“仙”和“俗”的區(qū)別在哪里？
一個(gè)是站在山頂，一個(gè)是蹲在山谷。這，不過(guò)是眼界的問(wèn)題。站在山頂?shù)模堑母�、望得遠(yuǎn)，心胸自然開(kāi)闊；蹲在山谷的，一點(diǎn)溝溝坎坎似乎都變得望不到邊。想站在山頂成為“小仙人”嗎？那就閱讀吧！
不朽的名著凝聚了人類(lèi)思想的精華，閱讀可以開(kāi)闊視野，領(lǐng)略藝術(shù)美妙，增加生活閱歷，豐富美好心靈，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高文學(xué)修養(yǎng)，塑造健全人格，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，使人能夠豁達(dá)面對(duì)這個(gè)善變的多元世界。
經(jīng)史子集人人讀，世間奧秘書(shū)中藏。
眾所周知：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”、“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使地人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變�！睍�(shū)是人類(lèi)成功的導(dǎo)師，古今中外，有許多人把閱讀當(dāng)成興趣，把書(shū)當(dāng)成面包、營(yíng)養(yǎng)；廢寢忘食汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、精華，熔鑄成不朽的精神注入體內(nèi)，讓它隨著身體中的血液流動(dòng)、循環(huán)。因此，閱讀便成了好知者們的心靈乃至身體的支柱。從中可見(jiàn)書(shū)的魅力、威力之大，而閱讀就是牢抓它們的必經(jīng)途徑。而且，用知識(shí)武裝起的人最強(qiáng)大。但記�。骸拔⑿〉闹R(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜；就像所有的空心禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著她大地母親。”
想要享受到讀書(shū)的'樂(lè)趣，那就多讀書(shū)、讀好書(shū)。它會(huì)帶給你視覺(jué)的享受、心靈的震撼、夢(mèng)想的羅盤(pán)。
我們生活在復(fù)雜多樣化的世界，只要你細(xì)心觀察——人生竟然也是一本書(shū)！但是與其它書(shū)不同的是：這本書(shū)的作者是自己。，讀者是旁人，而體會(huì)又歸屬于自己。一個(gè)人的書(shū)品如何，也與一個(gè)人的人品有關(guān)。說(shuō)明書(shū)品和人品一樣重要，它們二者是互補(bǔ)的。當(dāng)我們?cè)谙硎軙?shū)中美妙的片段時(shí)，也要回憶自己所經(jīng)歷的經(jīng)典段落。時(shí)不時(shí)地搬出來(lái)“曬太陽(yáng)”，多享受生活中的樂(lè)趣。
閱讀如同一品種的茶，味道大抵相同。所謂不同，也就是品“茶”之人的心境不同罷了心里，“香茗”入口，在心里若是甜的，“茶水”便如同崔舌般濃滑；在若是苦的，“茶水‘便生澀難咽。
在課堂上，把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí)；在課外，把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們真的把閱讀當(dāng)作一種樂(lè)趣、視為一種享受，那么就能在閱讀中感受快樂(lè)，獲得美感，進(jìn)而增長(zhǎng)知識(shí)，蘊(yùn)養(yǎng)精神，提升道德，升華人格。
讓我們一起做到：學(xué)海無(wú)涯樂(lè)為舟，墨香做伴揚(yáng)帆航。
【享受讀書(shū)的樂(lè)趣_800字】相關(guān)文章：
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