無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)記作文1
書(shū)猶如生活里的一縷陽(yáng)光,讓我們健康成長(zhǎng);書(shū)似饑餓時(shí)的一塊面包,讓我們汲取營(yíng)養(yǎng);書(shū)像黑暗里的一盞明燈,給我們指明方向。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,讀書(shū)讓我快樂(lè)并進(jìn)步著。
有一天,我捧著《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸媽媽要出去辦點(diǎn)事,洗衣機(jī)里的衣服你幫忙晾一下!蔽覞M口答應(yīng)了,隨后爸爸媽媽走了,我又開(kāi)始沉浸在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,看書(shū)更注重文采和正能量,我要繼續(xù)把這本書(shū)看完。我一頁(yè)一頁(yè)地看著,結(jié)果越看越喜歡。故事中的母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)侶黑桑的遺愿——讓自己的狼兒們當(dāng)上狼王,無(wú)私奉獻(xiàn)著,最后為了保護(hù)自己的第三代狼孫,與金雕同歸于盡。我被紫嵐的這種精神深深感動(dòng)了,眼眶也濕潤(rùn)了:爸爸媽媽對(duì)我不也是一樣嗎?為我無(wú)私奉獻(xiàn)著,卻從沒(méi)想過(guò)要任何回報(bào)!
我繼續(xù)貪婪地看著書(shū),不知不覺(jué)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我沒(méi)晾衣服,便對(duì)我說(shuō):“衣服都餿了,你怎么搞的?”我支支吾吾地說(shuō):“額……忘記了。”媽媽笑著說(shuō):“再這樣下去,你都成書(shū)呆子了!”我摸著后腦勺,臉紅了,但心里還是美滋滋的:我比以往更能理解爸爸媽媽了!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙惨鲆粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)記作文2
星期天的早上,陽(yáng)光明媚。啄木鳥(niǎo)早早地起了床,去森林超市買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了一本它喜歡的書(shū)——《小鹿斑比》,它想和小朋友們一起讀這個(gè)故事。
啄木鳥(niǎo)叼著書(shū)飛了一路,來(lái)到小河邊。正好看見(jiàn)小魚(yú),它對(duì)小魚(yú)說(shuō):“小魚(yú)姐姐,你能跟我一起讀書(shū)嗎?”
小魚(yú)姐姐趕忙說(shuō):“不行呀,我沒(méi)有空跟你一起讀書(shū),我正和朋友們一起玩捉迷藏呢!闭f(shuō)完,小魚(yú)姐姐馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
啄木鳥(niǎo)飛到草地,看見(jiàn)一頭奶牛正津津有味地吃著鮮嫩的青草,它對(duì)著奶牛說(shuō):“奶牛阿姨,您能跟我一起讀書(shū)嗎?”
奶牛阿姨頭抬起頭說(shuō):“哦,是啄木鳥(niǎo)!不行呀,我忙著吃飽肚子給牛寶寶們喂奶呢!”說(shuō)完,又低下頭繼續(xù)吃草。
啄木鳥(niǎo)飛到森林,它看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去!靶∷墒,你能跟我一起讀書(shū)嗎?”啄木鳥(niǎo)小聲地問(wèn)。
“書(shū)是給自己讀的,不是給別人讀的。只要你真的喜歡,一個(gè)人也可以靜靜地讀書(shū)!毙∷墒舐朴频卣f(shuō)。
啄木鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了,就飛回家,自己認(rèn)真地讀書(shū)了。
讀書(shū)記作文3
“晶晶,幫我去書(shū)店買(mǎi)支黑色水筆。”“?”這時(shí)我又想起了老媽那壞脾氣,只好認(rèn)輸,說(shuō)到:“我這就去。”我又踏上了買(mǎi)筆之旅。
在路上,我邊走邊想:“楊紅櫻新出的那本書(shū)叫什么來(lái)著,那本書(shū)哪里有得賣(mài),老媽會(huì)給我買(mǎi)嗎?”忽然,我腳底一滑,接著聽(tīng)見(jiàn)了,“崩”的一聲,我重重地摔在了路上,摔了一個(gè)狗啃泥。我連忙從地上爬起來(lái),拍了拍身上的灰塵,抬頭一看,咦,那不就是書(shū)店吧,我急忙向書(shū)店奔去。
我的眼睛急切地在尋找老媽要的那種黑色水筆,可是一個(gè)東西吸引了我的注意,那是一本書(shū),一本我想看的書(shū),一本我夢(mèng)寐以求的書(shū),它就是《笑貓日記之屬貓的人》。我心想:要不看一會(huì)兒書(shū)再回去吧,就看一小會(huì),晚一小會(huì)回去,老媽不會(huì)在意的。于是我便津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),時(shí)間匆匆地走了,現(xiàn)在已是下午三點(diǎn)了,我慌了,急忙向家里奔去。到了家門(mén)口,我才發(fā)現(xiàn)老媽給我的五元錢(qián)。這時(shí)我才想起來(lái),我去書(shū)店的主要目的。我硬著頭皮打開(kāi)門(mén),沒(méi)想到這時(shí)的老媽正吃著零食,看著電視呢!
書(shū)籍是改造靈魂的工具,也是滋補(bǔ)頭腦的養(yǎng)料,所以就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)記作文4
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得完全正確,人可一日不吃飯,不可一日不讀書(shū),我可就是個(gè)十足的讀書(shū)狂。
記得那一次,我寫(xiě)完作業(yè)了,本想拿出心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》看,可爸爸不讓,非讓我做一些作業(yè),可我不愿意,于是我就將書(shū)放在作業(yè)底下看。當(dāng)我看到第四頁(yè)時(shí)爸爸來(lái)了,我聽(tīng)到爸爸的腳步聲,驚慌失措,急忙將書(shū)拿到語(yǔ)文書(shū)下蓋著,這才開(kāi)始讀起《天女散花》五年級(jí)同步練習(xí)的文章來(lái)。
還記得有一次,我急著去上廁所,可是當(dāng)時(shí)正在讀書(shū),怎么辦呢?我把書(shū)藏在衣服里,用手按著,書(shū)這才沒(méi)掉下來(lái)。我沖進(jìn)廁所,關(guān)上門(mén),上好后,便躲在廁所里看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽認(rèn)為我掉進(jìn)茅坑了呢!拼命的叫我,我又不敢不做聲,只好向媽媽認(rèn)錯(cuò)了。
光這兩次還不算太厲害,這一次才叫入迷哩!
這天晚上,我的心里正盤(pán)算著怎么樣看書(shū)不會(huì)被發(fā)現(xiàn),突然我的靈感來(lái)了。我去把小臺(tái)燈拿過(guò)來(lái),因?yàn)槲业拇驳紫掠幸粋(gè)柜子,我只要將書(shū)藏在里頭便是了。
說(shuō)干就干,靠在墻壁上,用小臺(tái)燈一個(gè)字,一個(gè)字照著看。我正狼吞虎咽的看著時(shí),門(mén)外又傳來(lái)了爸爸的.腳步聲,于是我立刻將書(shū)藏到柜子里,假裝睡覺(jué)了。爸爸沒(méi)有看出破綻就走了。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)到忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
讀書(shū)記作文5
六一兒童節(jié)是孩子們最盼望的日子,因?yàn)檫@天是孩子們的休息日,沒(méi)有了作業(yè)。家長(zhǎng)也會(huì)帶著孩子去玩,去吃好吃的。我的六一既不是玩,也不是去吃好吃的,而是看書(shū),這天是我讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。
讀書(shū)時(shí)我會(huì)牢記朱熹的讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到。遇到一本好書(shū)時(shí),我會(huì)反復(fù)去讀。俗話說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。我才上二年級(jí),書(shū)中有好多的地方我讀一遍很難懂,但反復(fù)讀,慢慢就懂了。
奶奶問(wèn)我為什么要讀書(shū),我就用巴甫洛夫的話回答奶奶說(shuō):科學(xué)的未來(lái),只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。愛(ài)迪生說(shuō):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。奶奶說(shuō):好孫子,有理想,有志氣。我答:子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
普朗克說(shuō):思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知。正是這些名人名言教會(huì)了我怎樣讀書(shū),讓我明白了為什么讀書(shū)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,豐富了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我還參加了全國(guó)中小學(xué)生寒暑假征文大賽,看圖寫(xiě)話《團(tuán)結(jié)就是力量》還獲得了三等獎(jiǎng)?粗酋r紅的獲獎(jiǎng)證書(shū),我再次體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)、多么高興的一件事!
我的六一是在讀書(shū)中度過(guò)的,讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里翱翔,讀書(shū)讓我的六一過(guò)得很有意義。
讀書(shū)記作文6
唉,要期中考試了,媽媽只讓我看作文書(shū),不讓我看校園小說(shuō)了,怎么辦呢?只好偷偷看了,躲在哪里看呢?啊,可以假裝上廁所躲在里面看。
心動(dòng)不如行動(dòng),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想上廁所大便!眿寢尰卮穑骸昂,快點(diǎn),你還要復(fù)習(xí)呢!蔽遗艹鰰(shū)房,飛快地走到廁所,拿出我事先藏好的書(shū),坐在廁所里津津有味的看起來(lái),原來(lái)古龍飛的外號(hào)叫白字先生,真是好笑,巴爾豆竟然考了個(gè)鴨蛋,回家被老媽罵個(gè)半死,李兔兔的發(fā)夾不見(jiàn)了,哭死了,其實(shí)就在她的書(shū)包里,太好笑了。媽媽在書(shū)房生氣地喊:“你怎么還沒(méi)出來(lái),掉到馬桶里了?”我飛快的合上書(shū),又藏了起來(lái),假裝沖了個(gè)馬桶,膽戰(zhàn)心驚的走了出來(lái),走到書(shū)房,怕被老媽發(fā)現(xiàn)。老媽嚴(yán)肅的問(wèn)我:“女兒,在廁所干什么?”我假裝老實(shí)地說(shuō):“在廁所還有干什么,就拉大便么!薄澳悄阍趲趺磿(huì)突然笑呢?”媽媽追問(wèn),我突然想起因?yàn)榭磿?shū)太入迷笑出了聲,我只好一五一十地交代了。媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“以后不要這樣了,對(duì)眼睛不好,對(duì)身子也不好,快復(fù)習(xí)吧!”
雖然,我這么小心地隱藏,不過(guò)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,以后我再也不偷看書(shū)了。啊,好后悔呀,我真不應(yīng)該這樣做。
讀書(shū)記作文7
哈嘍!我是一只小書(shū)蟲(chóng),我最喜歡的,就是看書(shū)看書(shū)再看書(shū)。
媽媽不準(zhǔn)我在做完作業(yè)之前看課外書(shū),我又有許多的作業(yè),幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū),怎么辦呢?
哼哼!你不讓我看,我偏要看。等媽媽把我送上床,關(guān)了燈,我就攝手?jǐn)z腳地爬下了床,等確定媽媽已經(jīng)睡下了,我就打開(kāi)書(shū)柜,隨機(jī)拿一本書(shū),再?gòu)拇差^柜中拿出手電,便卷在被子里看了起來(lái)。為了看書(shū),偶爾被罵一頓也是值得的。
漸漸地,這么看書(shū)已經(jīng)不爽了。所以,我又發(fā)明了一種方法,假裝要上廁所,偷偷地藏一本書(shū)進(jìn)去,一看就是一個(gè)小時(shí)。出來(lái)就更講究了要先從門(mén)縫中向外張望,看看爸爸媽媽在不在外邊。如果在,我就一只手拿著書(shū),藏在身后,然后面對(duì)著爸爸媽媽,像螃蟹一樣橫著走過(guò)去。如果不在,那我就可以大搖大擺地走過(guò)客廳這個(gè)危險(xiǎn)地帶了。不過(guò),有幾次失誤了,就會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓。
最近,我的失誤次數(shù)越來(lái)越多了,老媽已經(jīng)把我這秘密的計(jì)劃猜了個(gè)八九不離十,我的書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)完全失敗了!
我可憐的小書(shū)蟲(chóng)計(jì)劃滅亡了,不過(guò)我是不會(huì)放棄讀書(shū)的,一個(gè)計(jì)劃的失敗,就意味著另一個(gè)更周密的計(jì)劃的開(kāi)始。書(shū)蟲(chóng)萬(wàn)歲!
讀書(shū)記作文8
俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我就非常愛(ài)看書(shū),看過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中華上下五千年》、《明朝那些事》現(xiàn)在就給大家講幾件我讀書(shū)的趣事。
記得有一個(gè)晚上,爸爸媽媽都睡著了。我靜悄悄地從床上爬起來(lái),躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房,輕輕地取出了那本《愛(ài)的教育》,拿著它走進(jìn)了廁所竊讀。我讀得津津有味、如醉如癡,不知不覺(jué)地進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)遨游這時(shí),爸爸來(lái)上廁所了,而我還沉醉于書(shū)的故事中。爸爸打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我坐在馬桶上看書(shū),大發(fā)雷霆,把我揪出來(lái)痛打了一頓。雖然很痛,但我不會(huì)停止看“閑書(shū)”的。
既然不能在家里看書(shū),那我就放學(xué)后不回家,在學(xué)校里看書(shū)。放學(xué)后,我來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落,拿出那本早已準(zhǔn)備好的書(shū)看了起來(lái)。已經(jīng)下午五點(diǎn)了,我還在看,爸爸媽媽還在干著急。我讀完這本書(shū),已經(jīng)六點(diǎn)了。我收拾好書(shū),連忙回到了家,爸爸媽媽就問(wèn)我:“兒子,你為什么這么晚才回來(lái)?”“我迷路了,走了好一會(huì)兒才走回來(lái)!蔽疫@一次對(duì)爸爸媽媽撒了謊,但心里還是很開(kāi)心,因?yàn)榭吹搅宋蚁矚g的書(shū)。
讀書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),可以使我們心情舒暢,一定要多讀書(shū),而且還要讀好書(shū)。
讀書(shū)記作文9
朋友,你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡,我最喜歡看課外書(shū)了。有的人一拿到書(shū)就頭疼,而我則不然,我一拿到好書(shū)就入迷,當(dāng)津津有味地看著,貪婪地吸取了書(shū)中的精華,從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
……
長(zhǎng)大了,我上了學(xué),漸漸地能自己看書(shū)了,每天(一、二年級(jí)時(shí))放學(xué)回家以后,我都要走到房間里,靜靜地看一個(gè)小時(shí)作文書(shū)。看書(shū)看得入了迷,世界已經(jīng)不存在。有時(shí),我會(huì)為書(shū)中人物的不幸而感到悲哀,為他們流淚,有時(shí)我也會(huì)對(duì)書(shū)中人物的勝利而歡笑,讀到精彩、好笑的片段我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。
一次,我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時(shí)著了迷,因?yàn)槲覍?duì)那位小作者深有同感,每個(gè)雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上,回家又有一堆作業(yè)要等我來(lái)做。唉!再這樣下去,這日子可真沒(méi)法過(guò)了呀!……正想到這兒,爺爺在廚房叫我去吃飯,叫了十來(lái)聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爺爺走過(guò)來(lái)揪揪我的小辮子對(duì)我說(shuō):“吃——飯——啦!”我這才清醒過(guò)來(lái)。
書(shū)像一塊磁鐵,又像一股甘泉。像磁鐵,吸引著我;像甘泉,滋潤(rùn)著我。我從書(shū)中結(jié)識(shí)了許多好朋友,有白雪公主、拇指姑娘、賣(mài)火柴的小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對(duì)老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書(shū),仿佛世界已不存在,我仿佛身臨其境,進(jìn)入書(shū)里所描寫(xiě)的那個(gè)神奇世界里。
朋友,你和我一樣喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)是否也吸引著你?滋潤(rùn)著你?給了你無(wú)窮的樂(lè)趣?
讀書(shū)記作文10
媽媽今天給我買(mǎi)了一整套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),這可高興壞我了,一直在書(shū)柜前徘徊來(lái)徘徊去,都不知看哪一本好,終于我選中了一本《綠拇指男孩》。
剛翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)的簡(jiǎn)介吸引住了,緊接著,我簡(jiǎn)直難以自拔:一個(gè)一看書(shū)本就打瞌睡的小男孩北嘟,竟然擁有“綠拇指”,他跟隨翹胡子先生學(xué)種花時(shí),用拇指給泥土穿洞,不過(guò)5分鐘,就出現(xiàn)了秋海棠,可是原本秋海棠開(kāi)花是需要兩個(gè)月時(shí)間的,這一奇跡讓翹胡子先生認(rèn)為他這個(gè)徒弟是擁有“綠拇指”的。
為了證實(shí)翹胡子先生的看法,北嘟在夜深人靜的夜晚……
該去媽媽單位了,我合上書(shū),出門(mén)下樓去了,可是走到四樓時(shí),我禁不住書(shū)的誘惑,邊走邊看:北嘟走到監(jiān)獄里,對(duì)著墻壁用拇指碰,墻壁……突然,我失足了,從樓上滾了下來(lái)!鞍选保嫱囱,淚水也奔瀉而出,“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀!”爸爸聞聲下來(lái),扶起我說(shuō):“看你以后還敢不敢再邊走邊看書(shū)了,摔一跤不說(shuō),眼睛近了可夠你受的了。”
不過(guò),我一到媽媽那兒,立刻就繼續(xù)看書(shū)了,而且越看越入迷,可是我反復(fù)看了最后一章,好幾遍也不明白北嘟為什么會(huì)是天使呢?難道就因?yàn)樗麚碛辛艘浑p翅膀嗎?那他既然是天使,又為什么來(lái)到凡間呢?這些問(wèn)題困擾了我好久,直到現(xiàn)在我還是沒(méi)想明白。
讀書(shū)記作文11
有一天,小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書(shū)。它們看得津津有味。
這時(shí),有一只刺猬看見(jiàn)小兔子旁邊有空位子,也坐下來(lái)看書(shū)。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬,刺痛了小兔子。
小兔子大叫道:“喲……真刺人!”
坐在旁邊看書(shū)的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了,問(wèn):“小兔子,怎么了?”
“我的手被小刺猬的刺扎到了!
小刺猬一邊說(shuō)一邊搖手:“對(duì)不起,我不是故意的,我的刺太長(zhǎng)了,很容易扎到人。你坐吧!”
小兔子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
小刺猬剛想走,小烏龜走上前說(shuō):“你別走,你走了,到哪里去看書(shū)?”
小刺猬書(shū)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我去其他地方看書(shū)。”
小烏龜連忙說(shuō):“我和小刺猬坐一起,因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼,所以不怕被小刺猬的刺扎到。”
聽(tīng)了小烏龜?shù)慕ㄗh,小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬,小刺猬聽(tīng)了,高興地坐到板凳上和大家一起看書(shū)。
從此,它們四個(gè)一起看書(shū),一起玩耍,互幫互助,成為了好朋友。
讀書(shū)記作文12
讀書(shū)記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后,我就天天盼著這套書(shū)的到來(lái)。三天之后,終于到貨了。我撕開(kāi)包裝,便津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的聲音,原來(lái)是我媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū),便有些不高興地說(shuō)道:“不要再看書(shū)了,彈琴去!”整一個(gè)晚上,媽媽一會(huì)兒叫我聽(tīng)英語(yǔ),一會(huì)兒叫我跑步……弄的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。
到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了,我就又要再聽(tīng)一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書(shū)桌,突然有了靈感,書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜,我可以把書(shū)放在抽屜里看,只要一聽(tīng)到有腳步聲,我合上書(shū),肚子一頂抽屜,再拿筆繼續(xù)寫(xiě),不就可以了嗎!
說(shuō)干就干,我安靜地看了15分鐘多,忽然聽(tīng)到有腳步聲,我連忙合上書(shū),關(guān)上抽屜,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),爺爺進(jìn)來(lái)一看,馬上便關(guān)上門(mén)來(lái)走了,我松了一口氣,于是又接著看了起來(lái),我剛看了幾個(gè)字,門(mén)在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了,我抬頭一看,只見(jiàn)爺爺滿臉怒氣地站在門(mén)口。我心想,完了,今天又得挨罵了。結(jié)果就不用我說(shuō)了……這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔(dān)憂的讀書(shū)生活。
讀書(shū)記作文13
上小學(xué)的時(shí)候,我非常不喜歡讀書(shū),即使是被迫看了也是走馬觀花,只看圖案不看文字還 喜歡在書(shū)上亂畫(huà),爸媽為此傷透了腦筋,可不管他們?cè)鯓咏g盡腦汁也無(wú)法讓我愛(ài)上讀書(shū),媽媽常抱怨說(shuō):“你肯定像你爸的,我小時(shí)候可是大家公認(rèn)的書(shū)蟲(chóng),哪里有書(shū)哪里就有我!”在一旁的爸爸聽(tīng)了不服氣說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?我小時(shí)候也特愛(ài)看書(shū),經(jīng)常向爸媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū),爸媽不給就自己賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)!”我則在一旁沒(méi)心沒(méi)肺的說(shuō):“你們都是‘蟲(chóng)’我是人,人跟蟲(chóng)當(dāng)然不一樣哩!”
有一天,我倒堂姐新家去玩,堂姐把我?guī)У剿业臅?shū)房,哇!她家的書(shū)可真多啊!姐姐問(wèn)我要看什么,我隨便拿了一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。
清晨,我打開(kāi)著本書(shū),我仿佛來(lái)到了“綠山墻舍”。在安妮的帶領(lǐng)下,我們穿過(guò)了“情人的小徑”在有“閃光的小湖”邊在采了一束鮮花,又走過(guò)了“鬧鬼的森林”,我們走著跳走。我為她的悲慘身世而感到悲傷,為她取得好成績(jī)而快樂(lè),為她以優(yōu)異的成績(jī)考取女王?茖W(xué)校感到驕傲!
漸漸地,我和書(shū)從一對(duì)仇家變成了一對(duì)好朋友,她已融入了我的生活,我的心!
我喜歡安妮,她性格開(kāi)朗,充滿想象力;因?yàn)樗湎в亚闉榇丝煞艞壱磺。是安妮讓我知道,生活可能平庸,但好的心態(tài)可以把它改變得充滿樂(lè)趣和歡樂(lè)。
現(xiàn)在做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的安妮已成為我的一個(gè)夢(mèng)想,我想努力像安妮那樣性格開(kāi)朗充滿現(xiàn)象力,讓明天的我更加快樂(lè)!
讀書(shū)記作文14
“鈴鈴鈴……”九點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái),該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū),慢吞吞地上了床。
“啪”的一聲,媽媽把燈關(guān)了,我在床上翻來(lái)覆去睡不著,滿腦子都是書(shū)中的故事情節(jié)。反正睡不著,起床看書(shū)多好啊,即可以充分地利用時(shí)間,又可以將今天沒(méi)讀完的內(nèi)容讀完。我正想起床拿書(shū),又轉(zhuǎn)念一想:如果開(kāi)燈,就會(huì)驚動(dòng)爸爸媽媽,怎么辦呢?這時(shí),我忽然看見(jiàn)了放在床頭的手電筒。靈機(jī)一動(dòng),用手電筒看書(shū)!我躡手躡腳地爬起來(lái),小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜,從里面拿到出一本書(shū),然后立即鉆進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)手電筒。剛想看,便聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲由遠(yuǎn)而近從外面?zhèn)鱽?lái)。我慌了,趕緊將手電筒和書(shū)藏在枕頭下面,蓋上被子裝著睡覺(jué)。咦,怎么半天都沒(méi)人來(lái)?在仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)是樓下傳來(lái)的聲音。害我嚇出了一身冷汗。
我悄悄地拿出書(shū),回過(guò)頭望望,生怕驚動(dòng)爸爸媽媽。幸好沒(méi)有。我打開(kāi)書(shū),“咚”地一聲,我嚇得趕緊合上書(shū),東瞧瞧西望望。原來(lái)是礦泉水瓶被風(fēng)吹倒了。我吁了一口氣,這才放心地打開(kāi)書(shū),在書(shū)海里自由自在地遨游。
正當(dāng)我如癡如醉地看書(shū)時(shí),爸爸媽媽臥室的燈“呼”地亮了起來(lái),我嚇了一跳,趕緊藏好書(shū),繼續(xù)假裝睡覺(jué)。媽媽來(lái)到我的房間里,是來(lái)檢查窗戶是否關(guān)好。我的心“咚咚”地跳,生怕被媽媽看出什么破綻。好一會(huì)兒,我感覺(jué)到媽媽走了,才剛鉆出被窩,這竊讀的滋味可真不好受!
這就是我的一次半夜讀書(shū)的經(jīng)歷,即有意思又有些擔(dān)心受怕。后來(lái),我的眼睛近視了,就不再在被窩了看書(shū)了。
讀書(shū)記作文15
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),往往蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情呀!所以,我酷愛(ài)閱讀,徜徉在書(shū)海之中,樂(lè)此不疲。
今年暑假,每天中午我都會(huì)到新華書(shū)店去讀書(shū)。每當(dāng)讀起書(shū)來(lái),身邊的一切成了真空,仿佛只剩下我和書(shū)。我會(huì)情不自禁地進(jìn)入書(shū)中的世界:讀到書(shū)中主人公悲慘不公平的遭遇時(shí),我會(huì)和主人公一起傷心,一起憤怒,甚至激動(dòng)地拍書(shū)架,弄得書(shū)店的阿姨善意地提醒我好幾次;讀到精彩搞笑的情節(jié),我會(huì)樂(lè)得笑出聲來(lái),弄得周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)異樣的眼神。我心里會(huì)自我解嘲道:“你們不懂我的心!
有一次,我又和往常一樣,一進(jìn)書(shū)店就如癡如醉地讀起來(lái)。不知不覺(jué)間,好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,書(shū)店不知什么時(shí)候亮起了燈,我還在津津有味地讀書(shū)。身邊的人漸漸少了,我仍在忘我地讀書(shū)。書(shū)店的阿姨忍不住提醒我:“書(shū)店要下班了,趕快回家吧!”我這才醒過(guò)神來(lái),剛走出書(shū)店就看見(jiàn)媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái),看到我又氣又急:“你看看這都幾點(diǎn)了,打了那么多電話,你都不接,真是急死我了。”我連忙從口袋掏出手機(jī)一看,已經(jīng)七點(diǎn)半了,媽媽給我打了十幾個(gè)電話,而因?yàn)槭謾C(jī)處于靜音狀態(tài)我沒(méi)聽(tīng)到。我自知理虧,愧疚地低下了頭。媽媽嘆嘆氣說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷呀!”
書(shū)是我的好伙伴,更是我的好老師。我要繼續(xù)癡迷地讀書(shū),讓書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
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