在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我與讀書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我與讀書(shū)作文1
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，或多或少都讀過(guò)一些書(shū)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書(shū)中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己，頓時(shí)，我愣住了。我想“介紹自己寫(xiě)自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫(xiě)才好，放學(xué)了，于是我回家問(wèn)爸爸該怎么寫(xiě)，爸爸對(duì)我啰嗦了半天，就是介意我多看點(diǎn)書(shū)作文書(shū)，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。我聽(tīng)了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來(lái)，并一遍遍修改，后來(lái)，我常常把別人的作文改寫(xiě)成我自己的作文，寫(xiě)的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書(shū)，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。書(shū)，也是教給我無(wú)窮知識(shí)的老師。我愛(ài)這一本本散發(fā)著紙墨清香的書(shū)，更愛(ài)在這濃濃的書(shū)香里細(xì)細(xì)品讀它。
我與讀書(shū)作文2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書(shū)中，我們可以讀到冰心的博愛(ài)，福爾摩斯的機(jī)智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個(gè)我與書(shū)的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來(lái)。
可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來(lái)到了我的臥室，叫我上床睡覺(jué)；“��？”我心不甘情不愿地合上書(shū)，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結(jié)。
但是，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書(shū)和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
鉆進(jìn)被窩，確定四周安全后，我把書(shū)翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)、打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。
突然，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來(lái)了！我急忙將頭探出來(lái)，把手電筒關(guān)掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來(lái)，繼續(xù)看起了書(shū)。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開(kāi)了。我只好將書(shū)放回書(shū)架，枕著書(shū)香入夢(mèng)了。
書(shū)，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們的人生飄溢書(shū)香！
我與讀書(shū)作文3
走進(jìn)六年級(jí)之后,我們班掀起了一陣讀書(shū)熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書(shū)，其中，有中外名著，也有有各種小說(shuō)，內(nèi)容繁多。
良好的讀書(shū)氣氛感染了我，我也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。甚至晚上，我也要抱著書(shū)入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后，我?guī)е蚴男≌f(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)。〈〈狼晚夢(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書(shū)，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是��！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門(mén)關(guān)上,再打開(kāi)燈，不就可以看書(shū)了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著書(shū)，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書(shū)，對(duì)準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎?ài)所感動(dòng)了……
當(dāng)我把書(shū)看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)。我倒頭便睡了。
我與讀書(shū)作文4
我們班教室后面有一排書(shū)架，上面有許多課外書(shū)，我非常喜歡閱讀課外書(shū)。有時(shí)，我會(huì)被故事里主人公的命運(yùn)弄得傷心落淚；有時(shí)，我會(huì)被故事里的一只胖貓搞得哈哈大笑。我多么想飛到精彩的故事里，與白雪公主、睡美人、牧鵝姑娘交朋友��！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，隨時(shí)都可以獲得新的知識(shí)，我比較喜歡看的就是童話類和作文類的書(shū)了。
我看書(shū)時(shí)都喜歡拿出一個(gè)小巧的本子，把書(shū)上的好詞、好句、好段摘抄到本子上，這是為了以后寫(xiě)作文、寫(xiě)日記時(shí)可以參考它們。有一次，在課堂上，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，大家都在苦想，可我記得我在一本課外書(shū)上看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是，我便舉起了手，老師點(diǎn)到了我，我說(shuō)出了答案，只見(jiàn)同學(xué)們用佩服、驚訝的目光看著我，我的心里像吃了蜜一樣的甜。我想，這還是課外書(shū)給我的幫助�。�
在課外書(shū)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也增長(zhǎng)了許多樂(lè)趣。在《少年萬(wàn)事通》中，我從中受到了啟發(fā)：人類在探索未知世界時(shí)鮮為人知的心路歷程，既開(kāi)拓了青少年讀者的視野，也有助于青少年對(duì)未來(lái)世界觀的認(rèn)識(shí)和建立。在讀《紅瓦黑瓦》一書(shū)中，我知道了這本書(shū)全書(shū)情節(jié)起落跌宕、震撼人心，還知道了人與人之間的關(guān)懷與情意。
在書(shū)中，我還懂得了許多做人的道理和怎樣養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：書(shū)讀百變，奇異自現(xiàn)。加入讀書(shū)吧吧，讓這支隊(duì)伍更加強(qiáng)大吧！
我與讀書(shū)作文5
讀書(shū)，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛(ài)好。
當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見(jiàn)時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書(shū)，這些書(shū)我基本都看過(guò)，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書(shū)”，于是央求媽媽再多買一些�？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書(shū)雖然你看過(guò)了，但是里面寶貴的東西你根本沒(méi)有汲取，當(dāng)你從能書(shū)中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說(shuō)吧�！蹦且豢蹋液鋈挥X(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。是啊，如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書(shū)中之道，這不算是真正地讀書(shū)啊!
于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始把讀過(guò)的每一本書(shū)都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過(guò)之后，把書(shū)上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我買書(shū)的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了：讀書(shū)不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書(shū)中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”大概就是告訴我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說(shuō)，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)!希望我能在以后的讀書(shū)生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書(shū)海里飛得更高更遠(yuǎn)!
我與讀書(shū)作文6
書(shū)，是一座知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū)，我從書(shū)中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的`趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會(huì)告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識(shí)，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習(xí)書(shū)中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛(ài)讀這本書(shū)，崇拜書(shū)中的一些人物，所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái)，而且對(duì)整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺(tái)的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節(jié)目，上面有一系列的關(guān)于三國(guó)時(shí)期的題。第一題，“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰(zhàn)中！”主持人小丫開(kāi)始宣布：“答案是在赤壁之戰(zhàn)中�！贝藭r(shí)此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí)，我就果斷地做出了選擇，結(jié)果又對(duì)了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯，只有認(rèn)真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能從事中獲得更多知識(shí)。
我與讀書(shū)作文7
“書(shū)”與“我”，我們之間的故事有太多太多。
上小學(xué)時(shí)，每個(gè)月最期待的就是訂的雜志送到那個(gè)日子。最初會(huì)訂雜志完全是因?yàn)橛嗠s志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識(shí)、各種奇異的地方……這都讓當(dāng)時(shí)的我驚嘆不已。想想看，當(dāng)一個(gè)小孩知道這個(gè)世界上還有那么多她所不知道的事，她會(huì)有多興奮啊!可以說(shuō)，讀雜志使我整個(gè)童年都煥發(fā)了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說(shuō)是《魯濱遜漂流記》。看著書(shū)中的主人公魯賓遜奇妙又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我的心也不禁“砰砰”地跳起來(lái)，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強(qiáng)烈欲望，讓我十分熱血又感動(dòng)。
第二次讀這本書(shū)是在兩年之后。這次再讀的時(shí)候，除了那些令人激動(dòng)的冒險(xiǎn)，我還看出魯賓遜的虔誠(chéng)，看到了宗教信仰的力量。這些發(fā)現(xiàn)令我很吃驚，就像我根本沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)一樣。這是我第一次體會(huì)到老師們口中的“讀第二遍書(shū)，你會(huì)有其他的收獲”這樣的感覺(jué)�？梢哉f(shuō)，是這本書(shū)讓我真正懂得了“溫故而知新”。
我與讀書(shū)的故事，還有許多，每一個(gè)故事都教會(huì)了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
我與讀書(shū)作文8
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
我的讀書(shū)生活中有酸甜苦辣各種味道。但我在知識(shí)的海洋中遨游時(shí)，也將自己變得更加清醇和寧?kù)o。我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，父母都是地道的農(nóng)民，小時(shí)候很少看書(shū)。但到了我上學(xué)的年齡，開(kāi)始有了自己喜歡的課本，不知道為什么我從小就很羨慕當(dāng)老師的人，他們可以滔滔不絕的講出各種各樣的故事，滿腹經(jīng)綸，所以我很認(rèn)真的讀書(shū)。很難得的機(jī)會(huì)，我讀到我的第一本課外書(shū)---《少先對(duì)員》，我一放學(xué)就捧著書(shū)不放。我到處的問(wèn)別人借《少先對(duì)員》看，就這樣我積累了比別人更多的課外故事，也因此變得有學(xué)問(wèn)起來(lái)！
從那時(shí)起我就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣，很多孩子都喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《傾城之戀》、《金瑣記》還有瓊瑤小說(shuō)等，但我卻喜歡看《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》還有《中華上下五千年》�！度龂�(guó)演義》這本小說(shuō)的內(nèi)容講得非常生動(dòng)，吸引人，里面那些英雄英勇的情景非常吸引住我，里面主要寫(xiě)了當(dāng)時(shí)東漢末年，一開(kāi)始四分五裂，黃巾起義，之后又開(kāi)始捉拿董卓，再之后就是小說(shuō)最經(jīng)典的一部分，那就是三國(guó)鼎立了，魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)分天下。我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，慷慨趙子龍的英勇善戰(zhàn)、欣賞關(guān)云長(zhǎng)的大仁大義。
我與讀書(shū)作文9
書(shū)是精神的食糧，書(shū)是大腦的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……
書(shū)，是人們生活中必不可少的，沒(méi)有書(shū)，就等于一座房子沒(méi)有窗戶。書(shū)是了解世界的窗口，或許在21世紀(jì)這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們并不需要從書(shū)中得到世界信息，電視、電腦一呼百應(yīng)，任你點(diǎn)擊。但電視、電腦上的文字會(huì)散發(fā)出那種淡淡書(shū)香嗎？不會(huì)。會(huì)使你感到那種從未有過(guò)的輕松愉快嗎？不會(huì)。書(shū)，會(huì)使你體驗(yàn)一種全新的感覺(jué)。
每當(dāng)我靜靜坐在桌前時(shí)，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那淡淡的油墨書(shū)香味便散發(fā)出來(lái)，一縷縷的墨香流進(jìn)我的心田，我在書(shū)海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應(yīng)有的懲罰而拍手叫好……書(shū)給予我知識(shí)向我展示著世界的風(fēng)采……
書(shū)，是每個(gè)人必備品，一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，那么他的大腦將是空虛的，書(shū)，是充實(shí)大腦的營(yíng)養(yǎng)品。人最需要的是知識(shí)，知識(shí)來(lái)源哪？來(lái)源于書(shū)�；蛟S現(xiàn)代化的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問(wèn)，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人來(lái)勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今，不讀書(shū)又怎能在社會(huì)立足？書(shū)給予我知識(shí)，它向我訴說(shuō)知識(shí)的重要。書(shū)的氣息使我心曠神怡，感受著書(shū)的魅力。
書(shū)，可以展望未來(lái)，使你向理想的方向奔去，只有書(shū)才能讓你的頭腦充實(shí)起來(lái)，只有書(shū)才能引導(dǎo)你一步步向上攀登。
我與讀書(shū)作文10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，不論作業(yè)有多少?zèng)]做，早上都要讀一會(huì)《閱讀訓(xùn)練》，以前這本書(shū)已經(jīng)讀完了，現(xiàn)在還在讀細(xì)細(xì)品位幾番，吸取里面的精華，家里的書(shū)都快讀完了，我嫌書(shū)少，其實(shí)都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛(ài)的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書(shū)》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來(lái)。這次去新華書(shū)店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
讀書(shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)，比如讀《愛(ài)的教育》讓我懂得愛(ài)的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢，因此我渴望讀書(shū)。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經(jīng)歷。整天在書(shū)的海洋里漫游，是我最開(kāi)心的事。由于平時(shí)作業(yè)多，看課外書(shū)的時(shí)間少，就等到節(jié)假日好好過(guò)把癮。家里的書(shū)讀完了還可以從網(wǎng)上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學(xué)校課余時(shí)間我就從圖書(shū)角借書(shū)看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書(shū)都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書(shū)的內(nèi)容。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅能學(xué)到知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我與讀書(shū)作文11
書(shū)就像一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)了我那顆煩躁不安的心。
“剪一段時(shí)光緩緩流倘，流經(jīng)的月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香……”耳邊想起了熟悉的旋律，我的思緒被拉回了多年前的那個(gè)夏夜。
夏天的悶熱，使我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，在隔壁臥室的母親得知我睡不著，便和我說(shuō)可以去看一看書(shū)。
起來(lái)，我從書(shū)柜上把你拿出來(lái)，打開(kāi)了第一頁(yè)上寫(xiě)著“青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)�！倍潭痰囊痪湓捑偷莱隽巳碎g的真理，觸動(dòng)了我的心弦，讓我更加舍不得合上你！
我開(kāi)始思考，我的青春已經(jīng)起步，但我卻沒(méi)有做好規(guī)劃，只是漫無(wú)目的的前行，得過(guò)且過(guò)，并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐，朝露不消，一味沉浸在那些浮夸的書(shū)中荒廢了學(xué)業(yè)。那些情節(jié)跌宕的小說(shuō)，內(nèi)容夸張的漫畫(huà)，讓我什么也沒(méi)有得到，我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書(shū)一樣，沒(méi)有留下半點(diǎn)美好的瞬間，那些能夠讓老去的我回味的瞬間。
感謝你教會(huì)了我這些道理，我合上了你，也想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)夏日晚上。
只是因?yàn)槟�，我的青春不再蒼白。
我與讀書(shū)作文12
今天，媽媽給我買了3本《笑貓日記》，但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺(jué)。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書(shū)的誘惑，悄悄起床去拿書(shū)，借著月光津津有味地看了起來(lái)。心里既快樂(lè)又擔(dān)憂，因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈！終于看完了，我心滿意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮制�！�
但是，紙是包不住火的，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”，并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了，但是誰(shuí)然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！于是我改變策略——躲在被子里，拿個(gè)小型手電筒看書(shū)�？珊镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了，我只能使出最后的絕招——裝作睡覺(jué)后再看書(shū)，不知怎么了我，裝作睡覺(jué)居然真的睡了，又一次，我這回可沒(méi)睡了，等媽媽來(lái)檢查完之后，我坐起來(lái)，看我心愛(ài)的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做，媽媽一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。
我與讀書(shū)作文13
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 高爾基
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生中最有價(jià)值的是書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)籍，我懂得了更多的知識(shí)；因?yàn)闀?shū)籍，我在生活中得到了快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)籍，我遨游在知識(shí)的海洋里，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品。
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)，因?yàn)樗o予了我探索世界的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗o予了我力量。有一次，我和媽媽去“三味書(shū)屋”買了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)�；丶乙院�，我小心翼翼地把嶄新的封面打開(kāi)，生怕弄壞了。我慢慢地讀，進(jìn)入了科學(xué)的世界，似魚(yú)兒游入了大海，忘記了回到岸邊。
書(shū)是我形影不離的好朋友，不管走到哪里，我都離不開(kāi)。因此，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。有一回，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝�。臨上車時(shí)，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿了一本新買的作文書(shū)。我躲到車的后座上，一聲不吭，津津有味地看著。爸爸媽媽在前面聊天，完全沒(méi)有注意到我在干什么�！肮�！”看到高興處，我禁不住大笑起來(lái)。爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，不但沒(méi)有打擾我，反而稱贊我讀書(shū)的精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄壞了眼睛。
書(shū)是我的生命，是我的世界，是我的力量！我發(fā)誓，一生絕不離開(kāi)書(shū)！
我與讀書(shū)作文14
書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛(ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)�？粗粗�，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫(xiě)中的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。思維、情感，都隨著作者的描寫(xiě)而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門(mén)聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書(shū)，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書(shū)，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的老師�！蔽蚁嘈胚@句話。真是因?yàn)闀?shū)，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。
書(shū)中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
我與讀書(shū)作文15
我是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的人，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)的時(shí)候總像是在交朋友，在書(shū)里，我伴隨書(shū)中的主人公高興而高興，為主人公痛苦而憂愁，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)異常。我喜歡讀的書(shū)有《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》等，我就不一一介紹了。尤其在看《中華上下五千年》的時(shí)候，仿佛就回到古時(shí)候一樣。
《中華上下五千年》是一本濃縮著中國(guó)幾千年歷史精華的一本書(shū)，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了抗金英雄岳飛、宋代著名英雄楊家將，統(tǒng)一中國(guó)的皇太極，虎門(mén)硝煙的林則徐。書(shū)中讓我感到最傷心的文章是《不屈的珍妃》。珍妃是光緒的妃子，支持光緒的治國(guó)方法，卻遭到皇后的嫉妒，慈喜的侄女就是這位皇后，皇后不喜歡珍妃，自然慈喜也不喜歡她，所以就把珍妃打入冷宮，1900年八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，珍妃從冷宮內(nèi)出來(lái)了，慈喜對(duì)珍妃說(shuō)：“快換衣服，跟我出宮吧”。珍妃不愿意走，慈喜就找來(lái)幾個(gè)太監(jiān)，將珍妃投入水井里，珍妃死的時(shí)候才25歲，后來(lái)人們就把那口井叫珍妃井。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，也讓我從中體會(huì)到許多樂(lè)趣。
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