據悉，我國國民圖書閱讀率自1999年以來持續(xù)走低，在20xx年僅為48.7%，也就是說不到一半的人才在圖書館讀書。與此相反，網上閱讀率日益增加。雖然電腦并不普及，但網上閱讀大有蓋住超過在書店和圖書館里或買書或借書籍閱讀之勢。
不少人會有疑問：難道讀書也過時了？正如不少工具的變革改進一樣，圖書只是變了一個方式，閱讀也改變了一種形式而已。讀書沒有過時，也不會過時。《紅樓夢》中人物相見時，大多問道：“你最近讀什么書？”讀者讀來可能都會有一種親切舒暢之感。寶玉讀書時桃花飄落一身的場景，也曾使我多次魂夢向往�？梢娮x書也是一種藝術，一種享受。這種享受，也往往是陶冶讀者情操，培養(yǎng)讀者性情的過程。只可惜，這種享受有點費時，就慢慢跟隨不上這個瞬息萬變的社會了。隨著節(jié)奏的加快，各種節(jié)約時間、人力的工具誕生。電子圖書應運而生。
的確，“知識就是力量”，促使人們發(fā)展著社會、世界和人類自身�！皶侨讼蛏系碾A梯”也沒有被人遺忘。網上閱讀成為時尚，而圖書閱讀卻日益減少。難道僅僅是因為網絡的新興嗎？不！據調查，一個中學生的`課外閱讀時間僅為三點五個小時，而且大部分用來閱讀參考書籍，其他書籍很少讀或根本不讀。這在時間上就限制了讀書的流行。更大的原因是金錢。
一位記者采訪了一本兒童讀物的印刷、裝幀到出售的全過程。這本僅72頁的《古代美德傳》售價13元！這在貧困農村地區(qū)是根本無法企及的事，而在城市，也很少有人問津。與此呼應的，還有圖書館中的煩瑣手續(xù)和嚴格制度，都不同程度影響了國民的讀書熱情。其實讀書本不是流行，更不是責任、負擔。而電子圖書的平民性就體現在閱讀的自由，也就無怪乎網上閱讀率的升高了。讀書其實是一種大眾性活動，它體現了一個人對知識的渴求與崇拜。
但是為什么要讓圖書阻擋住這種渴求和崇拜呢？可能網上閱讀少了些許意境、文雅，但阻擋不了我們對知識的愛慕。
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