簡愛的優(yōu)秀讀書筆記

2021-08-24 讀書筆記

　　簡愛成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。下面就隨小編一起去閱讀簡愛的優(yōu)秀讀書筆記，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

　　簡愛的優(yōu)秀讀書筆記【1】

　　對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

　　這本書以簡?愛的幾句話開篇，引出簡?愛這位奇特女子，并通過這位女子平凡的、奮斗的一生中的一些事跡來體現(xiàn)這位女子敢于抗?fàn)�，追求正義、平等，心地善良，自尊自重，追求獨(dú)立人格等獨(dú)特的人格魅力，并從中穿插了筆者的所感所悟。

　　“難道就因?yàn)槲邑毟F、地位低下、相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂，沒有一顆心嗎？你想錯(cuò)了！我的心靈和你的一樣豐富，我的心也和你的一樣充實(shí)�！毕嘈趴催^《簡?愛》這本英國文學(xué)史上經(jīng)典著作之一的人對這幾句話并不陌生。那是書中男主人公羅切斯告訴簡?愛，說他要和英格拉姆小姐結(jié)婚并要求深愛著他的簡?愛繼續(xù)留下來當(dāng)家庭教師時(shí)，簡?愛拒絕的答語中的幾句話。這是簡?愛的平等宣言，也體現(xiàn)了作為一名女性的尊嚴(yán)。

　　的確，一個(gè)人雖不能決定自己的出生，樣貌等外在的東西，但是每個(gè)人在人格上是平等的，不應(yīng)憑一個(gè)人的地位高低、財(cái)富多少，相貌美丑等來決定一個(gè)人的貴賤。每個(gè)人都有自己的人生追求。命運(yùn)是掌握在自己手中的。選擇什么樣的人生由自己決定。簡?愛就是憑著這樣的信念，不因自己貧苦的出生，普通的外貌而抱怨不已，而是通過自己的努力和奮斗，獲得了她渴望的平等與真誠的愛情，過上了她想要的平靜與安定的生活。就是這樣一名女子，她稱不上漂亮，還在人群中一抓就是一大把的那種，普通的不能再普通了，卻以她那獨(dú)具特色的人格魅力與自強(qiáng)不息的人生感動(dòng)了無數(shù)的讀者，也征服和激勵(lì)了一代又一代的人。

　　在她平凡而又歷盡坎坷的一生中，她敢于抗?fàn)�，追求正義、平等，心地善良，自尊自重，追求獨(dú)立人格。在她身上，我們看到了一顆美麗的心靈，也意識(shí)到了什么才是真正的女性美：不依附任何人生存，靠自己的努力與能力也能擁有屬于自己的天空。美貌只是一時(shí)的，應(yīng)用一顆美麗的心去征服他人。

　　“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中死亡”，面對惡勢力與不公平，我們是勇于反抗，還是忍氣吞聲。令人贊賞的是寄人籬下的受盡委屈和不公待遇的瘦小的簡?愛選擇了前者。面對長得又高又大的表兄約翰?里德的暴打虐待，曾習(xí)慣服從他的簡?愛終于忍無可忍，勇敢地站起來進(jìn)行自我保護(hù)，與他抗?fàn)�，罵他是“殘酷的壞小子”“像個(gè)殺人犯，向虐待奴隸的工頭，像那些羅馬暴君”，還打得他大聲嚎叫。然而原本是受害一方的簡?愛卻因此而被關(guān)進(jìn)了恐怖的紅屋子，在那里，簡?愛在恐懼的同時(shí)，想到了舅媽里德太太的憎惡，她兒子約翰的虐待蠻橫，她兩個(gè)女兒的傲慢冷漠，傭人們的偏心，意識(shí)到了自己在蓋茨黑德府是處于多么低微的地位，對于現(xiàn)實(shí)的清醒和痛苦的認(rèn)識(shí)使她發(fā)出了“不公平啊——不公平！”的吶喊，并第一次認(rèn)識(shí)到要依靠自己的力量爭取自己的地位和權(quán)利。

　　在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他后來,簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她愛情專一。

　　所幸的是，歷經(jīng)波折，有情人還是終成眷屬。簡?愛最終回到了羅切斯特的身邊，過上了她想要的生活，盡管羅切斯特身體已有些缺陷，但她認(rèn)為“自己無比幸福——幸福得難以用語言來表達(dá)”�？吹竭@，相信每個(gè)讀者都會(huì)為這個(gè)平凡的，獨(dú)立自主的女子擁有了她想要的幸福而感到欣慰吧。

　　簡?愛的獨(dú)特人格和品質(zhì)又何止這些，不然平平凡凡的她怎能魅力經(jīng)久不衰，感動(dòng)和征服了一代又一代的讀者。任何東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而殆盡，只有美好的精神品質(zhì)能流芳百世。每個(gè)人都有自己不同的人生，但不管怎樣，都應(yīng)在生活中永葆一顆美麗的心。用心生活，自尊自愛，做最真實(shí)的自己。

　　簡愛的優(yōu)秀讀書筆記【2】

　　《簡·愛》的主人公簡？愛從小失去父母，十歲時(shí)被她的舅媽送到了慈善機(jī)構(gòu)——洛伍德學(xué)校，在那里她做了六年學(xué)生，當(dāng)了兩年教師，八年后十八歲的她離開了培育她的地方，到桑菲爾德莊園給一個(gè)小姑娘做家庭教師，一年后離開桑菲爾德莊園又到一個(gè)小地方莫爾頓做了半年教師。

　　不管是在桑菲爾德莊園還是在莫爾頓，簡？愛都是一個(gè)出色的教師，另外她在荒原莊也因?yàn)樽约焊叱睦L畫技能深得兩個(gè)女主人公的賞識(shí)，讀到這些，我想：簡？愛從小到大只在一個(gè)學(xué)校上過學(xué)，六年后就可以留在學(xué)校當(dāng)老師，離開學(xué)校到其他地方也可以做一個(gè)優(yōu)秀的教師，就是不做教師她也可以找到其他足以讓她自食其力的工作，比如縫紉、護(hù)理工等，看來那個(gè)洛伍德學(xué)校開設(shè)的課程是很實(shí)用的。根據(jù)故事情節(jié)來看，洛伍德學(xué)校開設(shè)的課程應(yīng)該有：語言、歷史、勞作、繪畫等，勞作課應(yīng)該有縫紉裁剪這一項(xiàng)。我不禁又想起了我們的學(xué)校所開設(shè)的課程，假如我們的學(xué)生六年的小學(xué)畢業(yè)后能到社會(huì)上找到工作嗎？別說是小學(xué)，就是再上三年初中畢業(yè)能到社會(huì)上找到像家庭教師這樣的工作嗎？當(dāng)然不能。為什么？我認(rèn)為是和我們的中小學(xué)開設(shè)的課程有關(guān)�？纯次覀兊闹行W(xué)課程吧，哪一門不和考試緊密聯(lián)系？就算是有美術(shù)、勞技、音樂等這些不和考試緊密聯(lián)系的課程，但我們的中小學(xué)把這些課程當(dāng)回事了嗎？

　　先說美術(shù)吧，凡是沒有額外在校外上過繪畫班的孩子，有幾個(gè)能在學(xué)校的課堂上學(xué)到點(diǎn)兒繪畫的技能和知識(shí)呢？學(xué)校里或班里一搞活動(dòng)，需要畫個(gè)畫，哪班不是那些曾經(jīng)上過繪畫班的孩子大顯身手呢？我女兒就是因?yàn)閺男【蜕侠L畫班，所以一到初中，只要班里一搞活動(dòng)，畫個(gè)黑板畫或出個(gè)海報(bào)什么的，一準(zhǔn)把我女兒給忙活壞，為什么？其他孩子不會(huì)唄，班里六十多個(gè)孩子，沒幾個(gè)能幫上忙的！嗚呼哀哉，我們的美術(shù)課，有其名無其實(shí)。簡？愛六年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，給人畫肖像畫畫得栩栩如生，而我們的學(xué)生，接受了九年義務(wù)教育后也不一定會(huì)畫個(gè)簡筆畫。但這能怨我們的美術(shù)老師嗎？其實(shí)好多美術(shù)老師是有很高的水平的，因?yàn)樗麄兇蟛糠侄荚谛Ｍ庾约恨k輔導(dǎo)班，教出的孩子畫的真不錯(cuò)，為什么在學(xué)校就教不出來呢？首先時(shí)間就不夠用，一星期一節(jié)美術(shù)課，幾十分鐘，夠干啥呢？

　　再說音樂課，孩子們又學(xué)到了點(diǎn)兒什么呢？認(rèn)識(shí)簡譜？不會(huì)；認(rèn)識(shí)五線譜？更別談。學(xué)會(huì)幾首歌？初中的孩子一到學(xué)期末，音樂考試要求唱一首歌好多孩子都唱不成。每一次課堂上做個(gè)游戲，誰輸了要求唱首歌，一準(zhǔn)把輸?shù)娜私o難為壞。會(huì)談樂器，更別想。這就是我們的音樂課，每次看到身邊那些五六十的老教師們拿著歌譜開個(gè)唱，唱的那么自在那么開心。我都在想，現(xiàn)在的孩子好可憐，音樂是最能抒發(fā)感情最能宣泄感情的載體，而孩子們面對音樂如同不會(huì)游泳的孩子面對一個(gè)漂亮的游泳池，很想享受其中卻望而卻步。我又想到了二十幾年前，我的一個(gè)同學(xué)畢業(yè)于鄭州一個(gè)護(hù)士學(xué)校，分配到了河南省醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院，她上班兩個(gè)月后我去找她，她無限遺憾地告訴我，她分在了一個(gè)最不好的科室：兒科。為什么？她悲慘地為講述了分科室的經(jīng)過：當(dāng)時(shí)分到那個(gè)醫(yī)院的畢業(yè)生有二十幾個(gè)，最好的科室主任先去挑人，挑走了幾個(gè)長得漂亮的，接著次好一點(diǎn)兒的科室又去挑人，漂亮的.沒了，科室主任就問誰會(huì)唱歌跳舞，所以會(huì)唱歌會(huì)跳舞的又被次好一點(diǎn)的科室挑走了，我這個(gè)同學(xué)長得又不好看，又不會(huì)唱歌跳舞，家又是農(nóng)村的，拙嘴笨舌的，只有等到最后，被最不好的科室兒科主任給不情愿的領(lǐng)走了。她萬分感慨道：長相吧，爹娘給的，咱沒辦法�？蓻]想到在醫(yī)院上班還會(huì)挑會(huì)唱歌跳舞的。后來才明白，一到年終醫(yī)院都會(huì)有表演比賽，人家當(dāng)然要會(huì)唱歌會(huì)跳舞的了。唉，既然工作崗位上這么需要會(huì)跳舞會(huì)唱歌的人才，(m.depeat.com)那么我們的學(xué)校就應(yīng)該開設(shè)這樣的課程啊，但是，考大學(xué)考高中不考這些科目，有誰會(huì)想到這么長遠(yuǎn)呢？急功近利，應(yīng)該不是老師們的錯(cuò)誤吧。

　　最后說說勞技課吧，有的學(xué)校根本就沒有這門課，有的學(xué)校即使有，這門課也成了讓學(xué)生放松的大好機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生根本就學(xué)不到有用的東西，就拿求實(shí)中學(xué)的勞技課來說吧，我們的勞技老師夠用心的了，課堂上領(lǐng)著學(xué)生學(xué)手編、做蛋糕、學(xué)雕刻等，但是孩子們并沒有真正學(xué)到一門手藝，其實(shí)勞技課不必學(xué)那么多花樣，不管是教學(xué)生學(xué)廚藝也好，學(xué)縫紉也好，學(xué)理發(fā)也好，只要精通那么一門，對學(xué)生來說都是有用的。我只要一到放假，就手把手教女兒疊衣服，整理衣柜，教女兒切菜，炒菜，熬湯……這些都是孩子一生中必須學(xué)會(huì)的生存本領(lǐng)，可惜在學(xué)校學(xué)不到。

　　我又想到了北京十一學(xué)校所開設(shè)的過程，當(dāng)我知道他們所開設(shè)的課程那么豐富時(shí)，真想把孩子送到那里去上學(xué)，有次看李希貴校長的視頻，了解到他們不但課程豐富，興趣小組搞得也特別好，有一個(gè)喜歡汽車的孩子已經(jīng)把大學(xué)里有關(guān)汽車的專業(yè)知識(shí)學(xué)完了，學(xué)校里好多老師和親屬買汽車都要向這個(gè)孩子咨詢，我真羨慕這個(gè)孩子的幸運(yùn)啊，要是這個(gè)孩子不在北京十一中學(xué)，那他的這方面的愛好和天分估計(jì)要被無休止的語數(shù)外練習(xí)題給埋沒了吧。

　　若干年前大家都開始反對應(yīng)試教育，大力呼吁素質(zhì)教育，可是到現(xiàn)在，我們的素質(zhì)教育還像個(gè)二奶或小妾一樣無法取代應(yīng)試教育這個(gè)正室，原因何在？目光短淺！家長和學(xué)校都盯著升學(xué)考試，可是即使考上了一本二本又怎樣？有多少研究生現(xiàn)如今找不到合適的工作啊，找不到工作的原因又是所學(xué)專業(yè)不好，待業(yè)的大學(xué)生啊，他們的痛苦有誰能理解？

　　也許我的見識(shí)很淺薄，但是我所說的也不是沒有道理吧？真希望我們的中小學(xué)能開設(shè)一些實(shí)用的課程，一些學(xué)生喜歡的課程。

　　簡愛的優(yōu)秀讀書筆記【3】

　　《簡愛》是英國近代文學(xué)一部有顯著地位的長篇小說，是作者夏洛蒂的代表作，他成功地塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，的確，在我看了這本書以后，我十分感動(dòng)，也深深地被這樣一位勇于反抗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女主人公所感染。

　　全文可分四個(gè)階段：在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。

　　簡出生在英國，年幼時(shí)她就失去了雙親，在舅媽里德太太家里度過了十幾個(gè)春秋，但是里德太太對她并不好，包括她的子女，就連仆人也不喜愛她，她的表舅約翰甚至還常常侮辱她，也許就是這種生活環(huán)境，才給她的思想帶來巨大的束縛，使她的行為受到限制，她不得不去反抗。與她的表哥發(fā)生第一次沖突的時(shí)候，簡無所畏懼地說：“你這男孩真是又惡毒又殘酷！你像個(gè)殺人犯，你像個(gè)虐待他人的人，你像羅馬的皇帝。雖然爭吵的結(jié)果是大家顯而易見的，但是簡的那種勇敢的表現(xiàn)，反抗的精神卻使任何一個(gè)讀者震撼。

　　里德太太正因不喜愛簡而將她隨便地托付個(gè)了一所學(xué)校，可這反而也合了簡的愿，她根本不愿留在里德太太家――這個(gè)受罪的地方。

　　簡所進(jìn)入的是勞渥德學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校中，孩子們包括簡受凍挨餓，又要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等侮辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染，斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君字，這所學(xué)校根本是人間地獄，簡在這所學(xué)校中曾對她的學(xué)友海倫*彭斯說過：“當(dāng)我們無緣無故挨打的時(shí)候，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)簦铱隙ㄎ覀兙蛻?yīng)回?fù)簟莺莸鼗負(fù)�，教�?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。這就進(jìn)一步向讀者展示她不屈不撓的堅(jiān)持反抗的一面。不得不叫人折服。福樓拜的名言

　　本書最核心的一部分也是第三部分，簡在桑菲爾德家做家庭教師的一段經(jīng)歷。對于簡來說這是個(gè)很陌生的地方，也是簡第一次踏上這個(gè)大社會(huì)，與外界接觸，在那兒，簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀(jì)大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率，她期望她們之間是平等的�？僧�(dāng)她認(rèn)為羅切斯特要娶英格拉姆，有想把她留下時(shí)，她怒氣沖沖地說：“你以為我會(huì)，留下來，成為你舉足輕重的人嗎

　　你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器，一架沒有感情的機(jī)器嗎……你以為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！――我的靈魂也跟你們完全一樣……，我此刻跟你說話，并不是透過習(xí)俗，貫例，甚至不是透過凡人的肉體――而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兏谏系勰_跟前，是平等的――正因我們是平等的。

　　這段話尤其讓我感動(dòng)，沒錯(cuò)，我們是平等的，即使美貌迷人的英格拉姆小姐有帳有勢，但是有著強(qiáng)烈的善心的家庭教師簡也對上流社會(huì)展開了挑戰(zhàn)……，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最后能走在了一齊。對白

　　簡從小受到了不公平的待遇，可她就是憑借著自己無所畏代理人俱和勇于反抗的精神，才取得了事業(yè)上的成功和自己的幸福，我佩甩她，也祝福她過得更好。

　　雖然當(dāng)今社會(huì)這種不公平的待遇可能很少見，但是反抗精神是我們每個(gè)人所不可缺少的，對于惡勢力的不公平，我們要學(xué)會(huì)反抗，勇于反抗，正因我們是平等的。