在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
書(shū)是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝_實(shí)，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了《童年》，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度在告訴我：讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)讓我著迷，讓我陶醉，讓我從中受益。書(shū)，你真是我的良師益友!正因如此，我每天都十分快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇2
今天是星期四，下午第二節(jié)課是讀書(shū)大會(huì)。剛開(kāi)始，我們小組就討論起來(lái)了。從討論中，我了解到金耀賓讀了《丁丁歷險(xiǎn)記黑島》和《飛碟外星人之迷》。而馬哿則讀了《成語(yǔ)故事》和《歇后語(yǔ)大全》。大家讀的書(shū)可真多呀!
討論之后，老師說(shuō)：“誰(shuí)有好詞好句給大家欣賞?”
小明立刻發(fā)言，他讀的是〈冰心作品集〉，其中冰心寫(xiě)的〈山中雜記〉中有這樣一段好句：“海是靜的，山是動(dòng)的;海是活潑的，山是呆板的;山一片黑郁郁的，連綿不動(dòng)，而海呢?你看他像個(gè)健康的孩子一樣。”
我不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)：“我讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾，柯察金曾說(shuō)過(guò)一句話：“人最寶貴的是生命，一個(gè)人的生命只有一次，他的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，那麼他就可以說(shuō)，我的一生都奉獻(xiàn)給了這世界上最偉大的事業(yè)――為人類解放而斗爭(zhēng)�！蔽业陌l(fā)言剛結(jié)束，教室里便響起了熱烈的掌聲。
我班的小紅、李靖、小鵬等人也紛紛回答，說(shuō)自己看過(guò)《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《論語(yǔ)》等等，今天大家都獲得了許多的知識(shí)，我的收獲同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見(jiàn)”，意思是：不論聽(tīng)到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質(zhì)。
讀書(shū)大會(huì)是我非常喜歡的活動(dòng)，它可以讓同學(xué)們交流知識(shí)，讓我們長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)大會(huì)真精彩，讀書(shū)真好!
讀書(shū)作文400字 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心�？鞓�(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳�！皶�(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)來(lái)讀。現(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。讀書(shū)吧！
朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限。
讀書(shū)作文400字 篇4
讀書(shū)是件美好的事，書(shū)中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書(shū)讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)又使我淚落如珠。
我總希望故事能有個(gè)美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時(shí)開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，年幼無(wú)知的我對(duì)前面的故事沒(méi)多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時(shí)，我真想責(zé)問(wèn)曹雪芹，為什么要這樣寫(xiě)？即使這樣，我依然覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)。
一本書(shū)并不能一下就看完。有事時(shí)，我只能先放下書(shū)，等會(huì)兒再看。每次坐在媽媽的車上，她不允許我在車上看書(shū)，說(shuō)那樣會(huì)影響視力。車上一有書(shū)，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。但我“屢教不改”，受到了批評(píng)，我依然覺(jué)得快樂(lè)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”雖然我讀過(guò)很多書(shū)，但是我的作文寫(xiě)得并不是很好，沒(méi)有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫(xiě)得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂(lè)。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲易x到了書(shū)，那些能控制我喜怒哀樂(lè)的書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)！
讀書(shū)作文400字 篇5
我讀過(guò)很多課外書(shū)，有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《青鳥(niǎo)》、《讓路給小鴨子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青蛙與蟾蜍》……
在這些書(shū)中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的。這本書(shū)中記載著很多有趣有意義的童話故事，如：可憐的買(mǎi)火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因?yàn)樗鼊偝錾蔷秃艹笏源蠹叶汲靶λ辉敢飧雠笥讯冀兴俺笮▲啞�，甚至有的小伙伴�?jiàn)到它就罵道：“丑八怪，滾遠(yuǎn)點(diǎn)�！逼鋵�(shí)它的心靈比任何一個(gè)人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對(duì)它刮目相看，可它一點(diǎn)都沒(méi)有驕傲。
我被丑小鴨深受啟發(fā)，沒(méi)想到它能變得如此美麗，告訴我們不要小看別人，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個(gè)人都不是十全十美，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)不斷成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一個(gè)能力均衡的人。
我要做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)、優(yōu)秀的好孩子！
讀書(shū)作文400字 篇6
讀書(shū)得趣，學(xué)海暢情。我每讀一本書(shū)時(shí)，都會(huì)把書(shū)中看成一片幽雅，無(wú)瑕的綠色理想樂(lè)土。一個(gè)個(gè)字好像一株株含苞待放的美麗花兒，慢慢都在開(kāi)出炫麗的花朵，給這個(gè)世界增添一份溫暖。每閱讀到更精釆部份時(shí)，書(shū)中更是像一位知識(shí)淵博，和謁可親老師的微笑，老師溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我讀書(shū)愈加如癡如醉。
我曾看過(guò)韓愈先生的一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”這一句十多字的至理名言，卻足可影響我一生，亦成了我的人生座佑銘。
是的，讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)陽(yáng)光，會(huì)給人帶來(lái)溫暖，會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)。讀書(shū)苦，讀書(shū)樂(lè)，我相信"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的古訓(xùn)。在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀(jì)里，我知道，讀書(shū)是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
讀書(shū)的好處是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，宇宙有太多奧秘正需要我們讀好書(shū)用知識(shí)去探究。人們常說(shuō)，飽讀詩(shī)書(shū)，成鋼成鐵，就必定十年寒窗。林肯先生說(shuō)過(guò)：“好學(xué)不倦者，必成大才�！�
其實(shí)，讀書(shū)真是可以讓人快樂(lè)的。只要用心讀，不怕沒(méi)成就。
讀書(shū)作文400字 篇7
“天蒼蒼，野芒芒，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。書(shū)本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以來(lái)，有多少文人墨客留下了多少前不見(jiàn)古人的燦爛詩(shī)文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過(guò)了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達(dá)，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái)，耳目一新，文采飛揚(yáng)，此時(shí)“蕩胸生層云”，“便引詩(shī)情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆云霞萬(wàn)里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過(guò)，這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄�。不過(guò)，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車馬多簇簇”。書(shū)本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字，更有歷史無(wú)窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國(guó)恨，由義生。這樣一部寫(xiě)盡人事滄桑的悲歌，我讀來(lái)，滋味是美的，回味是甜的。書(shū)中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”，無(wú)論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說(shuō)起呢？
至于《滿江紅》里岳將軍的恨，是萬(wàn)民之恨，臣子之恨。最后的“朝天闕”與開(kāi)頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的快樂(lè)，帶上了幾分沉重。
書(shū)本中的快樂(lè)，回味無(wú)窮。為什么讀書(shū)會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚，那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟�，泛在碧波蕩漾的�?shū)海之中。作文
讀書(shū)作文400字 篇8
假如教室太悶熱了，我們就去樹(shù)蔭下讀書(shū)。葉片在書(shū)里留下斑駁的身影，風(fēng)聲掠過(guò)樹(shù)梢?guī)?lái)了涼意。
一群小螞蟻搬著食物碎屑走進(jìn)洞里，偶爾也會(huì)爬上你的手臂給你撓癢，不必驚慌，只需輕輕把它放回地上，讓他快樂(lè)回去。雪白的梔子花在風(fēng)中搖曳，美麗的蝴蝶有時(shí)會(huì)停留在上面吸食花蜜。
天空偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，葉子打著旋落下，結(jié)束他生命的旅程。周圍的樹(shù)上傳來(lái)蟬鳴，陽(yáng)光悄悄爬上了一位同學(xué)的腿，好像也想和大家一起高聲誦讀……
讀《小池》，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)小胖娃娃撐一葉小船，偷偷采了白蓮又悄悄地跑走。不禁癡想：他們是把白蓮拿給同伴炫耀還是要送給他們的媽媽？
讀《橋》，我又被這樣的爸爸感動(dòng)。若在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到緊急情況當(dāng)官的都會(huì)先帶著自己和家人逃命，別人的生死度之線外。而老漢，在山洪暴發(fā)的緊要關(guān)頭，卻讓村民爭(zhēng)分奪秒去逃命，連自己的'兒子都被他揪到了后面。這樣的爸爸，怎能不讓人肅然起敬？
在樹(shù)蔭下讀書(shū)，沒(méi)有教室的悶熱，也沒(méi)有走廊的喧嘩。
在樹(shù)蔭下讀書(shū)，吹著涼爽的風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴和鳥(niǎo)叫，這種境界頗讓人流連忘返。
讀書(shū)作文400字 篇9
最美的時(shí)光，莫過(guò)于沉浸在書(shū)香之中。
在書(shū)香中，我經(jīng)歷了許許多多。雖有時(shí)厭讀，但總被我“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的宏愿牽制住了。因此，我與書(shū)之間發(fā)生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書(shū)籍的書(shū)房里，我猶如置身于裝滿黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂(lè)，都是喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，隨著時(shí)光的流逝，我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，有趣的情節(jié)或精彩的內(nèi)容都念念不忘。
閱讀過(guò)后，有許許多多的人物形象總是浮現(xiàn)在我的面前。對(duì)善終的主人公我心懷歡樂(lè)，對(duì)未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會(huì)關(guān)心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因?yàn)槲抑馈敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，雖沒(méi)有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從歷史人物中獲得教訓(xùn)與警示，那么我們就會(huì)少許多失誤，多許多借鑒。
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！焙煤贸两跁�(shū)香中，看看世界，也看看自己。在讀書(shū)中找到反省自己的鏡子，在讀書(shū)中體驗(yàn)更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書(shū)的時(shí)光，便成了我最美的時(shí)光。
讀書(shū)作文400字 篇10
對(duì)于讀書(shū)，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我不一樣的感覺(jué)，書(shū)籍一直都在陪伴著我成長(zhǎng)。
我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我掌握了拼音，成天抱著注音讀物，似懂非懂地讀著。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多的知識(shí)，從書(shū)中明白了許多的道理，還積累了不少的好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進(jìn)。我也就更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上睡覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū)。
從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話世界去了，有時(shí)和白雪公主、七個(gè)矮人一起在盛開(kāi)著鮮花的草地上翩翩起舞；有時(shí)又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽。有時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)我的作文屋里，去看一看同齡人的生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的世界，讓我從中學(xué)到了很多做人的道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
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