小學(xué)二年級作文

2021-03-22 二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文篇1

　　我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的球技大有長進。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。

　　黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。

　　后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。

　　就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真過癮啊。

小學(xué)二年級作文篇2

　　大家好，我就是鯨。

　　很多人認(rèn)為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動物，都是喝媽媽的奶長大的，而魚是卵生動物，所以我們不是魚。

　　我有好多個兄弟姐妹。

　　比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一條三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。

　　還有體形巨大的藍鯨，體長超過33米，重達200噸以上，藍鯨的身軀瘦長，背是青灰色的，不過在水中，有時顏色會比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來，還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的須鯨也有9公噸，吃東西時，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。

　　還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音，我還多次被評為海中的音樂家呢！不過，我們很羨慕藍鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個小時都不上來呼吸！

　　唉，我們是很溫柔的，可就是因為人類的大量捕殺，我們的數(shù)量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因為你們的捕殺，使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！

　　說了這么多，你們對我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說再見了！

小學(xué)二年級作文篇3

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的秋天作文。秋天，一切都變得不一樣了；秋天，是一個飽含溫暖的季節(jié)；秋天，是一個豐收的季節(jié)。

　　剛走進水果們的王國，就看到所有水果都長大嘍！看，那一串串葡萄，都披上了紫瑩瑩的旗袍，正做著防冬保暖，兄弟姐妹們都緊緊抱在一起。紅紅的蘋果像一個個小燈籠，在夜晚時，可以為人們照亮大地。瞧，彎彎的小月牙，高高地掛著；又像一條小船，搖啊搖。桃花很美，而且水蜜桃的口感也超贊，甜津津的。話說“三月桃花遍地開”，那我還可以說成“九月蜜桃遍地收”。

　　再來到田野，又是一分收獲的喜悅。棉花開心得咧嘴大笑，一不小心，都把自己的外套拉鏈給撐開了。這一顆顆飽滿的稻穗，永遠是愛問問題的孩子，總是打著個大大的問號。玉米也在哈哈大笑，它們露出自己的大黃牙，仿佛在說：“伙計們，快來看我的黃金牙！”黑紅黑紅的'高粱真害羞，金黃金黃的大豆圓滾滾的，整個莊稼都成熟了！農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎，但他們的心里卻樂開了花兒！

　　天空像一個巨大的藍寶石，湖水像剛泡過的綠茶，清亮清亮的，桂花的香氣撲面而來，秋天的作文《美麗的秋天作文》。一群大雁正在向溫暖的南方飛去，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“十”字形。楓樹像喝了過量的酒，紅得像火一樣。各種菊花的形態(tài)、色彩都數(shù)不勝數(shù)。它們有的像一個圓圓的球，有的像漂亮的小姑娘一樣嬌艷，我最喜愛長絲菊，它們的花瓣又細(xì)又長，花瓣把花心襯托得格外艷麗。菊花紅的如霞，白的似雪，黃的像金······菊花真美��！

　　秋天真是一個迷人的季節(jié)，人們能在這美好的季節(jié)里放松身心、體驗生活的多姿多彩，觀賞著這美麗的風(fēng)景，是多么快樂呀！

　　我愛秋天！

小學(xué)二年級作文篇4

　　“叮零零，叮零零??”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。

　　打乒乓球是男同學(xué)喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。

　　女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細(xì)細(xì)的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢!

　　這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來，只聽見同學(xué)們一陣陣的讀書聲??

小學(xué)二年級作文篇5

　　夜晚，我抬頭望著夜晚的星空。��！好美。

　　夜空之中，那皎潔的明月和那眼睛般一眨一眨的星星給我?guī)砹藷o限的遐想。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些星星就像一盞盞散發(fā)著熒光的燈，靜靜的躺在這張黑藍的紙上。

　　東邊那顆星邊上突然射出了一道格外亮的光，那就是傳說中的伽瑪射線爆發(fā)吧。在宇宙的某一角落，某一顆巨大的行星又結(jié)束了漫長的一生，留下的只有數(shù)秒內(nèi)閃爍的伽瑪射線爆發(fā)和一個足以毀滅宇宙生態(tài)平衡的黑洞。

　　看到這美妙的夜空，我不禁陶醉了，開始幻想起來。瞧，伽瑪射線邊上環(huán)繞著六顆星星，以射線為中心，多像一個六芒之星的法陣；那邊的星又好像是“人馬座”，仔細(xì)一看，那又比較像“摩羯座”。那顆“牛郎星”在閃爍，似乎正在呼喚對岸的“織女星”，七夕將至，他們的鵲橋也快要架起來了吧。

　　漫天閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣平和，但他們把夢幻般的光芒灑到人間。

　　星星就像調(diào)皮的小孩一樣可愛，他們跑到很遠的地方，好像在和我們在玩“捉迷藏”，讓人只能看到他們朦朧的影子；有的像個羞澀的姑娘，躲在云層后邊，不想讓人們看清它的真面目；有的又像個頑皮的孩子。月亮也很有意思，有時像鐮刀，有時像小船，有時又像大西瓜。

　　無邊的星空，帶給我無窮的想象；俏皮的小行星，它的美麗迷住了人間萬物。

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天晴空萬里，天氣很不錯。算起來我已經(jīng)很久沒有去看奶奶啦。在我的提議下，爸爸帶著我們一家人去看奶奶，當(dāng)然帶上我家可愛的狗狗一起出發(fā)了。

　　經(jīng)過半個小時，我們終于來到了奶奶家。奶奶看見了我們，露出了和藹可親的笑容。到了中午，奶奶和媽媽就開始包餃子給我們吃，我在一邊看著她們包，想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。只見奶奶左手放餃子皮，右手取了一勺肉餡，再將餃子皮對折包好，從兩邊向中間擠壓成餃子型，這樣一個美味可口的餃子就做成啦！看得我肚子都餓的咕咕叫了，于是我叫媽媽現(xiàn)在就給我下水餃吃。不一會兒，餃子做好了，我像餓狼一樣撲向餃子。吃著奶奶親手包的餃子，心里熱乎乎的。奶奶看我們吃得那么香那么開心，臉上露出了燦爛的笑容。

　　我們吃完餃子，又陪奶奶聊了會天，就踏上了回家的旅途。

小學(xué)二年級作文篇7

　　星期天，奶奶買來了一籃蘋果，我一聞，哇！蘋果可真香。

　　蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如：金光閃閃的大金帥蘋果，還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的營養(yǎng)很豐富。蘋果的口味甜滋滋的。

　　蘋果的營養(yǎng)很豐富，我很喜歡吃。

小學(xué)二年級作文篇8

　　在我上二年級時，有一位讓我十分喜歡的老師——尹老師。

　　尹老師是教我英語的老師，她有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、一對小小的耳朵和一張櫻桃般的小嘴巴。

　　那時，我才剛轉(zhuǎn)學(xué)來到那所學(xué)校，班主任李老師覺得那時候的我像個野孩子，什么規(guī)矩都不懂，可到下半學(xué)期時，我已經(jīng)轉(zhuǎn)身一變，成為老師的好助手了。我之所以會有這么大的變化，離不開尹老師對我的關(guān)心和鼓勵。

　　記得那時才剛開學(xué)不久，我來到了這個新的環(huán)境——四季花城小學(xué)，那時的我還小，什么都不懂，由于朋友的轉(zhuǎn)變，我變得膽小了，不再是那個敢作敢為的我了。是那堂英語課，是那個和藹可親的尹老師改變了我。

　　這是堂英語課，尹老師早早的來到了教室，開始了課前準(zhǔn)備，而那個默默無聞的我靜靜的坐在座位上，不像那些開朗的同學(xué)們，經(jīng)常和尹老師交流，問尹老師自己不懂的問題。

　　上課了，尹老師在講臺上繪聲繪色地講著，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，我也不例外，尹老師開始提問了：“哪位同學(xué)知道they的物主代詞是什么?”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻不敢舉手，默默地在心中祈禱著：老師一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45個人中，尹老師偏偏點了我：“曹毅，你來回答�！蔽夷ツミ筮蟮卣玖似饋�，好像暫時失去了記憶似的，我居然忘記了their的讀音，心里焦慮起來：天吶，到底怎么讀啊，我還不想死啊，誰來救救我啊。沒辦法，一不做二不休，我低下頭，打算不說話。尹老師好像明白了什么似的，對我說：“曹毅，坐下吧，下課來我辦公室一趟�！蓖弁弁�，我快哭出來了，可還是忍到了下課。

　　這堂課好像不再那么漫長，沒多久，就下課了。我吞吞吐吐的跟著尹老師來到了辦公室。當(dāng)我抱好必死的決心走進辦公室時，尹老師還在批改我們的作業(yè)，我走到尹老師的辦公桌前，像臨死的囚犯，等待著最后的審批�？梢蠋焻s不動聲色，這使我更加害怕了，兩分鐘過去了，尹老師終于開始說話了，她說：“曹毅，你很聰明，上課為什么不積極發(fā)言呢?是害怕回答錯誤嗎?”我點了點頭，尹老師又說：“回答錯了沒關(guān)系，只要你去動腦筋，就可以了，就算答錯，老師不但不會批評你，還會喜歡你呢，以后上課要積極發(fā)言知道嗎?”“恩�！蔽一卮鹨蠋熣f。雖然尹老師只跟我說了這短短幾句話，但是卻使我找回了我所需要的信心。

　　以后，在英語課上，我成了一個積極分子，無論何時你都能看見我那高高舉起的手。

　　現(xiàn)在，我上六年級了，離開了那所充滿我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠離了那使我找回信心的尹老師，不過，無論何時，無論何地，只要看見英語書，就會使我想起那曾經(jīng)幫助我，鼓勵我的尹老師。

小學(xué)二年級作文篇9

　　“冰潔，快醒醒！”我迷迷糊糊聽見媽媽焦急的呼喚聲。我慢慢地睜開眼睛，看到爸爸媽媽正圍在我的身邊。

　　“冰潔，手術(shù)做好了，現(xiàn)在開始６個小時不能睡覺哦�！眿寢屳p輕地對我說。我這才想起，我現(xiàn)在是一個小傷病員呢，打了麻藥，頭上綁著紗布，手上掛著鹽水，鼻子上還吸著氧氣。怎么辦？眼皮好重，重得我快睜不開了，我好想睡覺。我拼命地睜開眼，一會兒又想睡了。我眼睛剛剛合上，媽媽又在呼喚我：“冰潔，好孩子，睜開眼�！蔽矣制疵乇犻_眼。這樣反反復(fù)復(fù)，我實在是太想睡覺了，可是我要做個勇敢的孩子，堅決不能睡！終于熬到６個小時了，媽呀，我都忘了疼痛了，馬上呼呼大睡。

　　后來，媽媽夸我是個有自制力的好孩子，長大了！