在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 1
我愛(ài)書(shū),我愛(ài)書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的好朋友,書(shū)也是知識(shí)的海洋。我要更珍惜它。
我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我提高成績(jī),還能讓我在書(shū)中找到屬于我自己的快樂(lè)。
記得有一天,媽媽帶我去書(shū)店,我找了一本書(shū)就坐在旁邊的沙發(fā)上看了起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“我要去辦點(diǎn)事,過(guò)很久才能回來(lái),你看一會(huì)兒自己回家吧!蔽艺f(shuō):“知道了!眿寢尵妥吡。我認(rèn)真地看那本書(shū),因?yàn)槟潜緯?shū)的`名字叫《查理九世》,是一本探索的書(shū),也是我的理想,當(dāng)一名中國(guó)最有潛力的超級(jí)大偵探。我拿起那本書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè),用手指著字一個(gè)一個(gè)地讀著,沒(méi)過(guò)多久竟然讀了半本書(shū)。我讀書(shū)的速度非?,誰(shuí)也打斷不了我。這時(shí)我看到最重要的一頁(yè),那一頁(yè)上面記載著當(dāng)大偵探的秘訣,我心里想:這本書(shū)是我的最?lèi)?ài),我到什么時(shí)候都忘不了,我長(zhǎng)大了也要認(rèn)真讀這本書(shū),回憶我當(dāng)年的往事。這時(shí)媽媽來(lái)了,媽媽站在門(mén)口大聲地喊我的名字,喊了三聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好到里面來(lái)找我。當(dāng)媽媽找了我20分鐘以后,竟然發(fā)現(xiàn)我在地上趴著,手里還一直拿著那本書(shū),媽媽走到我的旁邊,大聲喊著我的名字,而我還是聽(tīng)不見(jiàn),媽媽只好蹲下來(lái)趴在我的耳朵上“啊”了一聲,嚇了我一跳,我一看表,竟然看了三個(gè)小時(shí)十分鐘,我只好無(wú)可奈何地跟媽媽走了。
讀書(shū),我很快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)能讓我當(dāng)上大偵探喲!我一定好好讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我想到這句話,我就會(huì)想到書(shū),因?yàn)樗俏业呐笥,是我最忠誠(chéng)的伙伴。
我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話:“記!你們是吃飯長(zhǎng)大的`,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。我就會(huì)去爸爸的書(shū)架上拿書(shū),一頁(yè),二頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
記得小時(shí)候的晚上,爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事,可是講著講著,爸爸都睡著了,可我還沒(méi)睡,我大聲說(shuō);“爸爸,你趕緊講吧!卑职终f(shuō):“你快睡,要不我晚上讓大灰狼來(lái)吃你了。”因?yàn)槲倚r(shí)候膽子小,只好服從命令,就睡覺(jué)了?墒俏揖褪撬恢,就去書(shū)架上拿了一本童話書(shū),在我的房里偷偷的看著,我把門(mén)關(guān)上,時(shí)不時(shí)的看著門(mén),就怕爸爸來(lái)說(shuō)我?墒且粫(huì)兒,我就沉浸在書(shū)的海洋,可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面,我還不知道,爸爸說(shuō):“趕快去睡覺(jué)。”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸多奪過(guò)書(shū),嘩一下扔在了一遍,我就只好去睡覺(jué)。
還有一次,我晚上寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū),媽媽說(shuō):“趕快來(lái)吃飯。”我說(shuō):“知道了”可過(guò)了一會(huì),我還沒(méi)去。媽媽說(shuō):“快來(lái),要不我把書(shū)撕了!蔽亿s快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺(jué),我藏了一本書(shū)在被窩里看,媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“我說(shuō)你一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,原來(lái)在看書(shū),趕快睡!蔽抑缓梅䦶拿。
如果沒(méi)有了書(shū),我就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣,我的生活就沒(méi)有了樂(lè)趣,書(shū)就是我的朋友,我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 3
書(shū)像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光,書(shū)像一位說(shuō)不出話的'老師,教我們受益匪淺的知識(shí),書(shū)像沙漠中的眼清泉,使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的作文一直都很不好,姑姑就對(duì)我說(shuō):“想寫(xiě)好作文,就得多看課外書(shū)!蔽揖驮诟绺绲摹皶(shū)叢”中仔細(xì)地閱讀,可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步,姑姑說(shuō):“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把書(shū)中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍!蔽揖驮谧x書(shū)時(shí),就帶上一本本子,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí),作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了,我還是很喜歡讀書(shū),星期六,星期天,無(wú)聊時(shí)我都捧著書(shū)津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
記的有一次,媽媽和爸爸都出去買(mǎi)衣服了,只把我留在家里,我很害怕,心想,萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)偷錢(qián)怎么辦?萬(wàn)一我被人綁架了怎么辦?萬(wàn)一有鬼怎么辦?我很緊張,這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來(lái)的書(shū)《紅飄帶獅王》我津津有味地看著,為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷,為紅飄帶的遭遇感到憤怒,為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜,我看書(shū)從中午十二點(diǎn)鐘,看到晚上七點(diǎn)鐘,竟連媽媽和爸爸回來(lái)了,也不知道。
書(shū)能提高我的作文,書(shū)能在我困難時(shí)幫助我,書(shū)能在我寂寞時(shí),給我快樂(lè),我愛(ài)看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 4
鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,臉上永遠(yuǎn)掛著一對(duì)甜甜的小酒窩,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我——葛家璇。
媽媽說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)迷“。沒(méi)有錯(cuò)!我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。每天晚上寫(xiě)完作業(yè),抱著書(shū),我就進(jìn)入了書(shū)的海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識(shí)的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺(jué)得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了,我依依不舍放下書(shū)去吃飯。除外,我每節(jié)下課的時(shí)候全都陶醉在書(shū)的世界里,之所以我作文寫(xiě)的好,也有讀書(shū) 多的緣故。
老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“。我覺(jué)得作文是最好的游戲,我們?cè)谧魑睦锟梢源竽懙南胂螅艑W(xué)回家的`路上,我思考著作文的題綱;蛟谏⒉綍r(shí),創(chuàng)造著好詞好句,構(gòu)思著內(nèi) 容,運(yùn)用在作文里;驈臅(shū)里搜索一些描寫(xiě)神態(tài)、心理、動(dòng)作的段落,運(yùn)用到作文里。我的作文的特點(diǎn)就是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。一有空就寫(xiě)一首小詩(shī),表達(dá)自己的心情。如今,我的博客寫(xiě)了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書(shū)香家庭“3次,怪不得老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“呢!
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問(wèn)我哪道題的答案時(shí),我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熍u(píng)他們的樣子。誰(shuí)知道他們把答案告訴老師,得到了表?yè)P(yáng)?磥(lái)我需要給嘴巴安一 個(gè)拉鏈。
這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這些舉世聞名的名言,都是贊揚(yáng)書(shū)的,我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦!
我之所以這么說(shuō),是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí),我還只喜歡看故事書(shū),而且只挑題目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自從參加作文比賽后,我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí),我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽,獲得了三等獎(jiǎng),那時(shí)的題目是:“XX的感覺(jué)真XX”,我用上了曾在書(shū)中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣,酸酸的。”等一些句子;丶液髬寢尶戳宋业淖魑,說(shuō):“這次全靠這些句子,你才能寫(xiě)好!笔茄,就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中的“……作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看,書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎?
作文比賽后,新華書(shū)店就成了我每周必去的地方,一周去幾次。有一次,我又到書(shū)店去看書(shū),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了!
我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨,阿姨看了看,就說(shuō)沒(méi)有了,可我還是死追不放地問(wèn):“有沒(méi)有庫(kù)存?”阿姨說(shuō):“沒(méi)有了!钡(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了,我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天,我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的.過(guò)程中,又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子,以及一些感受,又使我獲得了二等獎(jiǎng)!
哈哈,這下我可開(kāi)心了,媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,你想想啊,從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng),不都是書(shū)籍的功勞嗎?所以,書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我;《小公主》令我浮想聯(lián)翩;《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友,伴隨著我度過(guò)每一天。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 6
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽倚r(shí)候聽(tīng)了這句話,當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘記,直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記,所以我因?yàn)檫@句話經(jīng)常到書(shū)中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思,還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)看故事、童話類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話或故事就是開(kāi)頭不看,只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了,也覺(jué)得沒(méi)什么意思了,便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書(shū)。里面有很多來(lái)自外國(guó)的童話故事,我很喜歡。
對(duì)于漫畫(huà)書(shū),我保持中立的態(tài)度。漫畫(huà)只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書(shū)累了,看一會(huì)漫畫(huà),就可以愉悅身心。
外國(guó)的名著我讀得不多,但是我已經(jīng)深深的被它獨(dú)有的魅力吸引住了!陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》這兩本書(shū)在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的.奇思妙想,讓我對(duì)敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái),書(shū)是帶我們航海的航船,書(shū)是帶我們飛翔的翅膀,書(shū)是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中有許多有趣的事情;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的好朋友;我愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有書(shū)生活就沒(méi)有樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 7
我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就讓我看兒童版的《三國(guó)演義》,一開(kāi)始,我很不情愿地翻開(kāi)了那本書(shū),可是讀著讀著,故事情節(jié)越來(lái)越精彩,吸引著我繼續(xù)讀下去,從此,我便不由自主地愛(ài)上了讀書(shū)。
雖然我已經(jīng)看了兒童版的《三國(guó)演義》,了解了大致的故事情節(jié),但是,兒童版畢竟是兒童版,和原著絕對(duì)是沒(méi)法比的。于是,在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),我翻開(kāi)了這本原著。
自打我翻開(kāi)這本原著時(shí),我就發(fā)現(xiàn)它和兒童版的`差別太大了,劇情更為飽滿,人物描寫(xiě)也更立體生動(dòng)!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@本書(shū)中有無(wú)數(shù)英雄豪杰,到底誰(shuí)最為忠義呢?關(guān)羽!自從桃園結(jié)義之后,他和劉備打天下,可中途被敵人曹操抓住了,曹操覺(jué)得他是個(gè)將才,想讓關(guān)羽歸順于他,對(duì)關(guān)羽是上馬贈(zèng)金,下馬贈(zèng)銀?墒顷P(guān)公卻不受金銀的誘惑,一打聽(tīng)到劉備的下落,立馬出了曹營(yíng)。
除了關(guān)公忠義,我覺(jué)得,其實(shí)還有一位忠義之士,那就是家喻戶曉的大英雄趙云。那得從長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)說(shuō)起,劉備帶著十萬(wàn)百姓和三千兵馬躲避敵人的追擊,可是被敵人偷襲時(shí),劉備的夫人孩子卻被軍隊(duì)殺散了。為了尋找糜夫人和阿斗,趙云在曹軍中七進(jìn)七出,終于在一口枯井邊上找到了他們,糜夫人受了腿傷,怕拖累趙云,投了枯井。趙云只得帶著孩子,從八十二萬(wàn)敵軍中突圍了出來(lái)。在當(dāng)時(shí),趙云如果歸順曹軍,會(huì)有享不盡的榮華富貴,可是他選擇了自己的主公。這不由得讓我想起了一句話:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們一定要多讀好書(shū),才能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),拓寬我們的視野,讓我們的未來(lái)更加美好!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 8
小時(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了兇惡與善良,正義與邪惡。我為在《西游記》中三打白骨精的孫悟空那永不言敗的精神而喝彩;我為《美人魚(yú)》中的小公主最后的結(jié)果而感到凄慘;我為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉悲傷……書(shū)就是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)檫吷蠋呑x書(shū),讀的入了迷,兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有出來(lái),結(jié)果,唉,被罰洗一個(gè)星期的碗,拖一個(gè)星期的地,一個(gè)星期不許看書(shū)。痛苦的`我到現(xiàn)在都還沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣。
有一次晚上,我寫(xiě)完作業(yè)之后就拿了一本書(shū)讀,兩個(gè)多鐘頭過(guò)去了,可我正讀到精彩的地方,媽媽讓我去睡覺(jué)。我躺在床上,心卻還在那本書(shū)上,可真是“身在曹營(yíng)心在漢”。毫無(wú)睡意的我看到媽媽已經(jīng)睡了,便拿起書(shū)和小臺(tái)燈,縮在被窩里看,一直看了半夜,什么時(shí)候睡著我都不知道,媽媽一直到現(xiàn)在都還不知道。
我看起書(shū)來(lái)真是廢寢忘食,媽媽讓我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)便拋擲腦后了。因?yàn)橛X(jué)得躺著看,趴著看很舒服,所以以前就經(jīng)常躺著看,趴著看,導(dǎo)致我的眼睛近視了。為了這件事,媽媽還說(shuō)了我好長(zhǎng)時(shí)間呢。天天都教育我不能再那樣看書(shū)了,所以我再也沒(méi)有那樣看過(guò)書(shū)了。
以前,我在小區(qū)里沒(méi)有什么朋友,那時(shí),書(shū)就是我最好的伙伴。孤獨(dú)時(shí),書(shū)陪我玩耍;郁悶時(shí),書(shū)是為我解讀迷津的老師;不會(huì)寫(xiě)作文時(shí),書(shū)又為我指明方向。走進(jìn)書(shū)的殿堂,與書(shū)中人物進(jìn)行心靈的交流。在書(shū)中尋找自己;在書(shū)中豐富自己;在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受到了書(shū)就是我的精神食糧。正應(yīng)了那句話“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 9
有位著名作家曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。本好書(shū)就是人類(lèi)文明的碩果,它能陶治人的.情感和氣質(zhì),使之高尚。”高士其也說(shuō):“知識(shí)猶如人體的血液樣寶貴,人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭!彼麄兌几嬖V我們,書(shū)和知識(shí)對(duì)我們的意義。要想獲得知識(shí),變得有智慧,我們就要多讀書(shū),長(zhǎng)去看望它們,養(yǎng)成看書(shū)、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在班里小紅什么都知道,下課,同學(xué)們就圍在她旁邊,和她起聊天。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還知道許多的知識(shí),經(jīng)常幫大家解決問(wèn)題,還有許多新鮮話題。同學(xué)們都很敬佩她,問(wèn)她妙招在那里?她笑著說(shuō):“我平時(shí)喜歡看各種書(shū)!睗u漸地,我也變的愛(ài)讀書(shū)了。
記得那次,是個(gè)星期天,作業(yè)寫(xiě)完之后,便拿起書(shū)看了起來(lái)。我就在書(shū)海的王國(guó)里遨游。過(guò)了會(huì)兒,媽媽說(shuō):“兒子去買(mǎi)袋鹽。”我看書(shū)看的入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。又過(guò)了會(huì)兒,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有回音,便走到了臥室,看我在看書(shū),便向我耳朵大喊:“兒子,幫媽買(mǎi)袋鹽,到了商店,我給售貨員給了5元錢(qián),拿了袋鹽,就走了。我看書(shū)又入迷了,走了很遠(yuǎn),售貨員阿姨又追了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,找你三元七角錢(qián),你看書(shū)看的太入迷了,不找錢(qián)就走了!蔽艺f(shuō):“謝謝阿姨!
到了家,媽媽問(wèn)我:“為什么才回來(lái)。”我說(shuō):“因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷,所以才回來(lái)!睆倪@以后,我每天都讀書(shū),養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)能使你充實(shí)、敏捷、明智、精細(xì)......
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 10
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可或缺的朋友。因?yàn)樽x書(shū),讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)善于思考的少年;因?yàn)樽x書(shū),讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)!讀書(shū),使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加豐富多彩。
小時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)。那勇敢機(jī)智的小鯉魚(yú);那美麗善良的白雪公主;那機(jī)靈的孫悟空;還有那淘氣的湯姆等人物至今還深深地印在我的腦海里。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,不知何時(shí),許多同學(xué)的手里都有一本圖書(shū),他們以此為榮,相互炫耀,我眼羨不已。心里就盤(pán)算著:也讓媽媽給我買(mǎi)一本《格林童話》。一到家,便央求媽媽,媽媽爽快答應(yīng)。當(dāng)媽媽把書(shū)送到我手中,我像得到了一件稀世珍寶,喜歡地不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話中。讀《白雪公主》,我明白了陰謀在善良與勇氣面前,是不能得逞的,它最終將被正義的'力量所戰(zhàn)勝;讀《不萊梅的音樂(lè)師》,四只小動(dòng)物的經(jīng)歷告訴我,人的命運(yùn)是掌握在自己手中的,同時(shí),我們要做一個(gè)聰明才智的人;讀《賣(mài)火柴的小女孩》,我知道了好的生活就要珍惜,不要身在福中不知福。我一次又一次的翻看《格林童話》,一遍又一遍的暢游在美妙的故事情節(jié)中。
后來(lái),隨著時(shí)光流逝,那些童年的漫畫(huà)讀本已不在了,但我的讀書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴地讀著一本本文學(xué)名著,甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū),就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)豐富我的生活,開(kāi)拓我的眼界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楹脮?shū)猶如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只有多讀書(shū),才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書(shū)。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué),媽媽牽著我的手回家,正好一家繪本館開(kāi)業(yè),好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去,店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書(shū)看,看了好一會(huì)兒都不想回去,最終媽媽在那給我辦了借書(shū)卡,我如愿以償?shù)陌褧?shū)借走了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始喜歡讀童話類(lèi)的書(shū)籍了!逗5呐畠骸贰ⅰ冻笮▲啞返任叶紩(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物,其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解:一個(gè)小女孩,怎么連狼都不怕呢?讀《賣(mài)火柴的小女孩》使我黯然傷神,十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
慢慢地,我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的`小說(shuō)可多了,沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開(kāi)了我的想象力,有時(shí)讀著別人的小說(shuō),自己也“手癢癢”,想要自己編一個(gè)小說(shuō),于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次,我在屋里寫(xiě)作業(yè),抬頭休息的空兒,我的目光落在了一本小說(shuō)上,“看一會(huì)兒吧!蔽覍(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒,被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著?耧L(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒(méi)過(guò)幾天,我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書(shū)是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 12
古人云:“一日無(wú)書(shū) ,百事荒蕪!蔽沂且粋(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小女孩,我從小就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,但是,就是因?yàn)檫@個(gè)情,是我?guī)狭艘晃徊凰僦汀坨R。
記得一個(gè)晚上,我正津津有味的看著書(shū)時(shí),突然,“啪”的一聲,媽媽將燈關(guān)掉了,我不解地望著媽媽,媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)了,快去床上睡覺(jué)!蔽覠o(wú)奈地上了床,極不情愿地鉆進(jìn)被窩。媽媽欣慰地關(guān)上門(mén)和燈,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越輕,就知道媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我在心里偷偷地笑,我想變魔術(shù)似的從枕頭下“變”出一本書(shū)和一個(gè)小型手電筒。我翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)手電筒,蒙上被子,聚精會(huì)神地看著書(shū)。我不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲,沒(méi)有注意“危險(xiǎn)”正向我慢慢逼近。媽媽把我的被子掀開(kāi),發(fā)現(xiàn)我正在看書(shū),而我渾然不知,仍然自顧自地看著。媽媽冷不防地把我的書(shū)一下子拿走了!鞍!”我嚇得坐了起來(lái),發(fā)現(xiàn)了媽媽。“媽……媽媽你……什……什么時(shí)候在……在這里的?”我明顯是受到了驚嚇,連說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)的!皠倓偂!眿寢審(qiáng)壓住心中的怒氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“曉晨啊!你知不知道你這樣看書(shū)會(huì)得近視眼的?別看書(shū)了!快睡覺(jué)!”“哦!蔽液(jiǎn)單地應(yīng)了一句,重新蓋好被子,媽媽走了出去。我心想:要不要接著看書(shū)呢?如果再被媽媽抓了個(gè)正著,那我就完蛋了。但書(shū)中精彩的故事情節(jié)和人物的悲慘命運(yùn)吸引著我。算了,接著看吧!我又拿出書(shū)和手電筒接著看書(shū)。就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我就戴上了眼鏡。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。書(shū),帶給了我豐富的知識(shí);不正確的看書(shū)姿勢(shì)則給我“請(qǐng)”來(lái)了眼鏡“先生”。但是,我今后仍然喜歡讀書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給予了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我了解到世間的喜怒哀樂(lè);是書(shū),讓我明白了許多做人的道理。
在我一兩歲的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我讀一些床頭小故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園后,我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的拼音,媽媽便給我買(mǎi)回來(lái)一些拼音讀物。我讀的第一本書(shū)便是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的.小女孩》、《皇帝的新裝》等一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。
漸漸地,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
上小學(xué)后,我讀的書(shū)也就更多了!渡裨捁适隆纷屛艺J(rèn)識(shí)了盤(pán)古、女?huà)z、后羿等很多神奇人物;《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到大千世界,無(wú)其不有;《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部?jī)和膶W(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容、禮讓、關(guān)心、愛(ài)護(hù)……每一本書(shū)都讓我深受教育,獲益匪淺。
三年級(jí)的暑假,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)集,有《狼王夢(mèng)》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),仿佛把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界。我深切地感受到,它們和人類(lèi)一樣,也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。
而現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了,內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個(gè)領(lǐng)域。每一本書(shū)都是那么精彩,那么有趣,令我深深著迷。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,還讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書(shū)相伴,我成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 14
在我眼中,書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的翅膀、是智慧的大門(mén),是生命的方向盤(pán)。書(shū),是一位良師益友,也是一位難得的知己,我愛(ài)讀書(shū)。下面:我給大家講講,關(guān)于我讀書(shū)的幾個(gè)小故事吧!
有一次,媽媽買(mǎi)回了一本《老人與!罚覑(ài)不釋手,拿起書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。直到吃午飯了,我還沉浸在書(shū)海中,連媽媽喊了我?guī)状巍俺燥埩恕蔽叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽沒(méi)有辦法了。只好走到我面前拎起我的一只耳朵,朝著我耳朵里喊:“張瑞元,我說(shuō)你是真聽(tīng)不見(jiàn),還是假聽(tīng)不見(jiàn)?喊你出來(lái)吃飯了,都喊了幾遍了!“這時(shí),我才從書(shū)中“走出來(lái)。
還有一次,晚上我睡不著,心想:怎么辦呢?是睡?還是不睡?這時(shí),我的腦子里又浮現(xiàn)出了書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。好奇心指引著我,禁不住誘惑的我,決定冒這個(gè)險(xiǎn)!于是,我爬下起床,躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房,悄悄地拿起來(lái)那本書(shū),又迅速“爬”回房間,再爬上床,為了不被老媽發(fā)現(xiàn),我用被子蒙住頭,拿著手電筒照著書(shū)看。還時(shí)不時(shí)探出頭,看看老媽是否醒了,順便呼吸幾口新鮮空氣。
不妙,老媽那邊好像有點(diǎn)動(dòng)靜,我連忙把書(shū)和手電輕輕地放回床頭柜上,閉上眼睛,故意裝睡。為了不被老媽發(fā)現(xiàn),我還一腳把被子踢開(kāi)了,好像我真的'睡著了。在做完這些的0。0001秒之后,媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我把眼睛瞇成一條縫,以便觀察老媽的舉動(dòng),只見(jiàn)她輕輕幫我蓋好被子,就走了出去。壓根兒就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)床頭柜上的那本書(shū)。耶!太好了,我的竊讀計(jì)劃成功了!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У揭粋(gè)喜怒哀樂(lè)的世界,陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)時(shí)光,它給我快樂(lè),給我力量!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文 15
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
書(shū)是我的朋友,是我的精神伴侶。在我家門(mén)后的書(shū)柜里,塞滿了各種各樣的書(shū)。盡管如此,我還是喜歡和朋友去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我不喜歡宅在家里,也不喜歡在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去,而是喜歡在空閑的時(shí)候,拿一本書(shū),靜靜地坐在椅子上,在書(shū)的海洋里遨游。這就是我最大的樂(lè)趣了。當(dāng)然,我并不是所有的書(shū)都喜歡看的。我更偏愛(ài)于奇幻小說(shuō)之類(lèi)的題材書(shū)。例如《怪物大師》,這是我很喜歡的一本書(shū),講述了布布路一行人朝著成為怪物大師這個(gè)理想而努力奮斗的'故事。布布路的勇敢憨厚,大姐頭的機(jī)智果斷,餃子的神秘身世,帝奇的冷漠果斷,都深深吸引著我,使我不斷的閱讀下去。這本書(shū)的主題昂揚(yáng)向上,一波三折,而且非常容易理解,所以受到我的青睞?偠灾,這本書(shū)就像我的知心朋友,使我深深地沉迷著,我更推薦大家看看,這樣就不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò),書(shū),更適合我們。
看書(shū)的樂(lè)趣可不止這些。在我幼兒園的時(shí)候,爸爸就教我查字典,很快,我學(xué)會(huì)了。在老師的一堂朗讀課上,老師點(diǎn)名叫我朗讀,我站了起來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,其他同學(xué)擔(dān)心的看著我,因?yàn)橛幸粌蓚(gè)字我們還沒(méi)有學(xué)到。剛剛好,昨天晚上我用字典學(xué)會(huì)了這兩個(gè)字的讀法,所以很順利的完成了。當(dāng)我讀完的時(shí)候,老師對(duì)我投來(lái)了贊許的目光,臺(tái)下也掌聲一片。我心里又高興又自豪,或許從那個(gè)時(shí)候,我就堅(jiān)定了讀書(shū)這個(gè)念頭。
“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!北哪棠陶f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),書(shū)永遠(yuǎn)是我們的朋友,我愛(ài)讀書(shū)。是的,這就是我,這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
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