《校長(zhǎng)日記:我在美國(guó)當(dāng)校長(zhǎng)》讀書筆記500字
很慚愧,我是在去年培德學(xué)院開出家長(zhǎng)的事兒最熱的時(shí)候知道的錢志龍校長(zhǎng),當(dāng)時(shí)還挺為他義憤填膺的。說實(shí)話,吃瓜群眾的信息量根本不足以做出理性判斷,打動(dòng)我的是更早之前看過的他的演講中的一句話,讓我覺得,這樣的人,至少是真心地在做教育。
那段話是這樣的:“……我們是獨(dú)立學(xué)校,獨(dú)立二字的根本意義就在于,獨(dú)立于社會(huì)正確或不正確的普世價(jià)值觀和與之對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)體系,獨(dú)立于政府英明或不英明的教育政策法規(guī),獨(dú)立于家長(zhǎng)的合理或不合理的問題和訴求。獨(dú)立學(xué)校能生存下來并有可持續(xù)的發(fā)展空間,最可貴的地方就在于我們敢于堅(jiān)持我們認(rèn)為是對(duì)的東西!
《校長(zhǎng)日記:我在美國(guó)當(dāng)校長(zhǎng)》里也提到了這段話,原來是引自一個(gè)獲得終身成就獎(jiǎng)的老校長(zhǎng)的發(fā)言,這也確實(shí)是一個(gè)以做真正的教育為己任的資深教育者能說出的話,值得鐫刻案頭的那種。
回到這本書,內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講得是作者在美國(guó)的一所三語學(xué)校做校長(zhǎng)的經(jīng)歷,事無巨細(xì)的講述了很多美國(guó)小學(xué)的日常,孩子,教師,家長(zhǎng),教學(xué),制度,都是來自一線的`經(jīng)驗(yàn),很多小的細(xì)節(jié)都很有趣,能感受到作者本人對(duì)這份工作投入的愛與熱情。
亮點(diǎn)也是槽點(diǎn)的部分,是里面有很多很多的碎碎念,還有很多很多的“好為人師”,非常真實(shí)的細(xì)節(jié)和思考,夾帶著大量的“人生道理”,有著非常鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
如果只是想隨手一讀,可以試試,但如果想要認(rèn)真學(xué)習(xí),干貨量稍顯不足。
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