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讀書(shū)作文

2021-03-18 讀書(shū)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)作文 篇1

  校門(mén)口有一條美麗的柏油馬路,路面寬闊、平坦、干凈整潔。從早到晚,各種各樣的汽車(chē)川流不息,211、223、520路公交車(chē)從這里通過(guò)。馬路兩側(cè)整整齊齊地排著兩排路燈。路邊,綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi);路兩旁,商鋪林立,熱鬧非凡。

  夜幕降臨時(shí),路燈亮了,商店里的燈也亮了,把黑夜照得跟白天一樣。這時(shí),有很多人在路邊擺攤子,有賣(mài)食物的,有賣(mài)水果的,有賣(mài)盆景的,還有賣(mài)裝飾品的······。學(xué)習(xí)了一天的大學(xué)生們會(huì)成群接隊(duì)地到這里來(lái)挑選自己喜歡的東西,路邊就異常熱鬧。

  爸爸告訴我,十三年前,他剛到學(xué)校工作時(shí),這里可不是這樣的。那時(shí)馬路是土路,路面凹凸不平、坑坑洼洼的。晴天,風(fēng)一吹,路上全是灰,行人身上全是土;雨天,路面都是泥,行人身上臟兮兮的。路邊也沒(méi)有燈,一到晚上,到處黑漆漆的,大家根本不出校門(mén)。路兩側(cè)也沒(méi)有什么商鋪,買(mǎi)東西還要跑到南昌去。以前只有223一輛公交車(chē)通過(guò)這里,而且223早晨7:00才出發(fā),下午5:00就收班了。

  我覺(jué)得學(xué)校周?chē)沫h(huán)境變化真大!

讀書(shū)作文 篇2

  月朗星稀的夜晚,輕風(fēng)撫摸著大地,一切都安適地睡著,一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒,輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著星兒,同她一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了,我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。

  我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首,翻到了……“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。正當(dāng)我還沉醉于這美妙的意境之時(shí),走出了一位身著長(zhǎng)袖青衣,手持醇酒的老者,難道是詩(shī)仙太白?“正是!”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái),頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道:“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的,如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’?她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和,難見(jiàn)明月!”太白微微笑道:“真高興,在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎?”隨著幾聲瀟灑的笑,他痛快地飲盡杯中酒,輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

  我愣住了,若有所悟。

  又一本書(shū)在我眼前展開(kāi)。在書(shū)中我與保爾·柯察金一同探討理想的價(jià)值,我們共信:只要有了遠(yuǎn)大的理想,人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為,燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀,閃耀……直到永遠(yuǎn)。

  不覺(jué)間,時(shí)間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久,好久;璋档臒艄庀,我的心卻十分明亮。讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞,擦出知識(shí)與思想的火花;讀書(shū)時(shí)就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭,洗去塵埃;讀書(shū)又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞,我們共同舞出一片絢爛的天空。

  讀書(shū)真快樂(lè)!

讀書(shū)作文 篇3

  小時(shí)候,經(jīng)?吹桨职帜弥鴷(shū)本徹夜苦讀,我納悶書(shū)本里到底有什么這么吸引人呢?

  上學(xué)后,與書(shū)我有了些許接觸,我漸漸明白讀書(shū)的樂(lè)趣。“每當(dāng)你讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)高尚的朋友”,使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群有情有義的小男子漢;《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現(xiàn)在幸福生活;《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已;《昆蟲(chóng)記》帶著我去探索昆蟲(chóng)的王國(guó),收獲了許多有趣的自然知識(shí)……

  我為“愛(ài)讀書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉”這句話而讀書(shū)。作為21世紀(jì)的學(xué)生,就要多讀書(shū),在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,感受書(shū)中倡導(dǎo)的民族精神及中華傳統(tǒng)美德,感受現(xiàn)代化的氣息,感受全人類(lèi)共同追求的真、善、美,努力做到讀書(shū)勵(lì)志、讀書(shū)明理、讀書(shū)成材,爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)知禮的現(xiàn)代小公民。

  不過(guò),無(wú)選擇的閱讀則浪費(fèi)時(shí)間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類(lèi)的中外經(jīng)典名著,它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有幫助。

  書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光;成長(zhǎng)道路上沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們,讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。

讀書(shū)作文 篇4

  最近我讀了一本書(shū),它的名字叫《伊索寓言》這本書(shū)里有很多有意義的故事。使我愛(ài)不釋手,心里有了許多感受心里總是想這本書(shū)的內(nèi)容,里面人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物是孩子們所向往的它寫(xiě)的都事用動(dòng)植物對(duì)生活中的某種現(xiàn)象的批判,啟示和教訓(xùn)。用大家熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)講吧。

  《龜兔賽跑》這則寓言,大家都知道結(jié)果。

  是烏龜贏了,大家知道嗎?本來(lái)兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人,在樹(shù)下呼呼大睡,就趁兔子睡覺(jué)時(shí),經(jīng)過(guò)無(wú)懈的努力取得了最終的勝利。其實(shí)有自信是好事。

  可是不能過(guò)度的自信那就不叫自信,而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發(fā)生在我身上的故事。

  有一年期末,了前幾次期末模擬卷,我考的不錯(cuò),所以考試前一天復(fù)習(xí)了我就把數(shù)學(xué)一帶而過(guò)。到了考試那天我走進(jìn)考場(chǎng)還信心滿滿,想我這次考好了媽媽能給我買(mǎi)什么東西作為獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)上課鈴響了。老師夾著卷子就進(jìn)來(lái)了。老師把卷子發(fā)下來(lái)我一看這么簡(jiǎn)單的卷子,我肯定,拿100分所以草草寫(xiě)完試卷我就趴在桌子上思考是什么獎(jiǎng)勵(lì)是玩具,電腦,錢(qián)還是什么獎(jiǎng)勵(lì),時(shí)間如水一分一秒的過(guò)去了我還是沒(méi)有檢查一變。光陰似箭,日月如梭,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了打下課鈴了。我迫不及待的把試卷交上去了……過(guò)了幾天我們?nèi)ツ贸煽?jī)單,袁煥章92分。我想這下糗大了,所以我告訴大家不要驕傲。

  我還要給大家講個(gè)寓言那就是《蚊子和獅子》這個(gè)寓言是這樣的。

  這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子,就像和獅子比試比試誰(shuí)更厲害它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子臉上

  專(zhuān)咬獅子鼻子上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是沒(méi)有抓到蚊子獅子就只好認(rèn)輸了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭在空中驕傲的飛來(lái)飛去,一不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住了,蜘蛛抓住的時(shí)候,在臨死前的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻要被弱者所消滅!

  這則寓言告訴我們驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的,因?yàn)槿送庥腥,天外有天。?qiáng)中自有強(qiáng)中手,一般驕傲的人都會(huì)受到懲罰,最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

  想想我的學(xué)習(xí),有時(shí)候能考到滿分,有是考七八十分,過(guò)去一直以為是不認(rèn)真,不聽(tīng)課

  不好好復(fù)習(xí)的結(jié)果,讀了這則寓言,使我終于明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績(jī),我總是得意洋洋不可一世的樣子,結(jié)果下次考試就覺(jué)得我什么都會(huì)都懂。就什么也不復(fù)習(xí)了

  結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂。這使我懂得了驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步,今后我要更加努力地學(xué)習(xí),不驕傲不自滿,就能每一次都能取得理想的成績(jī)。

讀書(shū)作文 篇5

  書(shū)可以使人變聰慧,書(shū)可以陶冶情操。在書(shū)的世界里,演繹著大千世界里的真、善、美。

  自從我接觸書(shū)以來(lái),我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量,讀書(shū)是最直接吸收新知識(shí)的方法!弊x書(shū)如果只為了考試將至,埋頭于書(shū)陣中,這時(shí),所看的書(shū)不僅討厭,而且可惡。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間沖淡了一切,唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的濃厚興趣。

  有人說(shuō),讀書(shū)不但沒(méi)好處,還會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。但在我看來(lái),讀書(shū)能夠譜寫(xiě)世上最?lèi)偠臉?lè)章;讀書(shū)能夠畫(huà)出一幅流光溢彩的畫(huà)卷,讀書(shū)能夠把我?guī)У街R(shí)的'海洋。是書(shū)把我們帶到一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直就是天堂,讀書(shū)是一種美德的享受。讀書(shū)是一個(gè)五彩的調(diào)味瓶,與其讓我在玩耍中消耗時(shí)間,不如讓我到書(shū)的海洋中遨游。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣,而且能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),書(shū)讀多了,寫(xiě)起文章來(lái),也如行云流水般。

  讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣,在我的童年里,永遠(yuǎn)存在兩個(gè)字:“讀書(shū)!敝挥邢葧(huì)讀書(shū),才能享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū),才會(huì)你的生活變得更有意義,你的人生才會(huì)綻放光芒。

讀書(shū)作文 篇6

  有些人認(rèn)為,讀書(shū)只是一種娛樂(lè)享受,但對(duì)我而言,讀書(shū),不僅僅是享樂(lè)。

  很多同學(xué)讀書(shū)只讀書(shū)的情節(jié),因?yàn)楣适碌雌鸱那楣?jié)最動(dòng)人,最有意思,能讓人捧腹大笑,壞情緒一掃而光,也能讓人會(huì)心一笑,從中知道故事埋藏已久的答案,還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是,讀書(shū),可不僅僅是享樂(lè),千萬(wàn)不能輕松地只看故事情節(jié),看完就把書(shū)丟在一旁置之不理哦!

  讀書(shū)能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí),翻開(kāi)書(shū),即使身在天南海北,你也會(huì)知道那里的模樣,仿佛那里的情景近在咫尺。通過(guò)讀書(shū),我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事,不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家,而是通過(guò)書(shū)這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……

  讀書(shū)也能讓我們明白許多道理。在我看過(guò)的諸多書(shū)籍里,比如:《羊和狼》的故事使我知道:遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼,要勇敢果斷地面對(duì);從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到:即使基礎(chǔ)差,只要勤奮努力,照樣可以成才;《笑貓日記》最讓我印象深刻,我從中感悟到:真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。

  讀書(shū)還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫(xiě)作文時(shí),就可以將書(shū)中學(xué)到的好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去,讓文字語(yǔ)言表達(dá)更加形象生動(dòng),讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉,同時(shí),豐富的素材積累,讓我們寫(xiě)作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手,下筆如有神,不愁文章寫(xiě)不長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不高了。

  不僅如此,讀書(shū)能增加我們各領(lǐng)域的知識(shí)面,當(dāng)你寫(xiě)出一種解題方法時(shí),通過(guò)書(shū)中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路,舉一反三;從書(shū)中我們還能理解一些不懂的新詞語(yǔ)、好成語(yǔ),并獲得意想不到的有用知識(shí);從書(shū)中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識(shí),這樣我們與人交流探討時(shí),可以上知天文、下知地理,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。

  讀書(shū),能充實(shí)我們的頭腦,啟迪我們的智慧,拓寬我們的視野,讓我們明白事理,積累學(xué)問(wèn),用處真不少,所以,同學(xué)們,讀書(shū),可不僅僅是享樂(lè)呢!

讀書(shū)作文 篇7

  “燈,不能熄滅,熬過(guò)今夜,就能從書(shū)中逃回到,這個(gè)世界。我,我不明白,這個(gè)年代怎么還能說(shuō),讀好書(shū),就會(huì)發(fā)財(cái)。好呆。愛(ài)我的爸,疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多,你們明白嗎,不是要反抗,只是要你看,我,不滿的地方……”

  聽(tīng)著JJ林俊杰的《會(huì)讀書(shū)》,看著書(shū)桌上那一摞摞復(fù)習(xí)資料,我不知道,也不想知道,這個(gè)世界到底怎么了……

  “我,我不明白,這個(gè)年代怎么還能說(shuō),讀好書(shū),就會(huì)發(fā)財(cái)。好呆……”是啊,這個(gè)年代,怎么還可以說(shuō),只要讀好書(shū),就一定能發(fā)財(cái)?也許在我們爸爸媽媽的眼里,讀好書(shū),就代表能有個(gè)好前途。讀好書(shū),就代表能有個(gè)好工作。讀好書(shū),就代表能賺大錢(qián),好好過(guò)日子……可,他們想過(guò)沒(méi)有,這個(gè)世界,不是按數(shù)學(xué)公式那樣有條有理。只要有條件,就一定能解答的。要是讀好書(shū),懷才不遇呢?要是讀好書(shū),生活不能自理呢?要是讀好書(shū),不會(huì)保護(hù)自己,遇到人身傷害呢?一向精明的爸爸媽媽?zhuān)苍S在這里,頭腦死機(jī),變得“好呆”,“好呆”……“愛(ài)我的爸,疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多,你們明白嗎,不是要反抗,只是要你看,我,不滿的地方……”相信大家在心里都是很愛(ài)自己的爸爸媽媽的,但我們有苦難言。每次只要?jiǎng)偡畔聲?shū)本,休息一下,耳邊就會(huì)傳來(lái)媽媽的嘮叨,爸爸的責(zé)罵……我們沒(méi)辦法反抗,也不能反抗,這個(gè)世界,大人們是權(quán)威,我們這些“祖國(guó)的花朵”也只能在他們的扶持下長(zhǎng)大。雖然我們不能反抗,但我們可以讓他們看,讓他們看我們“不滿的地方”……“讀讀讀讀讀到書(shū)都想吐,好想哭。怕怕怕怕怕老是背書(shū),好白癡。你你你你你,只會(huì)說(shuō),你要第一,我就快要發(fā)羊癲瘋……”這句話,也許是所有同學(xué)們的心聲了!爸e言重復(fù)千遍就是真理,真理重復(fù)千遍就是謬論。”那么讀書(shū)重復(fù)千遍會(huì)是什么呢?爸爸媽媽老師可能會(huì)說(shuō)是美好的前途,錦繡的未來(lái)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是恐怖的噩夢(mèng)!讀,讀到書(shū),腦子會(huì)反胃,嘴巴會(huì)排泄,眼睛會(huì)流水。怕,怕老師,嘴里吐出“背”這個(gè)字,多背幾遍,結(jié)果大腦一片空白,真的感覺(jué)老師真的好白癡。爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)說(shuō):“你要給我考第一,考100分!”要是考99分,估計(jì)他們就會(huì)說(shuō)什么要是升學(xué)考試,“不是每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)。不厲害讀書(shū)也不一定,就會(huì)輸,不是想要說(shuō)我會(huì)讀書(shū),不在乎,我只想要,你能清楚……”這句話在我們眼中是絕對(duì)的真理。上下五千年,有多少人,雖然目不識(shí)丁,但卻能掌管局勢(shì)大權(quán),或者成為大名鼎鼎的商人。也許,在爸爸媽媽記憶里,就只有“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”這樣的陳年舊事。在我們城里,有一個(gè)人,他在16歲之前大字不識(shí),最后上了兩年學(xué),跑了。但他沒(méi)有自暴自棄,開(kāi)了個(gè)家具城,自己一人當(dāng)老板、部門(mén)經(jīng)理、進(jìn)貨人……不到3年,富了!他一夜成名,成為我們城最最厲害的人物。爸爸媽媽多次讓我們向他學(xué)習(xí)。但爸爸媽媽想過(guò)沒(méi)有,他,不會(huì)讀書(shū)。說(shuō)不定,他要是讀書(shū),就沒(méi)有這么厲害了……這些事例,有很多,我不想多說(shuō),我只想讓爸爸媽媽?zhuān)屇銈兡芮宄?/p>

  我不想在作文里做廣告,我只是想告訴大家,《會(huì)讀書(shū)》真的真實(shí)地反映了我們的心聲。就因?yàn)檫@首歌,我愛(ài)上了林俊杰,愛(ài)上了和歌迷打成一片,從來(lái)不擺架子的JJ……

  “燈,不能熄滅,熬過(guò)今夜就能從書(shū)中逃回到,這個(gè)世界。我,我不明白,這個(gè)年代,怎么還能說(shuō)讀好書(shū),就會(huì)發(fā)財(cái),好呆。愛(ài)我的爸,疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多,你們明白嗎。不是要反抗,只是要你看,我,不滿的地方。讀讀讀讀讀到書(shū)都想吐,好想哭。怕怕怕怕怕,老是背書(shū),好白癡。你你你你你,只會(huì)說(shuō)你要第一,我就快要發(fā)羊癲瘋。不是每個(gè)人都會(huì)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),不厲害讀書(shū)也不一定,就會(huì)輸。不是想要說(shuō)我會(huì)讀書(shū),不在乎,我只想要,你能清楚……我,我不明白,這個(gè)年代怎么還能說(shuō),讀好書(shū),就會(huì)發(fā)財(cái),好呆——”

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