在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我是一個(gè)“讀書迷”，這個(gè)外號(hào)可不是瞎吹的。 一次，我看見一位上四年級(jí)的小姐姐手里拿著一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》。那可是我一直想看的書�。∥亿s緊上前說(shuō)：“小姐姐，你能把你的書借給我看一看嗎？”小姐姐一看見是我，說(shuō)：“是楊楊啊，我明天要把書還給我同學(xué)了，這不是我的�！蔽覒┣笏f(shuō)：“就只看半天，只看半天�！毙〗憬銢](méi)有辦法只好說(shuō)：“好吧！”拿到了書，我樂(lè)滋滋地跑回了家，什么也不干，就津津有味地看起書來(lái)。終于，一本書看完了，我也該睡覺(jué)了。 第二天，我準(zhǔn)時(shí)把書還給了小姐姐，到學(xué)校上課去了。剛進(jìn)教室，組長(zhǎng)要我交昨天的作業(yè)。我一看，馬上傻了眼。糟了，昨天我只顧看書，什么也沒(méi)有干，連作業(yè)也沒(méi)有寫。
組長(zhǎng)把我交給了老師，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。唉，都是讀書惹的禍！ 還有一次，我在看《聊齋志異》，正看得入迷。這時(shí)，媽媽讓我去買一瓶料酒。我嘴上答應(yīng)“馬上就去”，可屁股一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)�？吹骄实牡胤竭�哈哈大笑。媽媽見沒(méi)動(dòng)靜就生氣地說(shuō)：“你再不去，我就把你的書沒(méi)收了�！蔽抑缓泌s緊出門。在路上，我還在想書中的情節(jié)，到了商店，我卻忘了要買什么。就記得“一瓶”這個(gè)詞，就買了瓶醬油。回家媽媽一見，哭笑不得地說(shuō)：“你買的什么，我讓你買的是料酒！真拿臉沒(méi)辦法，見了書比見你爸媽還親�！蔽覅s像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，又津津有味地看起書來(lái)。 這下，你知道我的外號(hào)“讀書迷”不是吹的吧！
讀書作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是離不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來(lái)看，生怕折壞了�？粗粗页３�(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來(lái)越喜歡看書了。但是，因?yàn)槲业难劬暳�，所以媽媽就總是提醒我少看�?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開心起來(lái)。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開書，喜歡書，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，能豐富我的生活！
讀書作文 篇3
不愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會(huì)如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè)；愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè)之境。那么如何才能達(dá)到讀書樂(lè)之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè)。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的樂(lè)趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找樂(lè)趣也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂(lè)此不疲；今天的讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問(wèn)題。心不靜，則事難成�？鞓�(lè)讀書前就應(yīng)該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂(lè)境才會(huì)如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢游書海，我們的生命才會(huì)思接千載，心游萬(wàn)刃。在書中，我認(rèn)識(shí)了孔子和莊子；在書中，認(rèn)識(shí)了屈原和文天祥；在書中，我體會(huì)到偉人的靈魂。更為重要的是，通過(guò)讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當(dāng)然讀書也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領(lǐng)會(huì)讀書的美好，你的快樂(lè)與收獲將大大超過(guò)您的付出。
我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師益友。
讀書作文 篇4
“書是一把金鑰匙，可以打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識(shí)海洋的彼岸;書是一縷陽(yáng)光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養(yǎng)料�！�
我從小就讀過(guò)很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸梁。圣人正是因?yàn)轱栕x詩(shī)書，才能出口成章。
我小時(shí)候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長(zhǎng)大了，識(shí)字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學(xué)校下課的時(shí)候，就抓緊時(shí)間讀書，晚上不管回來(lái)多晚，都要看幾頁(yè)書，書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時(shí)光隧道去恐龍時(shí)代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍?jiān)趺达w翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中，飽覽美麗的風(fēng)景。
與書為伴，快樂(lè)一生。
讀書作文 篇5
我寫完作業(yè)，趴在床上看我剛借的書：《小說(shuō)派》，忽然，媽媽一把把我的書搶了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“不要再看課外書了！”就這樣，我和媽媽的大戰(zhàn)開始了。
第一回合：今天，我借了一本書，我一回家就跑進(jìn)w。c，因?yàn)槟鞘俏医?jīng)常偷看書的地方，只要媽媽一進(jìn)來(lái)，我就把書放在馬桶后面，每一次都沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，哈！第一回合我贏了。
第二回合：今天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，我關(guān)上了門，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著，突然，一個(gè)“蒙面女人”搶走了我的課外書。我伸頭看了看，呀！是媽媽。這一次我輸了！
最后一回合：在寫作業(yè)的時(shí)候每一次我都會(huì)認(rèn)真寫，這次不一樣，因?yàn)槲矣纸枇艘槐緯�，我把書藏在語(yǔ)文書的里面，只要媽媽不在時(shí)，我就偷偷地看一小會(huì)兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，一把抓住我的課外書，我以為我要完蛋了�？墒菋寢寘s說(shuō)：“既然你那默哀看課外書，我以后就允許你看吧！但要在寫完作業(yè)以后合適的時(shí)間看才行。”
雖然我到最后還是輸了�？墒�，我獲得了看書的機(jī)會(huì)。結(jié)果如我所愿。這樣看來(lái)，最后也算是我贏了吧！
讀書作文 篇6
我很愛看書，這一個(gè)暑假我看了差不多二十萬(wàn)字的書：有《西游記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動(dòng)物故事》上冊(cè)和《西頓動(dòng)物故事》下冊(cè)。
但是，開學(xué)了，正當(dāng)我重新回到書海的“擁抱”里時(shí)，媽媽和老師共同反對(duì)我在學(xué)校里看書。
媽媽的理由是：下課應(yīng)該玩或者休息，如果下課時(shí)看書，上一堂課的東西全部都等于零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等于上課不認(rèn)真，等于扔了一百一十一元錢。媽媽還說(shuō)：“蔡雨珂，你以后只能在家里看書，明白了嗎？哦，對(duì)了，只有作業(yè)全部都做完，才能看書哦�！�
這對(duì)于很愛看書的我打擊很大，為什么對(duì)我打擊很大呢？由于，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國(guó)小學(xué)生的語(yǔ)文讀本》告訴了我西方的文化知識(shí)。笑貓日記系列的給了我創(chuàng)意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的事情。《西頓動(dòng)物故事》告訴我動(dòng)物也有感情……
書給了那么多好處，我離不開書，媽媽請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！我會(huì)安排好時(shí)間的。
讀書作文 篇7
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，離不開讀書，讀書與成長(zhǎng)同行，是一種人生的極致。古今中外，關(guān)于讀書的箴言也是燦若群星，關(guān)于讀書的方法也是車載斗量。但不管是什么時(shí)代，讀書始終是一種智者的人生追求，不讀書無(wú)以明智。讀一本好書，就是與先賢對(duì)話，與智者交流。獨(dú)處一室，自品香茗，讀一本自己喜歡的書，那是很愜意的事情。讀書就是讀人生，人生就是需要讀書!
雨夜讀書，就是在琴書潤(rùn)了、翰墨香了時(shí)，獨(dú)享一份淡泊的人生。我們可讀的書很多，在讀書的時(shí)候，讀什么都無(wú)關(guān)緊要，經(jīng)史子集，善本殘?zhí)勺x，陶情、致用，皆是目的。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時(shí)間，我們就可以讀書。記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：時(shí)間像海綿里的水，要擠總還是有的。不妨我們“擠”一點(diǎn)時(shí)間，多讀點(diǎn)書!
讀書是一種幸福。讀書可以享受寧?kù)o。讀書是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書的世界，也就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。獲取與品味的時(shí)候，我們就逃離了喧囂的世界，徜徉于寧?kù)o的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐�！八啊睂�?kù)o是一種純粹的享受;“旅途”寧?kù)o是一種疲憊后的享受。讀書真是一種幸福。
讀書可以豐富認(rèn)識(shí)。首先，讀書豐富對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，我們只有通過(guò)讀書，才能有一個(gè)全面的.認(rèn)識(shí)，才能“感覺(jué)到周遭生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……”;其次，讀書豐富對(duì)人類的認(rèn)識(shí)。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來(lái)表達(dá)人們的思想的，人們對(duì)自身的解剖是用文字為載體的，所以，只有讀書才能真正認(rèn)識(shí)“人類”，才能使我們感到“愛憎分明于一個(gè)人是多么重要的品質(zhì)”從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讀書的確是一種幸福。
讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，也可以與人共享，這是“和諧”的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
時(shí)代在發(fā)展，各種媒體紛紛“粉墨登場(chǎng)”，精彩的影視，動(dòng)聽的MP3，誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間!讀書成了一種愚蠢的行為，一種傻子的做法。這是一種非�？膳碌默F(xiàn)象，如此下去，它會(huì)斷送我們文化的紐帶，使人生變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語(yǔ)的啞巴!同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真讀書吧，讓讀書成為一種樂(lè)趣，一種習(xí)慣，一種人生的必需!
簡(jiǎn)評(píng) 文章是一篇兼具散文和議論文特征的議論性散文。作為一篇優(yōu)秀作文，它有如下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：一、立意深刻，選材精當(dāng)。文章以讀書的感受為中心，串聯(lián)起“雨夜讀書的感受”，“讀書是一種幸�！钡炔牧�，而且在選材時(shí)，詳略得當(dāng)。二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出�！白x書的感受”是文章的中心，作者始終以此為中心而行文，既做到了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也做到了中心突出。
讀書作文 篇8
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的歡喜讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民/黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡讀書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！
讀書作文 篇9
我愛書如命，媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，我常常沉浸在書的世界里無(wú)法自拔，于是讀書的囧事也隨之而來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去書店，書店里的書讓人眼花繚亂，我精心挑選著，一本《父與子》的漫畫吸引了我的注意，胖乎乎的父親，幽默而親切，長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮而可愛。我想讓媽媽買，媽媽不同意地說(shuō)：“這本書有啥意思？連個(gè)字都沒(méi)有，就是幾頁(yè)連環(huán)畫�！苯�(jīng)過(guò)我?guī)追螅瑡寢尣磐獍堰@本書買下。
回到家中，我飛一般地把書拿進(jìn)了房間看了起來(lái)，一幅幅幽默有趣的畫面，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，讓我哈哈大笑！窗外微風(fēng)吹拂著樹葉，時(shí)不時(shí)響起沙沙的聲音，我享受著美好的讀書時(shí)光！
我看得津津有味，突然，“砰”的一聲巨響，房門被打開，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地?cái)Q著我的耳朵：“好哇你，我忘帶鑰匙了，敲了半天門，整棟樓都聽得見，你聽不到是吧？要不是你爸爸回來(lái)，我都回不了家！”天哪！我看一下鐘，都八點(diǎn)多了，外面漆黑一片，我無(wú)辜地望著媽媽，因?yàn)槌两谟腥さ墓适虑楣?jié)中，我是真的沒(méi)聽見一點(diǎn)兒聲音啊！
高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！笨磥�(lái)的確如此。
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