無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字1
在生活中，我們都知道，書(shū)籍是人類智慧的根源，是人類科技發(fā)展的給予。多讀書(shū)，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識(shí)武裝自己的頭腦。所以很多人都會(huì)在沒(méi)事時(shí)，多讀書(shū)、多看報(bào)。
我也是這樣。我沒(méi)事時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本課外書(shū)來(lái)翻閱。讀著讀著，我就漸漸的沉浸在書(shū)的海洋里了。我仔細(xì)地品味著書(shū)中的一句一字，欣賞著它們最純粹的美。我好像魚(yú)兒游進(jìn)了大海一樣，在書(shū)中自由游蕩。
這樣長(zhǎng)期的醉心閱讀，使我體會(huì)到了每個(gè)故事中作者的真情實(shí)感。比如《海的女兒》讓我體會(huì)到了王子與公主的浪漫愛(ài)情；《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到世界上的愛(ài)有很多種，不管在哪，愛(ài)都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰欣硐耄行拍�，還有勇于拼搏的精神，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
讀完了這些書(shū)后，不僅能讓我獲得很多知識(shí)，還能讓我的寫(xiě)作能力逐漸提高。記得在一年級(jí)時(shí)，看圖寫(xiě)話是每次考試必不可少的題目。那時(shí)候，我最喜歡看的一本課外書(shū)就是《安徒生童話》了。每次寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)后，我都會(huì)拿起這本書(shū)認(rèn)真翻閱。看了這本書(shū)后，使我的想象能力提高了。每次在寫(xiě)看圖寫(xiě)話時(shí)，我總能想出與圖畫(huà)相符且又充滿樂(lè)趣的句子。后來(lái)等我上五年級(jí)時(shí)，這時(shí)的寫(xiě)作要求更多，而且作文字?jǐn)?shù)也不能少于450字，所以這時(shí)候我就把自己的讀書(shū)范圍擴(kuò)大了。只要是我感覺(jué)對(duì)自己寫(xiě)作有益的書(shū)我都看。
小時(shí)候只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后知識(shí)就一定更豐富。所以說(shuō)書(shū)籍就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓你我一起在書(shū)的世界中遨游吧！
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字2
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓我很快樂(lè)。
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀繪本，慢慢的我開(kāi)始識(shí)字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)。我讀了很多有趣的書(shū)，有《黑貓警長(zhǎng)》《功夫熊貓》《老人與�！贰吨袊�(guó)歷史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書(shū)，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會(huì)抽空翻看這本書(shū)。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個(gè)板凳，它怎么坐都不舒服，覺(jué)得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發(fā)上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來(lái)了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時(shí)豬小胖和聰明兔來(lái)找他玩，它問(wèn)豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說(shuō)：“這個(gè)凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說(shuō)完豬小胖坐上凳子，確實(shí)剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里，它哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說(shuō)完，它找來(lái)了四個(gè)木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么。看到這里，我哈哈大笑起來(lái)，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書(shū)，它已經(jīng)成為我生活中的一部分，每天我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，豐富自己。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字3
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是巨大的力量。的確，生活中需要書(shū)和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書(shū)會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書(shū)，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們。”虞國(guó)國(guó)君不聽(tīng)，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫(xiě)上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書(shū)而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，知識(shí)淵博的人！
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字4
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺(jué)，畢竟他沒(méi)有在讀書(shū)的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué)，但是他在讀書(shū)的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書(shū)本的時(shí)候，感覺(jué)書(shū)本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安，會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字5
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學(xué)生，我叫姜楠。我的愛(ài)好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫(huà)畫(huà)等很多很多，而我最喜歡的是讀書(shū)。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴，因?yàn)樗o鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚(yú)兒的好伙伴，因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好伙伴，我說(shuō)毫不猶豫的說(shuō)：“是書(shū)，書(shū)是我的好伙伴�！币�?yàn)闀?shū)給予我們知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我愛(ài)讀書(shū)，特別是歷史與動(dòng)物小說(shuō)，我百看不厭。書(shū)架上堆滿了各種各類的書(shū)，有動(dòng)物類的書(shū)，有歷史類的書(shū)，有中國(guó)古典文學(xué)類的書(shū)，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書(shū)架上有，床邊一摞書(shū)，桌子上一摞書(shū)，做作業(yè)時(shí)環(huán)繞在我身旁的也是書(shū)，這些書(shū)散發(fā)著陣陣幽香，每時(shí)每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過(guò)得失，各種各樣的風(fēng)俗與禮教，歷代文人所創(chuàng)作的詩(shī)歌詞賦等等，這些都成為了我愛(ài)看歷史方面的書(shū)的原因。
書(shū)是人類的海洋，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；書(shū)是為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題的智慧精靈；書(shū)是帶領(lǐng)我們開(kāi)闊視野的“導(dǎo)游”；書(shū)是點(diǎn)燃自信的焰火；書(shū)是知識(shí)的瓊漿；書(shū)是攙扶你走過(guò)一生的伙伴。�。�(shū)！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬闊；大自然的曲調(diào)因你變得更悅耳；生活因你變得更美好；我們因你變得更成熟。啊！書(shū)！我喜愛(ài)你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的慷慨讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話、一件件小事讓我明白一個(gè)好人會(huì)流芳百世，一個(gè)壞人將會(huì)遺臭萬(wàn)年。只有暢游書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)真是人生的一件樂(lè)事。
有一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，我看見(jiàn)了書(shū)，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng)造了八小時(shí)不吃不喝的許家看書(shū)吉尼斯新紀(jì)錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時(shí)，我還幻想自己扮演著公主的角色，正享有豐富的大餐，身處華麗的皇宮，身著美麗的衣裙，我想著，想著，不小心把筷子當(dāng)成雞腿往嘴里一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來(lái)，原來(lái)是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你呀！天天看書(shū)，吃飯看，睡覺(jué)看，做事也看，你都快成為附在書(shū)上的蟲(chóng)子了！”我說(shuō)：“有什么辦法！這就是我自己的愛(ài)好�。 彪m然這件事讓我的牙收到“重創(chuàng)”，但是，我對(duì)書(shū)的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點(diǎn)小小的犧牲，為了得到更多的知識(shí)，我樂(lè)意。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)；讓我自信；讓我慚愧；讓我爽朗；讓我獲得了很多知識(shí)；讓我告別了懵懂的無(wú)知少年時(shí)代；讓我邁進(jìn)了人生道路的第一只腳。讀書(shū)真快樂(lè)！我愛(ài)書(shū)，就像珍愛(ài)自己的生命。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字7
讀書(shū)，是一種快樂(lè)，讀書(shū)，人才更像人。
我很喜歡讀書(shū)，只要是碰上一本心儀已久的書(shū)，我會(huì)如癡如醉地讀下去，有時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)“溫故而知新”。記得我有一本《小公主》，不知讀過(guò)多少遍都感覺(jué)像剛剛讀過(guò)一樣。每一遍我都力爭(zhēng)走進(jìn)作品，將有限的生命演繹成無(wú)限的人生體驗(yàn)。
我喜歡讀書(shū)的種類有，兒童系，校園系，搞笑系的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的襟懷應(yīng)該如泥沙俱下的江河，容納百川的大海。
其實(shí)讀書(shū)就像小河的水從你身旁流過(guò)，你會(huì)熟視無(wú)睹。你在讀書(shū)時(shí)會(huì)接受文字的洗禮，在你寫(xiě)作文時(shí)你的筆下文字會(huì)像水一樣暢通無(wú)阻地流過(guò)。
當(dāng)你口渴時(shí)，你會(huì)掬一捧起來(lái)解渴。讀書(shū)的價(jià)值在于此，它就如身邊常帶的水，時(shí)時(shí)為你解渴。但是有人會(huì)說(shuō)，讀那么多書(shū)有什么價(jià)值？其實(shí)，人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。我在讀<小公主>時(shí)學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候都不退縮。我在讀《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》時(shí)明白了無(wú)論有沒(méi)有外婆都應(yīng)該很快樂(lè)。從書(shū)中得到了心靈的快慰，人格的提升，這不是人生的價(jià)值嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)作，但是在讀書(shū)中得到的快樂(lè)總要比在寫(xiě)作中得到的快樂(lè)多。讀書(shū)是閱讀別人的成果，有一種摘葡萄式的快樂(lè)，這里邊自得有懶惰的成分。所以我大部分是讀書(shū)而不是寫(xiě)作。讀書(shū)之后總有所得，把他寫(xiě)下來(lái)，這便是讀書(shū)與寫(xiě)作的整合。在我看來(lái)一本書(shū)是最快樂(lè)的旅行。
讀書(shū)的人是生長(zhǎng)在真正人性的土壤里，可以隨時(shí)吸取知識(shí)的養(yǎng)料，得到永恒的快樂(lè)。
讀書(shū)就是快樂(lè)的！
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字8
書(shū)是人類文明的階梯，書(shū)是人類最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè)，我能感受到那份特殊的快樂(lè)。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)，看作文的分?jǐn)?shù)，我突然害怕起來(lái)，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō)，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計(jì)劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅(jiān)持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì)兒，一會(huì)兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識(shí)，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字9
從小我就喜歡讀書(shū)，我會(huì)被書(shū)中的人物和故事感動(dòng)，但我讀書(shū)卻是快樂(lè)的。
我家中的書(shū)很多，《安徒生童話》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等，我看書(shū)的速度很快，爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)我看書(shū)囫圇吞棗，一知半解，但他們不知道每本書(shū)我至少都會(huì)看三遍，第一遍先是把書(shū)中的內(nèi)容看明白，第二遍是把我沒(méi)看明白的認(rèn)真看，直到理解為止，最后在溫習(xí)一遍，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。
最近我們班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們回到家里與家長(zhǎng)比賽讀書(shū)，每個(gè)人都希望自己能夠勝利，我也不例外。剛開(kāi)始和爺爺讀書(shū)時(shí)，我都選自己最會(huì)讀的課文和課外書(shū)來(lái)讀，但爺爺每次讀的都不比我差。后來(lái)我們決定從《笑話故事》中選幾篇來(lái)讀，看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書(shū)中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型，呵呵，終于和爺爺選題一致了，但爺爺?shù)木时憩F(xiàn)，讓我自嘆不如，不過(guò)我讀書(shū)經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書(shū)活動(dòng)中我的朗讀水平增加了，寫(xiě)作水平增強(qiáng)了，還增加了許多知識(shí)。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書(shū)中收獲到了知識(shí)，我感到十分的快樂(lè)，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的讀書(shū)活動(dòng)，使我更加“愛(ài)”上了書(shū)本，因?yàn)橛袝?shū)讓我本來(lái)快樂(lè)的心情變的更加快樂(lè)；因?yàn)橛袝?shū)讓我不再浪費(fèi)時(shí)間；讀書(shū)告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書(shū)、我快樂(lè)！
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，書(shū)是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。我讀書(shū)，我收獲知識(shí)使我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字10
于是，拿出封存已久的“閑書(shū)”讀起來(lái)。陶醉在沁人心脾的書(shū)香中，我忘卻了自己。就是在那時(shí)，我讀懂了“舉世皆醉我獨(dú)醒”的屈原;讀懂了“天生我才必有用”的李白;讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。后來(lái)，認(rèn)識(shí)了魯迅。讀他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，讀他的“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛(ài)國(guó)情，使他在中國(guó)文壇發(fā)出了時(shí)代的音!他并沒(méi)有因風(fēng)雨如晦的環(huán)境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環(huán)境，改變了整整一個(gè)時(shí)代!
我在冥冥中，微妙地體會(huì)到其中的奧秘。原來(lái)，他們的成功都取決于“堅(jiān)強(qiáng)”。他們經(jīng)過(guò)了環(huán)境之苦，卻戰(zhàn)勝了環(huán)境之苦!我釋然了，原來(lái)一切不如意過(guò)后都將是成功的喜悅，只要你堅(jiān)強(qiáng)。于是我重新振作起來(lái)。考試的失利會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)后的明天彌補(bǔ)，老師的誤解將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)后的明天澄清，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)后的明天消散。是書(shū)，讓我體會(huì)到了無(wú)窮的快樂(lè)。
人各有志，崇尚的快樂(lè)也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的`快樂(lè);不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂(lè);亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂(lè)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因?yàn)�，讀書(shū)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)，帶給了我快樂(lè)。書(shū)，自古以來(lái)便帶給世界上無(wú)盡的饋贈(zèng)。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巔對(duì)群山說(shuō)，站在岸邊對(duì)大海說(shuō)，站在荒漠對(duì)沙石說(shuō)，站在這里對(duì)世界說(shuō)——我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字11
”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)。”書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的、盡情的遨游
我有許多的書(shū)。我的書(shū)柜里、書(shū)桌上、都堆滿了書(shū)。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機(jī)旁的柜子上和秋千上，全放有我喜愛(ài)的書(shū)。
作業(yè)寫(xiě)完了，又到了我每天看書(shū)的時(shí)間。我拿起了《魚(yú)缸里的生物課》這本書(shū)，而我卻有一個(gè)疑問(wèn)：魚(yú)缸那么小，怎么可能上課呢？
原來(lái)這個(gè)學(xué)校是可以用幻覺(jué)的方式使學(xué)生們覺(jué)得在浴缸里上課。我仔細(xì)又認(rèn)真地看著，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我并沒(méi)有向餐桌走去，而是繼續(xù)在書(shū)桌上看書(shū)。
媽媽再一次大喊道：“書(shū)呆子，快點(diǎn)吃飯，不然你別想看書(shū)了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來(lái)，米都噴在了桌子上面。原來(lái)，主人公在泥地里不小心摔了個(gè)四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地里打過(guò)滾的小豬。但是主人公起身之后發(fā)現(xiàn)前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋，沒(méi)有人，并且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長(zhǎng)并提議把這片廢墟變成了超市，以方便學(xué)生們買(mǎi)東西…
這本書(shū)告訴了我：要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，或許會(huì)有收獲。
書(shū)像一位老人，告訴我人生道理。我把時(shí)間給了書(shū)，書(shū)把快樂(lè)給了我。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字12
雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人類之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！蔽淖质怯猩模逵蓵�(shū)的編排，洗滌我們的心靈，并為我們開(kāi)闊了一個(gè)絢爛的世界。
書(shū)是一盞點(diǎn)亮人類心靈的燈，在閱讀《乞丐囝仔》這本書(shū)時(shí)，讓我深刻的體會(huì)到乞丐生活的艱苦，但男主角不放棄，他相信“乞丐也有出人頭地的一天”，這令我相當(dāng)感動(dòng)，并勉勵(lì)我要更加用功上進(jìn)。在閱讀《十五少年漂流記》時(shí)，讓我了解到十五個(gè)少年堅(jiān)定的生存意志，并互相扶持伙伴，共度難關(guān)，令我回味無(wú)窮。另外，在閱讀《咆哮山莊》時(shí)，人跟人之間的溫情，以及人對(duì)人的冷漠無(wú)情，可怕的復(fù)仇計(jì)劃更令我看得津津有味。
孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻�！睂�(duì)我而言，讀了一本書(shū)，就如同打開(kāi)生活的一扇窗，多讀書(shū)，不但可以充實(shí)內(nèi)涵，還可以開(kāi)闊視野，在生活中又添加了繽紛的色彩。
在現(xiàn)代人眼中，書(shū)，往往是人類應(yīng)付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運(yùn)用，不如讓書(shū)成為自己的良友，在我們手足無(wú)措時(shí)，至少還有書(shū)，可以讓我們體會(huì)到生命中真正的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字13
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到很多的知識(shí)。
讀書(shū)，我覺(jué)得是一種享受。每天的九時(shí)到九時(shí)三十分，是雷打不動(dòng)的讀書(shū)時(shí)間，書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)全面。
其實(shí)以前的我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，是哥哥的執(zhí)著影響了我。我和媽媽去哥哥家串門(mén)，但是我怎么都找不到哥哥，原來(lái)他在一個(gè)角落里專心致志的看著《跟陳世渠學(xué)自我保護(hù)》，甚至都沒(méi)看到我和媽媽的到來(lái)。于是，我問(wèn)哥哥：“哥哥，這本書(shū)真的那么好看嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然了！讀書(shū)只要鉆進(jìn)去了，就會(huì)忘記周?chē)l(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我”聽(tīng)舅媽說(shuō)哥哥讀書(shū)曾經(jīng)一天都不吃飯！回來(lái)后媽媽也給我買(mǎi)了一本同樣的書(shū)。下面讓我介紹一下這本書(shū)吧，這本書(shū)講的是在各種情況下如何自救、外出旅游的注意事項(xiàng)：1要盡量選相對(duì)更安全的酒店2不要給陌生人開(kāi)門(mén)3手機(jī)不要離手，攜帶充電寶。這本書(shū)不只是一部安全寶典，還是一本成長(zhǎng)手冊(cè)，擁有它、學(xué)習(xí)它、掌握它，孩子才能擁有更幸福的生活。讀了這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多道理，因此也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)，是快樂(lè)的，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，它就把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界，里面有許許多多的知識(shí)，相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無(wú)比充實(shí)。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字14
讀書(shū)，真快樂(lè)作文墨香，永久留香。那一個(gè)個(gè)字跡的活躍，文字的跳動(dòng)，就在那墨香之中，成為我永久的財(cái)富�！}記
書(shū)之熟矣，人人曉之。每個(gè)人，誰(shuí)不是在書(shū)的熏陶中長(zhǎng)大的，我也不例外，讀書(shū)已成為我生命中重要的一部分。
書(shū)中的人物令我快樂(lè)，那一個(gè)個(gè)鮮名的人物，明顯的特點(diǎn)，都吸引了我的眼球。你看，那諸葛亮的聰慧，羽扇輕搖，坐看局勢(shì)，幾句言語(yǔ)之后，便坐等將軍勝利歸來(lái)，這神機(jī)妙算天下幾人能比？再說(shuō)魯濱遜獨(dú)住荒島，卻憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和才干生存下來(lái)，拯救自我，這也不是幾個(gè)人能比得的。最后再說(shuō)林清玄先生，他文字中透露出博大的胸懷，他那三五知己，把盞言歡，傳遞思想與文化的交流，就是人生至樂(lè)的理念令人回味。
書(shū)中的情節(jié)令我快樂(lè)，情節(jié)的波動(dòng)曲折一直是我的喜愛(ài)，唐僧師徒四人西天取經(jīng)一路上的曲折，讓人真為他們擔(dān)憂，但每次他們逃脫困難，我心里就歡呼雀躍。魯迅文字中的話中之話總得讓人想上幾想，才能懂得真意，明白魯迅真正想要表達(dá)的意思。這種情節(jié)最令我回味。
書(shū)帶給我的回報(bào)令我快樂(lè)，在我看來(lái)，讀書(shū)可以讓我收獲課外知識(shí)，積累作文素材，使我了解作文寫(xiě)法。文章本天成，妙手偶得知。天成與妙手，人間處處，需要有炯然的慧眼。在發(fā)芽處，在開(kāi)花時(shí)，在結(jié)果的那一刻，在調(diào)零的當(dāng)下，有著靈醒的一瞥。我相信，讀書(shū)一定會(huì)讓我知道得更多，了解得更廣，積累更豐富，它們當(dāng)然令我快樂(lè)。
書(shū)，作為人類進(jìn)步的階梯，它的存在，并非偶然，那種快樂(lè)，也只有細(xì)細(xì)的品味才能感受到，而我現(xiàn)在感受到，墨香正濃，最濃，包裹了我，纏繞著我。
讀書(shū)的快樂(lè) 作文450字15
好書(shū)是沉淀歲月的流金，讀一本好書(shū)就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是群世界的營(yíng)養(yǎng)品。接下來(lái)就讓我講講我和書(shū)的故事。我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我。它幫在全國(guó)作文大賽中獲得了三等獎(jiǎng)；在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都?xì)w功于書(shū)。
我一看書(shū)，就忘記一切。記得有一次，房間里看書(shū)，媽媽叫我買(mǎi)鹽，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等媽媽一走我又重新回到書(shū)的世界中，轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過(guò)去了，我還在津津有味的看書(shū)，媽媽奪門(mén)而入，不耐煩的說(shuō)，快點(diǎn)不早了。我這才悶悶不樂(lè)的出門(mén)了。去超市的路上要路過(guò)書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)穿著著各色衣裳，勾住了我的腳丫，手癢癢的把給媽媽買(mǎi)鹽的事拋到了九霄云外。我情不自禁的走進(jìn)書(shū)店，拿出媽媽給的二十塊買(mǎi)了兩本書(shū)興沖沖地走了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)把鹽帶回來(lái)，批評(píng)了我，可我心里還是喜滋滋的，因?yàn)槲屹I(mǎi)回了兩本心儀已久的書(shū)。
書(shū)是我的啟蒙老師，教會(huì)我人生的哲理；書(shū)是一個(gè)交友甚廣的伙伴，讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友；書(shū)是一個(gè)教授，教會(huì)了我道德的審叛；書(shū)是一架飛機(jī)，帶著我到知識(shí)的海洋中遨游。
讀書(shū)能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使干燥的心，變得濕潤(rùn)；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼吁：熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉。
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