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課外讀書(shū)作文

2021-07-20 讀書(shū)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的課外讀書(shū)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

課外讀書(shū)作文 篇1

  漫步于書(shū)界,塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒,我手持書(shū)卷,翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味,便沉醉于這彌漫著墨香的書(shū)!

  太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書(shū)架里拿出《海燕》,霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線(xiàn),瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,搏擊云天。透過(guò)玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書(shū),站起身來(lái),高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

  凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣(mài)火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?

  我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃!逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無(wú)法平靜。

  我置身于鬧市之中,汽車(chē)的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織,我卻如入無(wú)人之境,因?yàn)槟秋w入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書(shū)相伴,我沉醉其中。

  穿梭于書(shū)界的春夏秋冬,四季輪回,有書(shū)香相伴,我無(wú)論何地,亦懷著一顆書(shū)心!

  書(shū)中有著無(wú)盡的樂(lè)趣,書(shū)成就了許許多多的名人,有書(shū)香伴我,我永不寂寞!

課外讀書(shū)作文 篇2

  我喜歡讀書(shū),而且也喜歡讀好書(shū),我記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有讀書(shū)才讓我們進(jìn)步。

  還記得,我的爸爸去年給我買(mǎi)了一本作文書(shū),我很喜歡看,有一次,我坐在我家的院子里,拿起了書(shū)看,那陽(yáng)光從葡萄樹(shù)的縫隙中穿了過(guò)來(lái),照在我的書(shū)上,我伴著陽(yáng)光的照射,風(fēng)的涼爽,開(kāi)始讀起了我的書(shū),其中有一篇是《我的父親》里面講了這個(gè)父親有一個(gè)兒子,上了初中,學(xué)習(xí)不是很好,也不是很差。有一天,他的'父親在工地干活,突然他的媽媽打電話(huà)給他的父親并告訴他兒子要召來(lái)家長(zhǎng)會(huì),你上次不是說(shuō)要參加嗎?你來(lái)不來(lái)參加?父親著急的說(shuō):“來(lái)來(lái),肯定來(lái)”,這是我第一次去參加家長(zhǎng)會(huì),一定得來(lái),爸爸帶著著急而又激動(dòng)的心情來(lái)參加他兒子的家長(zhǎng)會(huì),衣服還是臟的,因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不急了,他的父親連午飯都沒(méi)吃就來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這精神值得其他的父親學(xué)習(xí)。父親來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了,但很意外的被兒子攔在了校門(mén)口,兒子很氣憤的說(shuō):“沒(méi)讓你來(lái),你怎么就來(lái)了,而且衣服還臟兮兮的,你回去吧!不用來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)了!眱鹤右痪渚涞恼f(shuō),根本不讓父親說(shuō)一句話(huà),就這樣,父親被攔在校門(mén)口,失落的走了回去。從那時(shí),父親的心徹底被兒子的一番話(huà)給打碎了,父親很難過(guò),很傷心。而這時(shí)的兒子很氣憤的咒罵自己的父親。我當(dāng)時(shí)讀完這一篇文章之后,我的眼淚就流了下來(lái),這個(gè)父親從工地趕下來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),累也就算了,餓著也就值了,結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個(gè)兒子真的是很不孝!父愛(ài)如山,自己的父親每天在工地上干活,吃不飽,睡不足,掙得那些錢(qián)還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué),沒(méi)想到他的兒子的心是那么的壞,不體諒自己的父親也就算了,還用那一番話(huà)來(lái)說(shuō)自己的父親。

  總而言之,父親是我們依靠的大山,母親把我們當(dāng)做一塊寶,我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),也要將這些愛(ài)回報(bào)給父母。這就是我們讀的一篇的文章,我的感悟很深,不知道你的呢?

課外讀書(shū)作文 篇3

  教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息。”而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

  每當(dāng)你走入書(shū)的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書(shū)就是知識(shí)的源泉”,“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道:大自然的美麗,人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……

  只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒(méi)了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……

  有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。

  當(dāng)我捧起一本書(shū),書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè),能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開(kāi)笑話(huà)書(shū),總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū),得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書(shū),最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。

  書(shū)就是我們的老師,讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

課外讀書(shū)作文 篇4

  噓,你知道嗎,我有這樣一段讀書(shū)經(jīng)歷。那時(shí),我上二年級(jí),已經(jīng)能看許多課外書(shū)了,小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。

  我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)外面的秋千上坐著看書(shū),那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神,一頁(yè)、兩頁(yè),像一匹餓狼,貪婪地讀著,忘了時(shí)間,忘了周?chē)囊磺,仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰(shuí)知,表妹悄悄靠近,站在秋千后面,一下一下,推了起來(lái),秋千越蕩越高,但我依舊一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)吸一下口水,舔一下嘴唇,或是發(fā)出一聲感嘆。忽然,隔壁一聲木板掉落,將我驚醒,才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子,便大聲尖叫起來(lái),那聲音,六樓都聽(tīng)得見(jiàn)。小表妹覺(jué)著挺有趣,也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng),還以為是我在欺負(fù)她呢。

  這可不行,必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開(kāi)才行。我走進(jìn)臥室,關(guān)門(mén)、上鎖,關(guān)窗、拉窗簾,靠在床頭上,心想:這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》,翻閱起來(lái),當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí),我瞪大了雙眼,當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí),嘴角有些濕潤(rùn)……我看得正起勁兒,誰(shuí)料,小家伙又一聲:“姨媽?zhuān)憬愠鍪聝豪!”又把媽媽給引來(lái)了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評(píng)。事后,我費(fèi)了好大勁兒才請(qǐng)上表妹去幫忙求求情,別把我的書(shū)沒(méi)收。

  我在角落里,小心地讀著故事書(shū),突然腦子里的小燈泡亮了起來(lái):“對(duì)了,她喜歡玩兒,我可以教她讀書(shū)啊!”我拿出幾本有注音的書(shū)和一些繪本,先是講給她聽(tīng),后來(lái),她覺(jué)得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看,到最后,她能和我一塊兒坐在秋千上,躲在房間里,靜靜地看書(shū)了。

  嘿嘿,這真是一段難忘的讀書(shū)經(jīng)歷呢!

課外讀書(shū)作文 篇5

  書(shū),是我們的精神支柱,我們除了吃飯,也要"啃"書(shū)。書(shū)如泉水,讓我們饑渴的欲望得到滿(mǎn)足,F(xiàn)在,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的課外讀書(shū)故事吧!

  有一次……"別猶豫了!快來(lái)吃飯。㈦S著一聲媽媽驚天動(dòng)地喊叫,故事就開(kāi)始了,我不情愿的從牙齒縫里擠出三個(gè)字:"等一下。"原來(lái),我在津津有味的看《老人與!愤@本書(shū),不愿意出去吃飯。"快出來(lái)吃飯,不要等一下了!"說(shuō)著,媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前,我只好不情愿地把書(shū)合上,放到桌子上,"快點(diǎn)去吃飯。寢層珠_(kāi)始了,哎,我也不做無(wú)謂的掙扎了?諝饫餄M(mǎn)滿(mǎn)地火藥味,好像我輕輕一動(dòng),就要炸了一樣,我小心翼翼地走到桌前,媽媽做的是米飯,還有我愛(ài)吃的紅燒肉。但是我心里一直想著,主人公最后怎么樣了,他斗過(guò)大鯊魚(yú)了嗎?所以我就只是大口扒拉了幾口米飯,就跑去看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我不知道媽媽什么時(shí)候到我后面的,她把我的書(shū)一收,讓我去把飯吃完。好吧!還是逃不出老媽的眼睛,只好乖乖從命了,我趕緊去大口吃了米飯,連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都忘了。接著又開(kāi)始看書(shū)。

  哇!這本書(shū)真好看!我就像"吃"了一頓大餐似的,我拍了拍頭,好像把我"吃"的精神大餐都放進(jìn)了腦瓜里,!真舒服!我伸了伸懶腰,看了看外面的天空,已經(jīng)是晚上了,時(shí)間怎么過(guò)的這么快!我躺在床上,想著下次看什么書(shū)好呢?

  這就是我的讀書(shū)故事,我家的書(shū)很多,有興趣歡迎一起來(lái)看。

課外讀書(shū)作文 篇6

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我看了一本叫《非常老師》的書(shū),這本書(shū)的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè),中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員!斗浅@蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書(shū),一共有五個(gè)環(huán)節(jié),分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書(shū)里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書(shū)就成了我最?lèi)?ài)的課外閱讀書(shū)之一。

  這本書(shū)主要講述的是師生感情,以及同學(xué)間的故事。記得書(shū)里寫(xiě)了這樣一個(gè)感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的,但那天好像少了一塊東西似的,心里空空的,不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后,原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí),大家都更認(rèn)真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意,他們都希望,老師能早日康復(fù)。在老師的病床前,同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……

  我喜歡這本書(shū),更喜歡書(shū)中的同學(xué)和老師們!

課外讀書(shū)作文 篇7

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。喜歡讀課外書(shū)是我最大的嗜好,我就在生活中看課外書(shū),不但豐富了我的課余生活,而且開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)槲疑钪皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

  書(shū)是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà),讓人大飽眼福。書(shū)早就與我結(jié)下了不解之緣,只要我一有空閑,就會(huì)拿出書(shū)看。我看過(guò)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)讓我們深受啟發(fā),《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》描寫(xiě)十分有趣,《魯賓孫漂流記》……

  我有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)襯托著瓜子臉,體型瘦瘦的,有一張櫻桃小嘴,有一次為了看書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。

  一個(gè)暑假的下午,我正在津津有味地看《假如給我三天光明》,講述了海倫凱勒悲慘命運(yùn),她堅(jiān)持不懈地生活,但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書(shū)中的寶藏,媽媽用力地喊了一聲:“琪琪,快出來(lái),有事!”我朦朧地聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,我不忍心放下書(shū),就坐在床上繼續(xù)讀,媽媽以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就繼續(xù)大聲叫我,接下來(lái)這幾聲我是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到,因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書(shū)中,過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)了急促的腳步向房間走來(lái),媽媽好像火冒三丈了,媽媽迫不及待打開(kāi)門(mén),急忙說(shuō):“有事叫你,你還看書(shū),媽媽要做飯了,你去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)!”我極不情愿答應(yīng),我拿著書(shū)奔到商場(chǎng),只看著書(shū),隨便拿了一瓶便走回家了;丶液,我嬉皮笑臉地說(shuō):“媽媽?zhuān)o!”說(shuō)完我匆匆忙忙把醬油和錢(qián)給她,媽媽看了驚奇地說(shuō):“啊!我好像沒(méi)有讓你買(mǎi)醋吧!快去換回來(lái)”我像兔子一樣跑了出去,我放下了心愛(ài)的書(shū),一會(huì)兒就換了瓶醬油回來(lái)!接著拿著愛(ài)不釋手的書(shū)看了起來(lái),媽媽感嘆:“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),干嘛都要帶著書(shū),服了你!”我臉上露出微笑。

  愛(ài)看課外書(shū)是好事,我們要博覽群書(shū),愛(ài)讀書(shū)的我會(huì)繼續(xù)享受書(shū)給我?guī)?lái)的好,我愛(ài)讀書(shū)!

課外讀書(shū)作文 篇8

  書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨游;書(shū)是一扇大門(mén),讓我走進(jìn)知識(shí)的課題;書(shū)是一片藍(lán)天,使我在書(shū)中飛翔。

  以前,我對(duì)書(shū)是那種愛(ài)理不理的態(tài)度,老師讓我們閱讀各種課外書(shū),而我都不肯投入到這“書(shū)網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)中,我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書(shū)。這件事對(duì)我感觸很深,使我感到自己對(duì)課外知識(shí)的貧乏,感到缺少對(duì)課外書(shū)的閱讀。從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書(shū)籍。

  現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。書(shū)中的世界真是豐富多彩。】磿(shū)好比看電視,“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地,有時(shí)寂寞難耐,我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。

  在看書(shū)的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如:凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書(shū)寫(xiě)的都是那么的精彩,那么的扣人心弦!凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn),在海底水生動(dòng)物是他們的食物, 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提!我為羅貫中的《三國(guó)演義》中的三十六計(jì)喝彩!楊紅櫻的校園小說(shuō)所描寫(xiě)的事情就發(fā)生在我們的身邊,故事真實(shí)、貼近生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生,也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

  我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

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