當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編為大家收集的我的老師讀書筆記（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師讀書筆記1
學習完這篇課文，那位溫柔恬雅的蔡老師就好像出現(xiàn)在我的眼前。如果那位老師不溫柔不懂得體諒別人的話，作者和他的同學就一定不會那么依戀蔡老師，那么愛蔡老師。
蔡老師可真是多才多藝啊，她可以教同學們跳舞，還可以把詩當做歌來唱，我很敬佩她。因為她可以做別人沒做過的事，很有創(chuàng)新意識。沒人把一個男孩扮成女孩來跳舞，更沒人把詩改編成歌來唱，如果蔡老師什么都不會，大家也不會連她拿筆的姿勢都要學，把她當成偶像。
蔡老師不僅多才多藝，而且十分關(guān)心青少年的身心健康。有一次，作者的同伴說了打擊作者的話，蔡老師就來關(guān)心他，撫慰作者幼小的心靈。她知道孩子的心靈是最容易創(chuàng)傷的，因為她切身體會了孩子們的感受，才能彌補作者心靈創(chuàng)傷的傷口。
我們一定要學會寬容，明事理。
我的老師讀書筆記2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶到死才吐盡了絲，蠟燭成灰了才熄滅。這說的難道不是我的老師嗎？難道不是慈祥的老師嗎？
我的.老師都很好，其中，我最喜歡語文老師，因為她的眼睛會說話。
語文老師有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，她很溫柔，很和藹，對同學們很寬容，到有時也會很嚴厲，無論她多嚴厲，我總能從她的眼神中看到關(guān)愛。
有一次，我的成績很不理想，作文減了很多分，準備迎接老師的一頓批評，可老師并沒有批評我，只是不斷的鼓勵我，我從老師的眼神里看到了溫暖。我下定了決心，一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。那之后，我就一直努力著，終于我成功了，我的付出得到了回報，我又從老師的眼中看到了高興，我相信老師的眼睛會說話，那是一種無形的力量，一直鼓勵著我。
我感謝老師，是她讓我慢慢的成長，學會了許多知識，我愛我的老師。
我的老師讀書筆記3
一雙大眼睛加上一個能說出好文章的嘴巴，她就是我的語文老師—劉老師。
劉老師教導(dǎo)學有方使我們每次都能考高分。劉老師雖然嚴厲但講課風趣，我們都喜歡上她的課，劉老師還特別關(guān)心我們呢！
有一次，我在頭一天晚上吃了很多涼皮，還沒上完第一節(jié)課我就上吐下瀉，劉老師看見了趕忙打了我家長的電話。不知道為什么我家長的電話打也打不通，老師急的團團轉(zhuǎn)。突然，老師對我說你：“先在這里等著，我去推車�！蔽乙苫髥枺骸袄蠋�，您為什么要去推車？”老師說：“不去推車，怎么送你回家？”我一想，下一節(jié)可是語文老師的課就說：“老師下一節(jié)課是您的課�！薄皼]事，我可以讓別的老師代課呀！”說完里老師把我抱在車上。
經(jīng)過紅旗路時，因為那里正在趕集，為了不讓人流沖下來老師為我擋住了人流。到了我家老師坐也沒坐就走了。
老師像蠟燭點燃自己照亮別人。
我的老師讀書筆記4
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅彤彤的嘴，一頭酒紅色的直發(fā)，這就是我的語文老師——劉老師。
他的字寫的可好了，像印出來的一樣，他對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，他就讓那個同學把作業(yè)重寫一遍，相反，如果一個同學的字寫得非常好，她就會想把他捧到天上似的大加夸獎，被夸獎的同學當然就成為班上的“明星”啦。
她有一個特點，那就是神不知，鬼不覺為我們布置好作業(yè)。有一次，我們在考試，交完考卷后，卻發(fā)現(xiàn)黑板上多了幾行字，這時，劉老師對我們說：“同學們快抄作業(yè)！”同學們的眼神中充滿疑問，好像在說：“劉老師，你是什么時候把作業(yè)寫上去的呢？”
她還有一個優(yōu)點：有愛心，一次，一個同學抓到了一只蟲子，它的腿斷了，這時劉老師面無表情，把那只蟲子放到草叢里去，我們知道她一定很心疼那只受傷的蟲子吧。
她上課很嚴肅，一定要全班56雙眼睛齊刷刷的盯著她，誰要是做小動作，就會被她的秘密武器－－“粉筆頭”襲擊，如果兩個同學在交頭接耳，它就會使出絕世武功－－穿心眼好像要把人的心看透，有了這兩樣法寶，應(yīng)該沒有人不服氣了吧。
我很慶幸我有一個“特別”老師。
我的老師讀書筆記5
劉老師是我們的班主任，她那兩顆亮晶晶的眼睛，是“千里眼”，在課堂上不管你在哪個角落做什么小動作，她都能發(fā)現(xiàn)；還有一對兒“順風耳”，課堂上無論你在下面說話的聲音有多小，她都能聽到，鼻子微翹，嘴巴特能說，講課時妙語連珠。
記得有一次，在姥姥家吃了太多的涼皮，上第二節(jié)課時，肚子特別不舒服，臉色蒼白，豆大的汗珠滾落下來，我不敢跟老師說便爬在桌子上，正巧被劉老師發(fā)現(xiàn)了，老師見我很難受的樣子，就立馬給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院看看，在醫(yī)院里，我意識模糊隱約聽到了醫(yī)生對媽媽說，沒什么事，就是涼東西吃的太多了，不消化，引起胃脹。媽媽給我拿了一盒藥，吃了以后，肚子沒有那么疼了。
回到學校，老師便拉著我，問這問那，直到我說了一句:“老師我沒事，就是涼東西吃多了，引起的胃脹�！崩蠋熅o張的臉上終于漏出來了開心的笑容。這一刻我感覺到老師嚴厲時，不容犯常識性的錯誤，呵護時，盡自己的所能，像媽媽一樣關(guān)愛我。
我喜歡自己的老師！
我的老師讀書筆記6
我的老師很嚴格，也很慈祥。因為老師的嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己；因為老師的慈祥，讓我們感到溫暖，讓我們學到了數(shù)不完的知識。
我的老師看起來很嚴格，其實內(nèi)心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變。她眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧，笑起來非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案，帶領(lǐng)著我們來到知識的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識，一起討論問題。
老師用她的嚴格，讓我們一天天地向成功出發(fā)。老師的嚴格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現(xiàn)象，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背得滾瓜爛熟，比如說……這些要求我們都必須遵守，這樣才能長大成才。
我們的進步是老師對我們嚴厲的結(jié)果。為什么呢？你看看老師的嚴厲就知道了。有一天，一位同學犯了錯，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學想把錯誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機會，第一次犯錯了，只提醒她，第二次又犯錯了，就懲罰她寫東西，第三次還犯，就沒有機會了，會好幾十倍懲罰她。老師給我們改正的機會，就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學的種子，接著用知識的雨露，滋潤著我們。我們一定要利用好雨露，在底下長長地扎根，長成參天大樹。
老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長，是老師教我們知識。等我們長大后，一定不會辜負老師。我們要努力學習，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會之恩，我們終身難忘！
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