，它們是怎么游的呢？爸爸媽媽說它們是靠尾巴擺動來游泳的，過不了幾天，它們的小手小腳就會長出來了。我有點兒不相信，就捉了幾條放在玻璃瓶里，我要帶回家好好觀察觀察，看它們是不是會長出手和腳，看爸爸媽媽有沒有騙我！
二年級作文 篇6
音樂是一個可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間……
我從小就喜歡音樂。那時候，最吸引我的也唯有音樂了，雖然那時還不懂什么是音樂，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿足了。
等上了小學(xué)，正式上了音樂課，我這才對音樂有了進(jìn)一步的了解。音樂它的音調(diào)、節(jié)奏都會影響它聽來的感覺。每每聽到那些輕快的音樂時。有時竟會讓自己的煩躁煙消云散。音樂好似那無邊無際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然，隨著時間的推移，我也對音樂更是有了體會。直至今日，每當(dāng)我仔細(xì)聆聽時，哪些音樂富有跳躍力，哪些音樂舒緩而又平和；哪些音樂聽來會有奇異的感受，哪些音樂聽來仿佛身臨其境……我都會全神貫注地去體會它，去理解它，感受它的.意境，體會音樂的美。我知道，音樂是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽的。
音樂是具有靈氣的。音樂的變遷，卻無法洗去我對音樂的情有獨鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會再度陶醉其中……音樂何嘗不是一種享受呢？
二年級作文 篇7
20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來到了，這時，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。
那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴(yán)昊涵對我說：“你脖子上有許多小疹塊�！蔽乙詾槭俏米佣５陌蜎]太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺，還覺得整個身體麻麻的。我打開燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無法合眼。
第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都差點認(rèn)不出我了。姜老師見了，用自己帶的藥，抹在我的手上，手才好了一些。姜老師又說：“柚子，要不要與家長聯(lián)系？”我說不要了，等會兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵、老師的關(guān)愛下，我堅持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時，我已經(jīng)受不了啦！謝老師問我能否堅持表演，我勉強地說出“可以”堅持。后來，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來到匯演地點找到我，看著我變形的臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵我堅持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵下，我強忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結(jié)束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價的車費，攔下一輛出租車，去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生說先吃點抗過敏的藥，再擦點藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環(huán)跑。折騰了三個來回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個澡，我就想睡了，這時大約四點半。夜里醒來，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時我感覺身體已經(jīng)輕松點了。第二天，我六點半準(zhǔn)時起床，發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學(xué)和老師，特別是我的母親。
這個世界上，有這樣一些人，他們默默地關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。
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