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以享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文

2021-05-25 讀書(shū)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的以享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文1

  寧?kù)o的夜晚,橘黃的燈光,捧起一本書(shū)閱讀,把自己與喧囂隔離,讓心靈與高尚相依,隨著輕輕的呼吸,我很快就融入了書(shū)中的世界,這里有千年歷史的風(fēng)云激蕩,演義小說(shuō)的忠肝義膽,魔幻神話的七彩斑斕,金庸江湖的俠骨柔腸,還有瓦爾登湖寧?kù)o的倒影,以及簡(jiǎn)·愛(ài)坎坷奮斗,不屈抗?fàn)幍钠椒彩澜纭@些都讓我在與書(shū)相伴的日子里,享受閱讀,一起成長(zhǎng)。

  感受奮斗的力量

  我萬(wàn)沒(méi)有想到,自己能在暑假的前六天里讀完那部《平凡的世界》。六天之中,我深深地感受到孫少平身上那股自強(qiáng)不息、不向命運(yùn)屈服的精神,在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里每個(gè)人都有一個(gè)平凡的世界,但每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的人生。

  閱讀的過(guò)程讓我時(shí)時(shí)感受到那份奮斗的力量,正如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中那段名言:“真正的世界無(wú)限廣闊,一個(gè)充滿希望與憂煩,刺激與興奮的天地等待著那些有膽識(shí)的人去冒各種風(fēng)險(xiǎn),追求人生的真諦。”雖然我用了足足兩周才讀完了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,但兩周的堅(jiān)持讓我喜歡上了這位出身貧寒、不甘屈辱、勇于抗?fàn)幍闹魅斯。她說(shuō)過(guò):“假如你避免不了,就得去忍受,不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)!

  堅(jiān)持閱讀,擺脫軟弱,時(shí)時(shí)感受催人奮進(jìn)的力量,正如余華小說(shuō)《活著》中的主人公福貴,一生的磨難與打擊都沒(méi)有剝奪他活著的意志,最終他仍能頑強(qiáng)而粗啞地唱著那首古老的歌謠。

  動(dòng)物世界的善良與勇敢我覺(jué)得沈石溪真是個(gè)了不起的人,寫(xiě)了那樣多的動(dòng)物小說(shuō),我把能找到的沈石溪小說(shuō)幾乎都看了個(gè)遍,所有的故事都在告訴我們,動(dòng)物也有感情,也有夢(mèng)想追求、傷心與失望,但它們的機(jī)智勇敢、成功與喜悅也常常使我開(kāi)心一笑。直到讀了《野性的呼喚》我才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物小說(shuō)也可以寫(xiě)得這樣厚重,巴克歷經(jīng)磨難,渴望自由,最后回歸原野的故事,讓我久久不能平靜。我仿佛也嗅到了荒野的氣息,聽(tīng)到了野性的呼喚。

  這些故事讓我感受到生命的偉大與卑微,而看完《狼圖騰》我卻整整傷心了一天,人類的無(wú)知與野蠻讓草原最終走向毀滅,美麗的天鵝湖,茂密的草原,成群的黃羊和堅(jiān)毅的狼群只有在狼圖騰的庇護(hù)下才能成為永恒。

  回憶美好時(shí)光

  記得喜歡上閱讀,是從漫畫(huà)開(kāi)始的,整整一套48本的《漫畫(huà)中國(guó)歷史》讓我真正體會(huì)到了廢寢忘食的滋味,二年級(jí)的我竟然會(huì)在睡覺(jué)之后偷偷起床看書(shū),地板上、沙發(fā)上、陽(yáng)臺(tái)上甚至馬桶上,都成了我的讀書(shū)角。當(dāng)成功地看完這套書(shū)時(shí),我把它們擺在書(shū)架上,那長(zhǎng)長(zhǎng)的一大排使我心中充滿了自豪。

  之后,我漸漸迷上了讀書(shū),我喜歡在書(shū)店長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架間徜徉,喜歡嗅一嗅那新書(shū)清香的味道,喜歡臨睡前于床頭翻書(shū)的那份寧謐,更喜歡遠(yuǎn)足登山,帶一本書(shū),攀到山頂,倚石而坐,捧書(shū)閱讀的那份自由……。

  當(dāng)然,我的閱讀也有很多失敗,有些書(shū)沒(méi)有堅(jiān)持讀完,比如《瓦爾登湖》、《泰戈?duì)栐?shī)選》等,但我依舊喜歡《瓦爾登湖》那寶石藍(lán)色的封面,就連書(shū)的名字,也讓我感受到一份純真與清澈。

  寧?kù)o的夜晚,橘黃的燈光,與書(shū)相伴,一起成長(zhǎng)!

以享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文2

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是摯友,書(shū)是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足自己讀書(shū)的渴望。

  書(shū)能通古今,縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)!一本好書(shū),能使我“樂(lè)而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的'地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書(shū)時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。

  有的書(shū),像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美;有的書(shū),卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我覺(jué)得世界仿佛縮小了一般。正是它們,使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……,認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……,認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

  我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲!蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”……

  我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō),翻來(lái)覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生濃厚的醇酒來(lái)。作品的背后是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句;魯迅是中國(guó)人的鏡子,更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩,營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲,然后吸收,吸收,物我兩忘?/p>

  “書(shū)是生命的源泉”,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)在手,我就不管天時(shí)地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看。這不,鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧!我喜愛(ài)看武俠、漫畫(huà),但我更愛(ài)看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……,因此,我也很喜歡去書(shū)店和圖書(shū)館,一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書(shū)館里一排排落上了些灰塵的書(shū)架間徜徉,我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了閃閃發(fā)光的仙宮大門(mén)。有時(shí),我并不急著翻檢借閱,只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去,以目光撫愛(ài)著每?jī)?cè)圖書(shū)。來(lái)到書(shū)店,面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書(shū)籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書(shū)堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受。

  書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開(kāi)拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  書(shū),是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂(lè)土。

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