在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的以讀書(shū)作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書(shū)作文300字 1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言,在我眼中書(shū)籍是一把鑰匙,打開(kāi)我們通往智慧的大門(mén),開(kāi)闊了我們的視野!
書(shū)籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲,當(dāng)你沉浸其中后就無(wú)法自拔!現(xiàn)在,我的生活已經(jīng)與書(shū)籍緊密相連,若是一天不看書(shū),就如割心般痛!
在一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始識(shí)漢字,為了讓我懂得跟多的漢字,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生中的`第一本書(shū)——《安徒生童話》是它,改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗;《安琪的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距,高貴的外表下并不一定有一顆高貴的心;《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘,實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到的傷害,比如曾應(yīng)某人的施恩,終有一天會(huì)回報(bào)。
閱讀,讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢(mèng)想,當(dāng)我看到書(shū)籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家,更要從書(shū)籍上吸取知識(shí)!
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光,它能夠造就夢(mèng)想,在書(shū)海中暢游吧!
以讀書(shū)作文300字 2
這周三,品德課上我借了一本書(shū),其實(shí),它沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣恐怖,但也是很好看的。
這本書(shū)可以用一句話來(lái)概括,就是,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)而發(fā)生了的一次次事情,從而寫(xiě)成了一本書(shū)。就在星期四的下午,我看到最恐怖的`時(shí)候,突然,一個(gè)人不小心拍了一下我的肩膀,我被嚇了一個(gè)半死。這因該就是身臨其境了吧。在星期五的時(shí)候,我明明知道自己還有很多作業(yè),閱讀2張,抄家校本,抄作文,但我還是選擇看書(shū),就在上午,我終于看完了這本書(shū)。之后,我才開(kāi)始做作業(yè)。
在看書(shū)時(shí),我是如癡如醉,看了一個(gè)字,就想知道下一個(gè)字,這就和看電視一樣,看了預(yù)告,就想看整個(gè)影片。 那些不喜歡看書(shū)的人,我想對(duì)你們說(shuō),你們只要看過(guò)一本書(shū),一篇文章就會(huì)被吸引住。
以讀書(shū)作文300字 3
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書(shū)最早的.認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事,要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí),我并不懂拼音,也不識(shí)幾個(gè)字,只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講,或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書(shū),度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí),我一向在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個(gè)故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂(lè)。
書(shū)是人們腦海中的指南針,書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇,?shū)是我們一生中最好的朋友。
以讀書(shū)作文300字 4
我是一個(gè)外向的人,平時(shí)很活躍,那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個(gè)時(shí)候我會(huì)變得十分安靜,就是在讀書(shū)的時(shí)候。在讀書(shū)中,我看到了一個(gè)不一樣的我。
讀書(shū)是什么?對(duì)我而言,不是一個(gè)字一個(gè)字的念,不用出聲,也不用了解每個(gè)字的意思,只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事,就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝,目睹陳勝、吳廣起義的興衰,與他們共同商量對(duì)策,披堅(jiān)執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因?yàn)樗枷氲母淖兪蛊鹆x曇花一現(xiàn);讀《桃源游記》,仿佛語(yǔ)無(wú)領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源,被桃源人邀還家,設(shè)就殺雞做食,向他們講述歷朝各代的變遷,出去后又因無(wú)法返回而驚嘆,那是一個(gè)俗人不可觸及的境地;讀《岳陽(yáng)樓記》,仿佛見(jiàn)到滕子京治理下的'岳陽(yáng)政通人和,百?gòu)U俱興,登上岳陽(yáng)樓,欣賞洞庭湖,銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江的壯麗景色,與范仲淹一起感受先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的政治抱負(fù);讀《格列佛游記》由于格列夫見(jiàn)證四個(gè)國(guó)家離奇無(wú)比的事件,與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時(shí)腐敗的殖民統(tǒng)治……
當(dāng)我默默感受書(shū)中的一切時(shí),刺耳的鈴聲,又硬生生的將我拉回現(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)使我看到了不一樣的我,讀書(shū),讓我與以往不同。
以讀書(shū)作文300字 5
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,真誠(chéng)的朋友,事實(shí)的確如此,在我們的生活中總是少不了書(shū)。當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候,看書(shū)可以讓自己的情緒平靜下來(lái),甚至用文字把這一切記錄下來(lái)。書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多道理,教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)。
馬克思就是個(gè)例子,他經(jīng)常有針對(duì)性的閱讀,每逢書(shū)中有他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方,都要加以摘抄,并做筆記,他就這樣奮斗了一生。
我就喜歡讀書(shū),因?yàn)槟軓闹屑橙『芏嘀R(shí)。
我愛(ài)讀名著,名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的.素養(yǎng),可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間。從這些名著中,我們可以感受到對(duì)一些事物的認(rèn)識(shí)和理解。
我愛(ài)讀作文書(shū),讀作文書(shū)可以了解怎樣寫(xiě)文章,可以從中學(xué)到許多寫(xiě)作手法,可以積累許多優(yōu)美的句子及句型,還可以通過(guò)作文了解不同的文化習(xí)俗......
讓我們張開(kāi)自己的翅膀,在書(shū)的天空中翱翔。
我愛(ài)讀書(shū)。
以讀書(shū)作文300字 6
星期四的上午第三節(jié)課老師在教室里和我們一起舉辦了讀書(shū)會(huì)。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)大寫(xiě)“我讀書(shū),我成長(zhǎng)。”主持人是夏一鳴和蘇暢。他們手拿著節(jié)目單向大家公布今天讀書(shū)會(huì)的有三大項(xiàng)目“好書(shū)推薦,閱讀展示和科學(xué)小試驗(yàn)!逼渌耐瑢W(xué)都坐在教室 的兩邊。這時(shí)候主持人分布我們的讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“好書(shū)推薦”,首先上場(chǎng)的是李朋霖,他推薦書(shū)是——舒克貝特歷險(xiǎn)記。他把里面的主要內(nèi)容給我們講了出來(lái)。然后有主持人公布下一個(gè) 同學(xué),就這樣一直輪到最后一個(gè)同學(xué)。接下來(lái)是第二個(gè)節(jié)目“閱讀展示”。這個(gè)節(jié)目是吟誦,講笑話或是背日有所誦。同學(xué)們都拿出了自己的最好的口才來(lái)為大家展示自己的才華。第三個(gè)是“科學(xué)小試 驗(yàn)”也是最后一個(gè)節(jié)目,同學(xué)都拿出來(lái)自己要用的材料。有的同學(xué)為大家表演神奇的魔術(shù),有的同學(xué)為大家表演我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)科學(xué)小試驗(yàn)。同學(xué)們瞪大了圓溜溜的小眼睛看的.津津有味。最后一個(gè)同學(xué)也 表演完了,我們的讀書(shū)就這樣結(jié)束了?墒谴蠹疫陶醉在剛才讀書(shū)會(huì)中,久久不能忘記。最遺憾的是今天我準(zhǔn)備的東西忘在家里沒(méi)有拿,也沒(méi)有上臺(tái)表演。如果有下次我一定會(huì)好好的表現(xiàn)自己。
以讀書(shū)作文300字 7
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月”,什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī),就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張美麗的笑臉。從那時(shí)起,我就感到了讀書(shū)的快樂(lè),并發(fā)誓以后一定要讀更多的.書(shū)。
多讀書(shū)還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中,好詞好句不斷地從筆尖涌出,我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章,我高興極了,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí),心總是繃得緊緊地,害怕他死在壞人手中,可每次他都轉(zhuǎn)危為安,我不禁大叫一聲:“好耶!”在書(shū)中我找到了前所未有的快樂(lè)。
從此以后,我更愛(ài)看書(shū)了。我的床頭上放著書(shū),桌子上擺著書(shū),書(shū)柜里塞滿了書(shū),只要一有空,就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣而感到慶幸。
以讀書(shū)作文300字 8
說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥(lái),書(shū)籍是我生活中唯一的知心朋友,也是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。因此,我在寒假中讀了不少好書(shū)。
在我很小的時(shí)候,我總在媽媽面前吵著讓她給我買(mǎi)故事書(shū),要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的欲望。于是,我開(kāi)始尋找新的'讀書(shū)目標(biāo),我找到了童話。傷心的時(shí)候,我跟著賣(mài)火柴的小女孩一起在墻角哭泣;快樂(lè)的時(shí)候,我跟著白雪公主一起唱歌跳舞;驚喜的時(shí)候,我隨著丑小鴨一起享受突如其來(lái)的喜悅……
長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái),于是,作文書(shū)成了看書(shū)的首選。寫(xiě)景的作文,語(yǔ)句優(yōu)美;寫(xiě)事的作文,我過(guò)程詳細(xì);寫(xiě)情的作文,真情濃厚;寫(xiě)人的作文,特征突出;寫(xiě)物的作文,描寫(xiě)細(xì)致……不管是哪一種寫(xiě)作方式,作文書(shū)都能將它們出現(xiàn)在我的腦海中。
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園中飛來(lái)飛去,采集花粉,讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,這里的世界十分精彩!讓我們一起走入書(shū)的世界里去吧!
以讀書(shū)作文300字 9
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話。”這句話讓我意味深長(zhǎng),從此,我就愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)也就成為了我的好朋友。
這一天,我靜靜地坐在圖書(shū)館中,拿著英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓孫漂流記》。我把書(shū)翻開(kāi),認(rèn)真地看著書(shū)么我好像就在和這本書(shū)在交談。
看著這本書(shū),好想在和這本書(shū)的主人公在交談!遏敒I遜漂流記》中的每一句都十分奇幻,讓人回味無(wú)窮?赐陼(shū),坐在椅上,心中任然浮現(xiàn)出這書(shū)的內(nèi)容,腦子中只記得這一個(gè)故事了,始終不能忘記。再拿起這本書(shū),眼前不再是那一行行密密麻麻的字了,而是一位十分高尚的人。他高雅的`舉止,精妙的語(yǔ)言,讓我深深的沉迷在這里,過(guò)了很久,天色很晚了,我才想到要回家,放下書(shū),依依不舍的放下書(shū),慢慢地回家去了。
回到家我也不能忘記那書(shū)中的內(nèi)容,一直回蕩在我的腦子中。
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話”歌德說(shuō)過(guò)得這句話讓我進(jìn)入了深深的思考,每一本好書(shū),就像一位高尚的人,只有讀懂了這一本書(shū),才能與他進(jìn)行交談,你如果只是死死地讀這本書(shū)的表面意思的話,你是不會(huì)懂的。
以讀書(shū)作文300字 10
書(shū)是我最親密的伙伴,書(shū)的力量是無(wú)窮的',我們要養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。但是,我們也不能盲目的讀書(shū)。一目十行這樣的讀書(shū)方法是不對(duì)的,不但學(xué)不到知識(shí),還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書(shū)的:
首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫(huà)出好詞好句和一些好的段落記下來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中,這樣就能提高寫(xiě)作能力。
其次,可以根據(jù)上一段的內(nèi)容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!
再者,要經(jīng)常問(wèn)自己,讀懂了么?如果不太清楚,就再讀一,所謂“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。”這樣就可以提高讀書(shū)效率。
最后,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出中心思想,寫(xiě)出體會(huì)和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí),可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
以讀書(shū)作文300字 11
自從升上六年級(jí)之后,我的生活再也沒(méi)有輕松過(guò),作業(yè)一堆一堆地壓迫著我,我都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
一回家,老爸老媽就來(lái)了個(gè)雙重炮彈!“還在磨蹭什么嗎,還不快去寫(xiě)作業(yè)……”“小瑩,我今天又給你買(mǎi)了三本練習(xí),寫(xiě)完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前,只有一個(gè)勁點(diǎn)頭的份,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。
拖著沉重的書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè),我的腦子里浮現(xiàn)的是——六年級(jí),多辛苦的一個(gè)年級(jí)呀!每天起早摸黑,一進(jìn)教室,各科的組長(zhǎng)就不約而同地來(lái)到我的座位:“你的作業(yè)呢?怎么現(xiàn)在才來(lái),快點(diǎn)交,就快上課了……”哎,家里催得緊,學(xué)校也是一個(gè)樣,而且我們的.老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學(xué)呀,都拿來(lái)上成了語(yǔ)數(shù)英。每天八節(jié)課,多累呀!就連睡覺(jué),一閉上眼睛,我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼,媽媽的嘮叨又開(kāi)始了。
以讀書(shū)作文300字 12
一本書(shū)可以陪伴你走過(guò)整個(gè)地球;一本書(shū)可以幫助你達(dá)到自己想要的高度;
一本十分普通的書(shū)它是強(qiáng)大而又深不可測(cè)的;讀書(shū)領(lǐng)悟書(shū)的真諦遨游書(shū)的海洋。讀一本書(shū)你會(huì)收獲一絲絲的知識(shí);你繼續(xù)讀這本書(shū)你會(huì)收獲比以往更多的知識(shí)。
書(shū)籍是我們的良師益友是我們的精神食糧更是我們走向巔峰的唯一的支撐!讀書(shū)造就人才;讀書(shū)使祖國(guó)的花朵更加強(qiáng)盛祖國(guó)也隨之強(qiáng)盛。領(lǐng)悟讀書(shū)真正的真啼,細(xì)細(xì)品嘗慢慢嚼咽。古代有杜甫“煮書(shū)”頭懸梁、錐刺股更是數(shù)之不盡,古代更加落后讀書(shū)郎卻是一代勝過(guò)一代。詢問(wèn)世界各大名人哪一個(gè)不是說(shuō)要認(rèn)真讀書(shū)?讀書(shū)的重要性盡管我們很難去領(lǐng)悟但我們也要試著去奮斗一番。
我們雖然不能學(xué)習(xí)古人的'方法,但是我們能靠自己去領(lǐng)悟讀書(shū)的高峰。抓住人生短暫的瞬間去閱讀書(shū)籍去瀏覽書(shū)籍。抓住一切的時(shí)間去閱讀把握住閱讀之巔峰!
以讀書(shū)作文300字 13
讀書(shū),是一件非常有趣的事兒。它可以讓我們的知識(shí)更廣闊,思想更遼闊,寫(xiě)作更寬闊,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯!
讀書(shū),可曾讓我感到快樂(lè),讀書(shū),可曾讓我想到一些問(wèn)題;讀書(shū),可曾讓我看到世界有多大,多遼闊。因?yàn)樽x了一些書(shū),所以我的想象力比以前更好了。如果你要出去旅行,你會(huì)帶哪些物品。比如:筆,電腦,記事本,圖畫(huà)本,書(shū)……要是讓我選的話,我會(huì)選:筆,記事本,圖畫(huà)本,和最重要的,那就是——書(shū),為什么我要把書(shū)說(shuō)成最重要的呢!那是因?yàn)闀?shū)可以了解你去的這個(gè)地方的知識(shí)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū),不但可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),還會(huì)讓你覺(jué)得很有趣。
毛主席從小就很愛(ài)讀書(shū),他連上廁所都拿著書(shū),別人都說(shuō),毛主席的床上,一半是書(shū),一半是睡覺(jué)的地方,晚上跟書(shū)一起睡。
我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),請(qǐng)大家記住這幾個(gè)字,請(qǐng)大家多讀一些對(duì)自己有利的書(shū)。
以讀書(shū)作文300字 14
讀書(shū)不分時(shí)間。早上讀書(shū),有一股陽(yáng)光的“氣息”;中午讀書(shū),是黃金時(shí)間,令人別有一些活力。而我的讀書(shū)時(shí)間,和陽(yáng)光、活力無(wú)緣,在我的記憶中是一片星空的夜晚。
我周一到周五上學(xué),放學(xué)之后有課,八點(diǎn)才回家,周六周日,全是課,從早上八點(diǎn)到晚上六點(diǎn),周五的那一節(jié)課甚至到了晚上九點(diǎn)半,常常是起早貪黑。雖然節(jié)假日不補(bǔ)課和上學(xué),但能留給我讀書(shū)的時(shí)間太少。
只有晚上,對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈的.自由時(shí)間,會(huì)有大把的時(shí)間去讀書(shū),我可以在手邊放一些小零食?磿(shū)看得眼睛累了,就吃點(diǎn),再喝口奶,多幸福呀。我往往將平日里特別喜歡的書(shū),在床上堆成一座山,一本一本讀,或者找我之前讀過(guò)又很喜歡的書(shū)重讀一遍。常常是一直讀到了十一點(diǎn)也不能停,直到媽媽叫我睡覺(jué)時(shí),才戀戀不舍合上書(shū),去洗漱睡覺(jué),再好好把書(shū)放回去。
晚上讀書(shū),正如把一天的熱血放在書(shū)中,更有一種特別的深味。
以讀書(shū)作文300字 15
生活中,讀書(shū)是必不可少的。我讀過(guò)很多類(lèi)型的書(shū),小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話……但我最喜歡那本《哈利波特》。
幾天前,我求爸爸幫我買(mǎi)本書(shū),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`等待,終于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),貪婪地讀了起來(lái)。一開(kāi)始讀起來(lái)時(shí),我覺(jué)得很有趣,讀到后面,我就覺(jué)得很驚奇,開(kāi)始擔(dān)心主人公哈利有沒(méi)有脫離危險(xiǎn),誰(shuí)才是兇手……等到要揭曉迷團(tuán)時(shí),我就忍不住地直往下看,像一只老虎進(jìn)食,直到我恍然大悟。讀完一遍,我還要重復(fù)地讀,直到把所有情節(jié)都記住了為止。所以讀書(shū)樂(lè)趣很大,要多讀好書(shū),不僅能豐富知識(shí),還能愉悅精神。
讀書(shū)對(duì)一個(gè)人很有好處,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!,書(shū)能治愚蠢,所以多讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而且你也會(huì)收獲很多樂(lè)趣,而那種樂(lè)趣,只能靠讀書(shū)才能體會(huì)到。
以讀書(shū)作文300字 16
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。為了提高同學(xué)們讀書(shū)做筆記的興趣,星期五的班隊(duì)課上,常老師組織同學(xué)們開(kāi)展了小小讀書(shū)交流會(huì)。
我們班愛(ài)讀書(shū)的同學(xué),陸續(xù)上臺(tái)交流。有的讀了《上下五千年》;有的讀了《小荷報(bào)》;有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫(xiě)景物的好詞好句,有的'摘抄了人物的好詞好句,有的摘抄了富有人生哲理的好詞好句,個(gè)個(gè)說(shuō)得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味?,我們班的小書(shū)迷林書(shū)玥帶著微笑,自信滿滿地走向講臺(tái),同學(xué)們用熱烈的掌聲表示歡迎!1月25日星期三天氣:陰今天,我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫(xiě)景物的,感覺(jué)到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書(shū)感受真好,讓我也身臨其境,親眼看到了花兒的美麗,聞到了花兒的芬芳,還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧,我們班的趙芊娛,正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺(tái),時(shí)不時(shí)鼓掌致意。
小小讀書(shū)交流會(huì),在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。
以讀書(shū)作文300字 17
今天,我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書(shū),書(shū)的作者是滿濤。
這本書(shū)是講述六年級(jí)五班來(lái)了一位奇怪的女生,她叫林艷。沒(méi)有人知道她的家在哪里,也沒(méi)人知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,大家對(duì)她一無(wú)所知。
自從林艷來(lái)后,六年級(jí)五班發(fā)生了一連串的怪事,一向不茍言笑數(shù)學(xué)老師突然在課堂上大笑起來(lái),鼻涕眼淚都流了出來(lái);班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠;最慘的.是校長(zhǎng),他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門(mén)上踢了一腳……
聰明的吳微微發(fā)現(xiàn)這一連串兒的怪事都跟林艷的七色狐胸墜兒有關(guān)。
最后,林艷告訴大家了一個(gè)隱藏在心底的秘密:她是一只來(lái)自彩虹城堡的小七色狐,她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住,關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。為了救林艷的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們組織了彩虹別動(dòng)隊(duì)……
我向大家推薦這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)有趣、天真、幽默,讓我們知道了沒(méi)有媽媽的痛苦。
以讀書(shū)作文300字 18
我的童年中有許許多多東西吸引我,比如玩具,裙子,小花樣,小裝飾品?烧嬲屛覑(ài)不釋手的是一本好書(shū)。
在我上幼兒園的時(shí)候,我就迷上了看書(shū),姐姐有一大柜子書(shū),我每天放學(xué)后閑著沒(méi)事做就看書(shū),每次拿一本,不一會(huì),幾十本書(shū)橫七豎八地放在床上,姐姐如果放學(xué)后看見(jiàn)她的床這么亂,一定會(huì)把我大罵一頓。哈哈!說(shuō)曹操曹操到,姐姐馬上就要進(jìn)來(lái)了,我頭上的汗珠一個(gè)勁地掉,突然,我急中生智,把床上的'被子蓋在書(shū)上面,進(jìn)來(lái)了,姐姐進(jìn)來(lái)了,我若無(wú)其事地望著姐姐,姐姐也沒(méi)大注意,去廁所了,我趕緊用這些時(shí)間,用最快的速度把書(shū)一本本書(shū)放回書(shū)架,然后又回到客廳里。
有一回,我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫,我起床了,事情也做完了,學(xué)校不能提早去,我就捧起書(shū)看起來(lái),我看得如癡如醉,后來(lái)發(fā)覺(jué)姐、已經(jīng)讀了二十多分鐘了,上學(xué)快遲到了,趕緊到學(xué)校去,正好打上課鈴。
以讀書(shū)作文300字 19
去年暑假,我閱讀了大量書(shū)籍。我上午十點(diǎn)半我去了桓仁文化中心的圖書(shū)館。
這里的書(shū)可真多啊,有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《老人與!贰页槌鲆槐尽朵撹F是怎樣煉成的》仔細(xì)認(rèn)真的讀起來(lái)。
不知不覺(jué)中已經(jīng)十一點(diǎn)半了,到了吃午飯的時(shí)間。我沉浸在書(shū)的海洋之中,我被主人公不屈的信念和堅(jiān)強(qiáng)的.意志所打動(dòng),迫使我一頁(yè)一頁(yè)閱讀著,盡管肚子很餓,卻沒(méi)有功夫去外面吃飯。我越來(lái)越敬佩主人公的意志,他身殘志堅(jiān),精忠衛(wèi)國(guó),立下戰(zhàn)功,最算殘疾還能寫(xiě)出一本小說(shuō)。
于是我想,如果我在生活中也能有這樣的意志,那么就是生活中的強(qiáng)者!這本書(shū)我用了三小時(shí)讀完,我出來(lái)時(shí)已經(jīng)快兩點(diǎn)了。揉著餓扁了的肚子,向飯館走去,心里卻一直想著書(shū)中的內(nèi)容。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū),它能讓我收獲知識(shí),收獲快樂(lè)。
以讀書(shū)作文300字 20
我非常喜歡讀書(shū)。
很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以,我在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)很多字,每天都要讀書(shū),不讀書(shū)不肯睡覺(jué)。
不知不覺(jué),我的視力開(kāi)始下降了。爸爸媽媽不準(zhǔn)我多看書(shū),我只好少看點(diǎn)書(shū)了。不過(guò),我有時(shí)還是會(huì)偷偷地把書(shū)藏到書(shū)包里,帶到學(xué)校去讀。
這天,我又新買(mǎi)了兩本《淘氣包馬小跳》系列的.書(shū)。這可不得了了,剛到家,我就迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)讀,吃飯時(shí)也拿出來(lái)讀,上廁所時(shí)也拿出來(lái)讀……反正有一點(diǎn)空就拿出來(lái)讀。媽媽生氣了,就叫我馬上停止讀書(shū)。我說(shuō):“再讓我讀一會(huì)兒,就十分鐘!边沒(méi)等我話說(shuō)完,媽媽又說(shuō):“再讀,我就沒(méi)收了!”哎!我只好戀戀不舍地吧書(shū)放下了,去寫(xiě)作業(yè)了。
一做好作業(yè),我又沖出去看書(shū)了……
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。
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