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《細(xì)米》讀書筆記

2021-06-29 讀書筆記

  讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《細(xì)米》讀書筆記400字(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  《細(xì)米》讀書筆記1

  細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!

  為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個(gè)典型的故事:“梅紋是蘇州來(lái)的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái),細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯(cuò)了人,以為那個(gè)女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會(huì)哇哇大哭,而細(xì)米沒(méi)有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來(lái)了,可是她大病了一場(chǎng),細(xì)米聽(tīng)母親說(shuō)河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個(gè)寒冬

  ,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來(lái)了魚網(wǎng)來(lái)到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會(huì)到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見(jiàn)的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過(guò)我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會(huì)放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。

  我已后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  《細(xì)米》讀書筆記2

  夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),空調(diào)房里清涼舒適,我打開(kāi)《細(xì)米》這本書,不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引。

  主人公細(xì)米住在一個(gè)叫稻香渡的村莊。這個(gè)男孩天真頑皮,經(jīng)常會(huì)做出許多讓人好笑的舉動(dòng)。自從蘇州城的一位女知青梅紋住進(jìn)了細(xì)米家,細(xì)米的生活變了。

  稻香渡的五月是最忙的日子,連梅紋也要準(zhǔn)備工具干農(nóng)活。但她是城里人,根本就不會(huì)干這些粗笨的農(nóng)活。而細(xì)米一家人常常在梅紋無(wú)助的時(shí)候竭盡全力幫助他,就連小細(xì)米也來(lái)幫她割麥,還給她送來(lái)食物。細(xì)米一家的關(guān)愛(ài)不僅讓梅紋渡過(guò)困境,也深深地打動(dòng)了我。

  愛(ài)如一股清泉,在細(xì)米一家人和梅紋心中流淌著。梅紋在與細(xì)米朝夕相處的日子里,發(fā)現(xiàn)細(xì)米有個(gè)驚人的天賦——雕刻。她把從父親那里耳濡目染學(xué)來(lái)的雕刻和繪畫知識(shí),用她的方式傳授給細(xì)米,從技法與理論上引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路。她的感情就像一只手,牽著細(xì)米進(jìn)入了一個(gè)藝術(shù)的殿堂,讓他的潛質(zhì)得到了開(kāi)發(fā)。

  細(xì)米和梅紋日漸深厚的感情讓我感動(dòng),而給細(xì)米的生活帶來(lái)無(wú)限光明的是他們之間的愛(ài)。愛(ài)是一座橋梁,將細(xì)米引向山之巔。

  《細(xì)米》讀書筆記3

  今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后我感到感慨萬(wàn)千。

  這本書主要講了細(xì)米生活在稻香渡,一天,一群蘇州城來(lái)的女知青來(lái)到了這里,幾經(jīng)周折,細(xì)米家得到了一個(gè)名叫梅紋的女孩。細(xì)米一家對(duì)梅紋很好,細(xì)米的爸爸是校長(zhǎng),他看梅紋干不了農(nóng)活,便叫梅紋做了老師。后來(lái),梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻天分,便極力地培養(yǎng)他,教他雕刻。在梅紋的開(kāi)導(dǎo)下,細(xì)米終于從一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。

  讀完了《細(xì)米》這本書,我覺(jué)得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對(duì)困難,勇往直前。就像我在寫作業(yè)時(shí),遇到難題,要勇敢面對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋思考,不能退縮。就算做不對(duì),也不要放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我還從書中懂得了,要相信自己,自己的事情要自己做,自己解決。就像我在做題時(shí),有時(shí)不太確定,就不敢下筆,把題空在那兒了,可是我的想法幾乎就是正確的。以后再遇到這種情況,我一定要相信自己,大膽地下筆,相信我是最棒的。

  通過(guò)讀《細(xì)米》這本書,我明白了:成長(zhǎng)要努力,成功靠自己,勝利在自己手中。

  《細(xì)米》讀書筆記4

  今天,我看了一本書,是曹文軒寫的,書名叫《細(xì)米》。

  主人公是一個(gè)小男孩,名字叫細(xì)米,他出生在稻香渡,他的爸爸是一名校長(zhǎng),另一名主人公是梅文,她是一名下鄉(xiāng)女知青。

  我喜歡細(xì)米,因?yàn)樗P(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí),竟然一病不起,細(xì)米很心疼,就去河邊捕大金魚,細(xì)米在大冬天里捕了好長(zhǎng)時(shí)間,終于捕到了一條大金魚給梅文吃,梅文一天一天的好了起來(lái)。我喜歡細(xì)米,因?yàn)樗麨槿酥。因(yàn)楦改傅娜ナ,所以梅文一直無(wú)心教學(xué),細(xì)密害怕爸爸不讓她干了,就偷偷的拿走了試卷,結(jié)果被爸爸抓住了,就打了他一頓。我也喜歡梅紋,因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后,她用心教學(xué),晚上,他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚,才肯回家,最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績(jī),大家都高興極了。故事的最后,細(xì)米跟著大舅去割稻草,梅文等了細(xì)米7天,最終沒(méi)等到,就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情,溫馨的朋友之情,真摯的姐弟之情。

  同學(xué)們,讓我們珍惜生命,珍惜朋友之間的友誼吧!我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間,在這短短的學(xué)習(xí)期間,請(qǐng)讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。

  《細(xì)米》讀書筆記5

  細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!

  為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個(gè)典型的故事:“梅紋是蘇州來(lái)的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái),細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯(cuò)了人,以為那個(gè)女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會(huì)哇哇大哭,而細(xì)米沒(méi)有!

  后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來(lái)了,可是她大病了一場(chǎng),細(xì)米聽(tīng)母親說(shuō)河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個(gè)寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來(lái)了魚網(wǎng)來(lái)到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會(huì)到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見(jiàn)的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過(guò)我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會(huì)放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。

  我已后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!

  《細(xì)米》讀書筆記6

  《細(xì)米》是曹文軒老師的著作,讀了這本書,我感覺(jué)像走進(jìn)了文學(xué)的天堂,這本書使我受益匪淺。

  曹文軒老師筆下的細(xì)米是一個(gè)天真活潑、愛(ài)臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉(xiāng)下,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而有一天,他們的村子被分到了一群女知青。一個(gè)叫梅紋的小姑娘住進(jìn)了他們家。梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

  這本著作中優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到鄉(xiāng)村孩子童年生活的自由與快樂(lè)。每一句話都在我的腦海里構(gòu)成一幅畫,每一點(diǎn)、每一橫好像是畫上的點(diǎn)、線、面,在我腦海里重構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。

  曹文軒老師的敘述語(yǔ)句帶著一個(gè)一個(gè)問(wèn)題,使我不禁要再往下探尋問(wèn)題的答案。這本書讓我嘗到怎么刻畫一個(gè)人的外貌特點(diǎn),還有利用排比句式來(lái)描寫環(huán)境,用對(duì)比的方法來(lái)刻畫人物的形象等,所以這本書使我受益良多。

  文學(xué)是永恒不變的東西,好的文章靠的是真摯的情感、生動(dòng)的刻畫,所以我們平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累并學(xué)習(xí)運(yùn)用,才能提高我們的寫作水平。

  《細(xì)米》讀書筆記7

  在老師的推薦下我買了一本好書——曹文軒教授寫的《細(xì)米》。講的是一個(gè)叫細(xì)米的鄉(xiāng)村孩子和他的表妹,以及來(lái)自蘇州城的'女知青梅紋之間的成長(zhǎng)歷程。

  生來(lái)就是個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,他與表妹兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子像清水一般自然地流淌。然而,有那么一天,大河上漂來(lái)一葉巨大的白帆,白帆下來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女知青。這些女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股別樣的氣息。其中最讓我感動(dòng)的一段是書本第六章第三節(jié):細(xì)米為了給因失去父母而傷心過(guò)度的梅紋補(bǔ)補(bǔ)身體,去被冰封的湖中撈“金鯉魚”。細(xì)米帶著梅紋觀賞了自己的“秘密基地”和湖中的“熒光蝦”,梅紋還當(dāng)上了細(xì)米爸爸中學(xué)的教師。

  細(xì)米的性格與我有點(diǎn)相似,都很靦腆很善良。不過(guò)我生活的地方卻與他截然不同。他生活在空氣清新的田園鄉(xiāng)村,我生活在空氣受到污染的現(xiàn)代城市。有時(shí)我還真想帶細(xì)米生活的地方。別人都是出鄉(xiāng)入城,而我卻想出城入鄉(xiāng)。

  細(xì)米的勇氣與我的勇氣相比較那真是天壤之別呀!他敢冒著被父親打死的風(fēng)險(xiǎn)去偷期末考試的答案,讓梅紋管理的班級(jí)能考到高分。如果是我遇到這種事情我只會(huì)坐在椅子上發(fā)呆。

  以后我要學(xué)習(xí)細(xì)米,讓我也能當(dāng)上想他一樣的男孩!

  《細(xì)米》讀書筆記8

  前幾天,我到書店借了一本書——《細(xì)米》作者,曹文軒。

  這本書講了:有一天,從蘇州城里來(lái)這里的女知青,到了稻香渡。細(xì)米想讓梅紋分到他家,可她分到了“三鼻涕”家,所以細(xì)米整天悶悶不樂(lè)的。終于有一天梅紋到他家生活發(fā)生的事。

  主人公細(xì)米是一個(gè)活潑、愛(ài)好雕刻、敢作敢為、知錯(cuò)就改的人物。我要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他這種敢作敢為、知錯(cuò)就改的精神。記得小時(shí)候,有一次我和小伙伴在家玩耍,一不小心把家里一個(gè)很精致的玻璃瓶打碎了。心里害怕極了,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:“是等媽媽回來(lái)責(zé)備呢?還是主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還是······。”就在這時(shí)媽媽回來(lái)了,耳邊縈饒著媽媽的教誨:“好孩子要誠(chéng)實(shí)!庇谑,我鼓足了勇氣,勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果,出乎意料的是她不但沒(méi)有責(zé)備而且表?yè)P(yáng)了我:“真是媽媽的好孩子!笨戳恕都(xì)米》又一次證實(shí)我當(dāng)初的做法是正確的,給了我自信。不過(guò),以后我還要學(xué)習(xí)他的活潑。同時(shí),我想把這本書推薦給我班的其他小朋友。因?yàn),我們班有個(gè)別“小偷”,可他們連承認(rèn)錯(cuò)誤就不敢,怎能改正呢?要知道:“人而無(wú)信,不知其可也!鬃印!

  《細(xì)米》讀書筆記9

  我最近在讀曹文軒先生的《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。

  細(xì)米,本來(lái)是一個(gè)單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛(ài)臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來(lái)這里插隊(duì)的女知青的到來(lái),這個(gè)叫梅紋的女子,改變了他的生活。

  天空與月亮,就像一塊藍(lán)色的綢子展開(kāi)了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細(xì)米生來(lái)便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見(jiàn)。我相信細(xì)米的不少非凡舉動(dòng)一定會(huì)引起讀者的興趣的,如他懲罰小七子,如他騎發(fā)瘋的大白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細(xì)米最大的不同之處,是他的“精神之美”所在。而對(duì)應(yīng)的,梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的,女子獨(dú)有的敏銳的感覺(jué),來(lái)開(kāi)發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。如果梅紋受到了什么困難,細(xì)米一定會(huì)奮不顧身得來(lái)幫助她。

  這就是細(xì)米,這是一個(gè)十分勇敢又害羞的男子孩。

  《細(xì)米》讀書筆記10

  最近,我讀了一本叫做《細(xì)米》的書,書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬(wàn)千。

  書中的主人公名叫杜細(xì)米,他是一位校長(zhǎng)的兒子,喜歡到處亂刻。有一天,一群蘇州女知青來(lái)到了他的家鄉(xiāng),其中一位女知青留在了細(xì)米家,這位女知青一直教育細(xì)米,教他雕刻,也教他要尊重別人。他便從一個(gè)喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長(zhǎng)為一個(gè)關(guān)心別人,尊重別人,助人為樂(lè)的好少年,他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn),都是常人難以忍受的。讀完這本書,想想自己的成長(zhǎng)過(guò)程,與他相似的地方有很多。

  在我五歲時(shí),我還是一個(gè)不懂尊重別人,不懂關(guān)心別人,只知道玩的一個(gè)頑皮少年,甚至還會(huì)去貶低別人,好像整個(gè)地球都是我的一樣。但過(guò)了五年后,我已知道去尊重別人,關(guān)心別人,尊重別人的勞動(dòng)成果了,已經(jīng)成為了一個(gè)陽(yáng)光少年。

  這本書并沒(méi)有用城市做背景,也沒(méi)有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來(lái)做背景,用一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒(méi)有城市小說(shuō)那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

  《細(xì)米》讀書筆記11

  自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后,我對(duì)鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛(ài),也有的男孩活潑開(kāi)朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。

  主人公細(xì)米和小狗翹翹因來(lái)了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地,整天都神采奕奕。這個(gè)在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋,不但教細(xì)米畫畫,還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細(xì)米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來(lái),根本不理會(huì)凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復(fù)了正常,第二天便早早地來(lái)到學(xué)校上課了。由此可見(jiàn),細(xì)米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀!

  通過(guò)閱讀這本書,我體會(huì)到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個(gè)人。但愿每個(gè)人都用自己的真情去體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

  《細(xì)米》讀書筆記12

  最近,我讀了一本曹文軒的書——《細(xì)米》,之前讀書,都是單純的完成一本書的閱讀任務(wù),但看到了這本書后,我便對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉(xiāng)村,名叫細(xì)米和紅藕身上發(fā)生的事情,細(xì)米活潑好動(dòng),在其他人看來(lái)是頑皮的不能在頑皮的小孩,但他對(duì)他的妹妹紅藕卻充滿責(zé)任感。從蘇州城里來(lái)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,其中的梅紋姑娘,以她純凈而溫柔的情感讓細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野步入新的成長(zhǎng)歷程。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,每個(gè)人來(lái)到世界上并不是十全十美的,在別人眼中總會(huì)有缺陷,不完美的地方,但是總會(huì)有閃光點(diǎn),總有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并贊賞,就像細(xì)米的雕刻作品一樣,雖然一開(kāi)始的作品被人認(rèn)為是垃圾,毀壞東西,沒(méi)人贊賞,但他依然堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持自己的愛(ài)好,最后作品在藝術(shù)館展出。同樣,在做題或做任何一件事情的時(shí)候,總會(huì)有人不被看好,但這個(gè)時(shí)候不要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄,成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有坎坷,但我們要一直堅(jiān)持下去,找到屬于自己的那片平臺(tái),釋放出自己的光彩。

  《細(xì)米》這本書雖然這么平淡無(wú)奇,不引人注目,但非常的讓人有感觸,令人回味無(wú)窮的去體味,讓人心曠神怡,從中感受到鄉(xiāng)村的魅力,非常值得去看。

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