古之有字之書(shū),為四書(shū)五經(jīng),書(shū)生窮其一生研讀,只為一日金榜題名,同時(shí)古之書(shū)也讓書(shū)生明白了處世之準(zhǔn)則,處世之法,處世之妙。人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。吾認(rèn)為,此之喻也別有味道。古之書(shū)生,金榜有名者莫不才華橫溢,表里如一,所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之體現(xiàn)吧!今之大千世界,為古代所不能比,今之書(shū),好者甚多,但去研讀者卻少,不禁惋惜《水滸傳》中的`忠勇智,不能為人人所知,所學(xué)。
若只讀有字之書(shū),而不去讀無(wú)字之書(shū)。便是紙上談兵。講古代,有一人,飽讀兵書(shū),在其打仗之時(shí),并未實(shí)際了解戰(zhàn)場(chǎng)之地形而排兵布陣,最后也只能含敗而歸。古之圣人,遵循知行合一。而行便為無(wú)字之書(shū),我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,說(shuō)的便是如此。讀生活中的悲歡離合,讀大千世界的新奇美妙。讀無(wú)字之書(shū),能使我們洗盡鉛華,找回自我,明悟生活之奧妙,人生之哲學(xué)。
人們或許沒(méi)有時(shí)間去讀一本有字之書(shū),而有時(shí)人們對(duì)于生活之書(shū),無(wú)字之書(shū)也只是微微一嘗,并未去領(lǐng)悟,去感受,轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)。可曾知,有字之書(shū)變?yōu)槟切⿻?shū),讀無(wú)字之書(shū)之人所留下的結(jié)晶罷了。
讀人之三書(shū),有字之書(shū),無(wú)字之書(shū),心靈之書(shū)。而心靈之書(shū)卻是最接近自我的書(shū)。古之儒學(xué)者,王陽(yáng)明曾說(shuō):“吾心便是天理,吾心便是宇宙!泵骷,明己心,明白自身缺陷,明白自身感悟,才能做出不違本心,正義之事。讀心靈之書(shū),能使吾等明志,堅(jiān)志,達(dá)志。月有陰晴圓缺,人也不能十全十美,讀心靈之書(shū)能使我們面對(duì)挫折而不喪志。面對(duì)利益,而不迷失。
讀書(shū),讀有字之書(shū)使吾氣自華,讀無(wú)字之書(shū),使吾洗盡鉛華,讀無(wú)字之師,使吾不墜吾志。
【讀書(shū)的作文:讀書(shū)之三書(shū)】相關(guān)文章:
讀書(shū)悟書(shū)作文10-25
關(guān)于讀書(shū)的作文:讀書(shū)的味道650字-書(shū)作文01-18
小學(xué)生讀書(shū)筆記之三國(guó)演義01-26
關(guān)于讀書(shū)的作文:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)650字-書(shū)作文01-18
讀書(shū)與不讀書(shū)作文06-28
讀書(shū)作文:讀書(shū)的感悟08-21
作文:未讀書(shū)而讀書(shū)04-21