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二年級(jí)作文300字

2021-03-22 二年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

  在森林里住著一只小猴,它是一位偉大的發(fā)明家,總是做一些好玩的。

  今天早上,小猴發(fā)明了游戲機(jī),邀請(qǐng)了朋友們一起去看自己的發(fā)明,過了一會(huì)兒,小猴的朋友們都來了,小猴教它們?cè)趺词褂茫趺赐,朋友們都玩得很開心。

  又過了一會(huì)兒,小猴心里想為什么要和一群什么都發(fā)明不出來的朋友一起玩呢?于是小猴就把朋友們都趕到門外面了。

  過了幾天,小猴覺得很冷,為什么呢?是生病了嗎?今天剛好小兔路過小猴的家,忽然,小兔看見了生病的小猴二話不說地就沖到小猴家里面,急忙把自己的身體像被子一樣給小猴蓋住,小猴說:“小兔你還可以當(dāng)我的朋友嗎?”小兔說:“可以!”忽然小猴又有靈感了,說:“小兔你把朋友們?cè)诮羞^來,我在家里再發(fā)明一個(gè)電腦,等一下,就能和朋友們一起玩我發(fā)明的電腦了。

  過了一會(huì)兒,小兔和朋友們又一起到了小猴的家里了,小明把發(fā)明好的電腦抬出來了,和朋友們一起玩,玩得很開心,這就是小猴最快樂的一天。

  從此,小猴每發(fā)明一樣有趣的東西都會(huì)和朋友們一起分享,小猴發(fā)現(xiàn)了,果然分享最快了。

二年級(jí)作文300字 篇2

  總在某些不經(jīng)意的瞬間,心里涌起最溫暖的回憶。同學(xué)給的愛是獨(dú)一無二的,父母的愛是別人給予不了的。小學(xué)同學(xué)給的愛,我一輩子也不會(huì)忘記。

  六年級(jí)上期,學(xué)校組織我們?nèi)グ貥穲@游玩。

  我們中午吃過飯后,一行人氣勢(shì)浩浩的,來到了激流勇進(jìn)。我們穿戴整齊地坐進(jìn)過山車上,“滴,滴”鈴聲響后,“隆,隆”的作響聲,向老天為我的勇氣鼓掌似的!鞍。 边^山車沖下來啦,我們一起尖叫起來!昂,呼”終于結(jié)束了,我不由得嘆了口氣!罢O呀,衣服濕了”怎么辦?我心里著急起來,我只穿了兩件衣,這樣下去會(huì)感冒的。

  突然,一件衣服出現(xiàn)在我的面前,我抬起頭,原來是張靜宜。

  她說:“我穿了三件衣服,還熱著呢!校服就給你穿吧!蔽医舆^她的衣服,微笑著說:“謝謝!”我把衣服穿在身上,身體立刻暖和了起來。

  這就是六年里我們所產(chǎn)生的感情,同學(xué)雖然會(huì)在平時(shí)和你小打小鬧,會(huì)在你出錯(cuò)時(shí)笑話你,但你有困難時(shí),他們絕對(duì)是第一個(gè)來關(guān)心你的人。

  小學(xué)六年是我們與同學(xué)相處最長(zhǎng)的時(shí)光,也是感情最深的;蛟S長(zhǎng)大之后,我們不記得彼此,也會(huì)記得,我們?cè)谝黄鸬哪切┦,那些物?/p>

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只死了的蟬,我把它撿回家。打算把它做成標(biāo)本;氐郊,我就迫不及待地坐在桌子前,開始動(dòng)手了。

  做標(biāo)本需要用到許多的昆蟲針,就是一些不同粗細(xì),頭上戴頂圓帽子的長(zhǎng)針,首先要用最粗的昆蟲針,把昆蟲固定在木板上,我把針斜斜地插在蟬的身子兩側(cè),也就是胸部的兩邊,這是為了不讓他左右搖擺。因?yàn)槔ハx死亡后,腳就會(huì)縮起來,所以還需要把昆蟲的腳拉開,再用兩根細(xì)點(diǎn)兒針交叉把他的腳固定住,這樣的步驟叫做“展足”,最后再把昆蟲的形狀調(diào)整好就算完成了。

  但是因?yàn)槭堑谝淮巫,展足的過程中經(jīng)常會(huì)把蟬的身體弄歪,次數(shù)多了,心里就很不是滋味,當(dāng)時(shí)我很想放棄?赏蝗晃矣窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o難事,只要肯攀登,這句話給我信心和希望。我就反反復(fù)復(fù)的做了好幾次,終于完成了,我高興的手舞足蹈:“我終于做好啦,耶!”爸爸媽媽也為我感到高興。

  今天我不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本,還知道了不管什么事都不能半途而廢,只要認(rèn)真堅(jiān)持,什么事都能做得很好。

二年級(jí)作文300字 篇4

  早晨,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——去爬東臺(tái)山我和媽媽把所有的東西準(zhǔn)備好后,便和爸爸帶著兩個(gè)妹妹出發(fā)了。

  到了東臺(tái)山,我十分興奮,因?yàn)檫@是寒假里我第一次出去玩,我和兩個(gè)妹妹有說有笑的,而爸爸媽媽負(fù)責(zé)看管我們。我們開心的走著,可到了半山腰時(shí),我的腳卻走不動(dòng)了,我?guī)е妹民R上找了一個(gè)地方休息起來。“姐姐,我們接著往前走吧!”妹妹說道!安恍,我們還是別去山頂了吧,我的腿都已經(jīng)酸了。”我垂頭喪氣的說著。后來爸爸看見了,問我說:“怎么了?”我說:“我爬不動(dòng)了,我在這里等你們吧。”爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說:“半途而廢的習(xí)慣可不好,這樣你只能做小事,不能成大器。”我聽了有所感悟,想了想:爸爸說的對(duì),老師也說過,做一件事要堅(jiān)持到底,這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又堅(jiān)持向上走著,終于爬到了山頂。

  在山頂往下看到那么美的風(fēng)景,我很開心,這就是意外的收獲,堅(jiān)持就是勝利。

二年級(jí)作文300字 篇5

  繡球花 ,它像一團(tuán)粉紅色毛絨絨的毛線團(tuán),有礙像許多蝴蝶聚在一起.翠綠的葉子蔥緑茂盛著,擠擠攘攘的,像一層層...

  我家院中有許多植物,如:夜來香、石榴、茉莉花、百合花等,在這眾多的花中,我最喜歡的,就是那一株蒼翠欲滴的繡球花了。

  春天,萬物復(fù)蘇,院子中的花兒都化好了妝,在那邊爭(zhēng)妍斗艷,等著別人的夸贊,而繡球花卻只張開了它那粗壯的手掌,在那兒曬著陽(yáng)光。

  夏天到了,許多花兒已經(jīng)老去,成了泥土們的被子。而繡球花,就在這時(shí)變成了一只美麗的“花蝴蝶”,身上卻充滿了活力,五顏六色,裝點(diǎn)這炎熱的夏日。繡球花是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,繡球花雖小,只有四瓣花瓣。但它從不孤單,因?yàn)樵谒纳磉,還有二三十個(gè)伙伴圍著它,繡球花都是成簇地開放。一株繡球花有好幾種色彩的花,黃的、粉的、紅的、藍(lán)的、紫的……一簇花至少也有兩種顏色。它們總是守侯在一起,誰(shuí)也舍不得離開誰(shuí)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,偌大的雨點(diǎn)使勁地拍打著,猛烈的狂風(fēng)“呼呼”地打擊著,許多樹木都彎下了腰,而繡球花仍是挺拔屺立在那兒,猶如一位站崗士兵。

  你說,這么多彩的繡球花我能不喜歡嗎?

二年級(jí)作文300字 篇6

  我的`媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師,她扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣,她不會(huì)燒菜,家里做飯是爸爸的工作,呵呵!

  媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后,下班后的媽媽會(huì)和我一起玩。我會(huì)穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕,有時(shí)媽媽會(huì)故意讓我抓到,那個(gè)時(shí)候是我一天中最開心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬達(dá)電影城看3d電影,可好看了。

  我生病不舒服的時(shí)候,最急的是媽媽。她一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒喂我吃藥,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锿床煌,要不要幫忙,忙個(gè)不停。

  當(dāng)然,我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽就會(huì)變得很嚴(yán)厲。每次考試,如果是不應(yīng)該錯(cuò)的,比如寫錯(cuò)別字,看錯(cuò)題不細(xì)心等等,她就會(huì)狠狠地批評(píng)我。除此之外,媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我,給我講很多很多道理……

  我愛我的媽媽,長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答媽媽。

二年級(jí)作文300字 篇7

  今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。

  走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意,黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫著圖畫;有的寫著科學(xué)原理;有的粘滿了氣球……

  依照順序,我先去了二(1)班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì)破,沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理!耙苿(dòng)的電影”聽起來不錯(cuò),進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細(xì)給我講解,讓我開心了不少。我又去了二(3)班——你會(huì)走直線嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來了。我天生就不會(huì)走直線,才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。

  快樂元旦,快樂游元,快樂新年!

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