高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
“沁陽市外國語中學讀書展示會開始。”主持人大聲宣布。
上周五下午，聽說學校要開展讀書展示會，同學們一個個滿心歡喜。因為最后一節(jié)課不用上了，但我們卻大錯特錯了。
初一和初二的同學們搬著板凳向操場進發(fā)。只見臺上，粉布為幕，紅毯為墊，還有一張棕紅色的桌子，上面正中赫然寫著“沁陽市外國語中學讀書展示會”，兩邊則分別是“營造書香校園”、“書寫快樂人生”。
大會開始后，指定的幾個同學一一上臺演講。讓我深有感觸的是初一（4）班的那個同學，她是一個殘疾人，上臺時，兩邊還有幾個同學扶著。講話時，她的聲音微微顫抖，不知是緊張還是想起自己以前曾被同學譏笑歧視而傷心。然而講著講著她卻自信滿滿了，那是因為她讀書時，讀到了《假如給我三天光明》，她講動情處顯得非常激動，手不停抖動，話筒像要被甩出去似的。《假如給我三天光明》給了她莫大的支持，她能有今天的自信，都應該歸功于讀書�。�
還有一些學習成績好的，他們都談道，自己之所以能考高分，完全是在閱讀課中拓展了思維。
毛主席如果不是博覽群書，怎會有后來的成就？康有為如果不讀書，怎會想到變法圖強？左宗棠如果不讀書，怎知道新疆是重要地區(qū)？林則徐若不讀書，怎會知曉啊片的危害，發(fā)起禁煙運動？
這一個個鮮活的例子，都向我闡述著：只有讀更多的書，才能達到更遠的遠方。
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