《讀書(shū)》作文500字

2022-03-03 讀書(shū)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的《讀書(shū)》作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《讀書(shū)》作文500字篇1

　　深秋時(shí)節(jié)，遼闊的天空一望無(wú)際，天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，黑點(diǎn)靠近了，原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來(lái)給它療傷。

　　它渾身雪白，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......

　　它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了，在飛臨一家動(dòng)物園時(shí)，落進(jìn)了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái)，原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細(xì)心照料下，雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過(guò)上空，發(fā)出雪滿熟悉的叫聲，原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了，它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛，因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天，它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝，忍痛一個(gè)人向天空飛去。

　　“兒子，快吃晚飯了�！眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現(xiàn)實(shí)。

《讀書(shū)》作文500字篇2

　　對(duì)于讀書(shū)的態(tài)度，我們應(yīng)該是要好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　記得陶淵明所說(shuō)的：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。那我先講講好讀書(shū)之重要。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不讀書(shū)，何來(lái)的進(jìn)步呢？沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球，任人。相反，一個(gè)知識(shí)淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書(shū)能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次，最重要的是能夠提升自身的。記住，讀書(shū)時(shí)一切的一切。

　　現(xiàn)在的青少年，每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書(shū)時(shí)，便如枯萎的小草，沒(méi)有一點(diǎn)兒。有人認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。第一，讀書(shū)是為了天下，第二，讀書(shū)是為了自己。當(dāng)然，為天下之前是為了自己。在，如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化，將會(huì)被淘汰，無(wú)法再里。而讀書(shū)可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的眼界。讀一書(shū)，長(zhǎng)一智。書(shū)是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑，書(shū)可以引導(dǎo)你去尋找答案。書(shū)是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會(huì)你。但書(shū)不會(huì)，相反，它會(huì)在你的身邊安慰你。所以，我們應(yīng)該有好讀書(shū)的習(xí)慣。

　　對(duì)于讀好書(shū)，也是讀書(shū)之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō)�，F(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來(lái)越多，許多人乘這點(diǎn)，在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，發(fā)很多不健康的書(shū)來(lái)青少年。當(dāng)然，如果青少年沒(méi)有辨別能力的話，一旦，躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱，說(shuō)真的，你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn)，讀書(shū)要選擇適合你自己的書(shū)，不要?jiǎng)e人看什么書(shū)，自己也看什么書(shū)，�？傊�，讀好書(shū)是必要中的必要��！

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書(shū)是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠(chéng)實(shí)，要友善，要自信......請(qǐng)扔下書(shū)的朋友們，再次拿起你手中的書(shū)，隨我一同走進(jìn)書(shū)香之吧！

《讀書(shū)》作文500字篇3

　　一、讓我們理解信的意義。

　　當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)間里是溫良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無(wú)處不可去，舉凡諸人，無(wú)處不可為友。我之人生，為溫暖之人生。

　　當(dāng)信人類(lèi)自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社會(huì)。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛于前。

　　當(dāng)信人類(lèi)之好奇求未知，為人類(lèi)前進(jìn)之動(dòng)力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識(shí)，不論簡(jiǎn)單復(fù)雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識(shí)、我之動(dòng)力。

　　當(dāng)信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢于彼也。顧己及人，不苛于人，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戒驕戒大，方能成事得進(jìn)。惟精惟一，是為做事為人。

　　當(dāng)信我之人生，于時(shí)則一瞬尚不能，于人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計(jì)較于小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏于無(wú)人關(guān)注關(guān)愛(ài)，君何人焉？是心胸當(dāng)豁達(dá)，一笑而過(guò)。

　　二、解答我們從何處來(lái)

　　生命的奧秘是什么，究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命，抑或是我們與非生物本來(lái)就一樣，生命形式不同？

　　三、回答我們來(lái)干什么

　　為追求個(gè)人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪回歷劫以求超脫？

　　四、給出我們應(yīng)該怎么做

　　盡人事，格物修身？求個(gè)人之自由？造社會(huì)之法制？聽(tīng)諸大人命奮斗？

　　五、指出我們最終會(huì)怎樣

　　各人各取所需，各安所份？升天堂入地獄？身意不滅，隨意自創(chuàng)世界？黎民不饑不寒，進(jìn)退有依，萬(wàn)世開(kāi)太平？

《讀書(shū)》作文500字篇4

　　我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是快樂(lè)的。

　　有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，但是我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。

　　“書(shū)是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空。”

　　“書(shū)是沙漠中的綠洲，使人看見(jiàn)了可貴的希望�！�

　　“書(shū)是清澈的小河流，給人以快樂(lè)和無(wú)限活力�！�

　　4月19日這天，我校第X屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補(bǔ)讀書(shū)筆記，就是辦語(yǔ)文報(bào)的，再說(shuō)了，我們是讀書(shū)筆記也已經(jīng)寫(xiě)了三十幾篇了，可老師卻說(shuō)：你們的讀后感不能只寫(xiě)那么一點(diǎn)，至少要寫(xiě)100字左右，唉！我們又只得重新寫(xiě)了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺(jué)得暖洋洋的，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的信任��！

　　學(xué)校在讀書(shū)節(jié)的這幾天里，還有了一個(gè)圖書(shū)超市，以后我再也不愁沒(méi)有書(shū)看了。

　　最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書(shū)展開(kāi)了我許多幻想。

　　漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開(kāi)了一扇窗戶。

　　我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書(shū)跑遍各個(gè)書(shū)店。書(shū)成了我生活中的一部分。我讀書(shū)！我快樂(lè)！

《讀書(shū)》作文500字篇5

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)；讀書(shū)讓我明白了許多道理；讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè)！

　　幼時(shí)讀書(shū)……

　　當(dāng)我還是懵懂不識(shí)字的幼兒時(shí)，每晚都要聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的故事真多啊，多得像一個(gè)巨大的百寶箱！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕墓适略趺催@么多啊？”媽媽笑著告訴我：“我的故事都是從書(shū)上看到的，孩子，等你認(rèn)識(shí)字了，就去讀書(shū)吧，那樣你也會(huì)講很多很多的故事哦！”于是我就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū)，我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我，是快樂(lè)的。

　　現(xiàn)在讀書(shū)……

　　我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的'愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著書(shū)的精彩，也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣，更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也得到了擴(kuò)展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)�。俊蔽液敛华q豫的回答：“因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“能快樂(lè)地讀書(shū)很好，但我們讀書(shū)也要有自己的目標(biāo)，你的目標(biāo)是什么呢？”

　　是啊！我讀書(shū)的目標(biāo)是什么？我有很長(zhǎng)一段時(shí)間想不明白，后來(lái)，語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇課文，講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事，他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)。

　　未來(lái)讀書(shū)……

　　我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“有理想就要努力去實(shí)現(xiàn)，光有理想而不去努力等于是空想。你們現(xiàn)在努力的方式就是好好讀書(shū)�！崩蠋煹脑捑局乙脖薏咧遥磥�(lái)的讀書(shū)路上，我要努力朝著自己的目標(biāo)踏實(shí)地前進(jìn)！

　　我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，所以我是快樂(lè)的！

《讀書(shū)》作文500字篇6

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熳甙�，�?shū)城開(kāi)門(mén)了，快點(diǎn)嘛”，我又在催媽媽帶我去書(shū)城了，我是一個(gè)典型的的“讀書(shū)控”。

　　我有很多愛(ài)好，但最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。因?yàn)橄矚g看書(shū)，對(duì)老師課堂上的提問(wèn)總有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。讀書(shū)讓我領(lǐng)略了古代的金戈鐵馬，血雨腥風(fēng)；讀書(shū)讓我觸摸到古埃及的獅身人面像，讓我了解張騫出使西域，鄭和下西洋；讀書(shū)讓我感受到李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的孤苦無(wú)依；讀書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了諸葛亮火燒博望坡中運(yùn)籌帷幄，決勝千里的大智慧。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)啊”，我再三催促，媽媽不得不停下手里的活兒跟我去書(shū)店。到了書(shū)店，我直奔到兒童區(qū)，哇，又進(jìn)新書(shū)了，我挑了幾本，在讀書(shū)區(qū)找了個(gè)人少的地方席地而坐，我沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。

　　“嘿，劉澈，該回家了”媽媽的催促聲，硬生生的把我從精彩的故事情節(jié)中拉了出來(lái)。

　　“回家，幾點(diǎn)了？現(xiàn)在就回家嗎？再看會(huì)兒”

　　“已經(jīng)一點(diǎn)了，奶奶都催了好幾次了”

　　“一點(diǎn)了？”我抬頭看看時(shí)鐘，可心里還是想把手里的書(shū)看完，可媽媽不由分說(shuō)把我拽走了。我只好依依不舍，悶悶不樂(lè)的與那些未看完的書(shū)告別。

　　我是讀書(shū)控，讀書(shū)讓我明白了做人做事應(yīng)該遵守的道理，讀書(shū)豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　小朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！

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