讀書如品茶作文

2024-03-20 讀書

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書如品茶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讀書如品茶作文 1

　　讀書如品茶。從芬芳四溢的茶水中，品出世間百態(tài)，靈魂得以超脫。

　　詩(shī)，是淡淡的竹葉青。讀著那雋永的詩(shī)行，一股清得隨口而出。如夢(mèng)如幻，唇齒留香，回味無(wú)窮。

　　散文，是清爽的茉莉花茶。清新文字在朗朗書聲中，盈盈地綻放著。就像那些花瓣一樣在茶水中，擴(kuò)散出一波又一波的精華。品著品著，就被那細(xì)膩的文字推向了一片無(wú)垠的夢(mèng)境。

　　小說(shuō)，是醇香的綠茶。那濃濃的香氣越聞越醇，充斥著深深的哲理味道。閉上眼睛，卻看到昨日的一縷陽(yáng)光在今天依然明媚。品綠茶，其實(shí)品的就是一疊疊塵封的歷史。

　　……

　　幾許廖廖的文字，在被歲月褪去色彩的厭倦人閃著睿智的斑斕。仿若那無(wú)數(shù)的彩蝶在繁花叢中翩然，隨著揮動(dòng)的是它的美麗與靈動(dòng)，而留在這一片原野上的，卻是永恒的生機(jī)與燦爛。

　　一個(gè)悠閑的下午，坐綠陰下的石桌旁，手捧一杯香茶，靜靜地讀一篇美文，靜靜地呼吸大自然所賦予的靈氣�？窗唏g的陽(yáng)光在扉頁(yè)上跳躍，聞茶香在空氣里彌漫。

　　讀到動(dòng)情處，是敏感的心被多情的.文字所悸動(dòng)。淚腺被斷開閘門，感動(dòng)隨著眼淚涌溢面出，悲傷也開始綿延不絕。茶，再香，也夾雜著幾份苦澀，那是淡淡的離愁，是深深的眷戀，抑或莫名的哀怨。和著這一番苦澀，那茶水才會(huì)意味無(wú)窮。

　　讀到平淡處，視線不由得匆匆瞥過(guò)，看不見文字的流光溢彩，連感情都被禁錮，思緒空闊如野。那沖泡多次的茶，恬淡的芳香早已消逝不見，儼然一杯淡然無(wú)味的白開水。只是幾枚筋疲力竭的茶葉在水中垂死掙扎。可無(wú)論怎樣，依然平淡。

　　合上了書，那情景卻歷歷在目，那感觸卻依然活。飲盡了茶，那甘醇卻依舊讓人回味。讀書如品茶，使我神智清爽，心曠神怡。

　　讀書如品茶作文 2

　　炎炎盛夏，一杯茶，一本書，在茶香彌漫間，開始一段靜謐的光陰，愜意。

　　——題記

　　媽媽是個(gè)愛茶之人。暑假的一天，我隨媽媽來(lái)到了茶屋，帶著一身暑氣進(jìn)來(lái)的我，頓時(shí)清涼撲身，暑氣消退。

　　藍(lán)灰色的窗簾阻斷了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，柔和的燈光帶著唯美的親和力接納喜歡清涼、喜愛品茗、熱愛讀書的.人們?nèi)胱?/p>

　　柔美舒緩的背景音樂(lè)，古色古香的種種茶具，散發(fā)著文化馨香的各種擺件，帶著生活氣息的小花小草，無(wú)不令人心醉。

　　我和媽媽選擇一處滿意的位置坐了下來(lái)，服務(wù)生沏了一壺綠茶，那水在翻騰，那茶在舞蹈；慢慢地，慢慢地，那茶平靜了下來(lái)，也把我們的心帶入平靜……

　　琥珀色的茶水純凈、透明，品上一口，茶香沁入心脾，入口略苦，咽時(shí)甘來(lái)，滋潤(rùn)嗓子，滋潤(rùn)心田。

　　品茶間順手捧起一本書翻開來(lái)讀，著名文學(xué)家朱自清的《荷塘月色》映入眼簾:“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的……”

　　品讀名篇佳作，享受美好時(shí)光，夏日暑氣，怎有立足之地？心靜自然涼。

　　這一杯茶，這一本書，這一處?kù)o謐，夏之清涼仙境!

　　讀書如品茶作文 3

　　品嘗一杯茶，需要我們先泡茶，認(rèn)真挑選茶葉，選出最適合自己的茶葉，再慢慢等待，泡出一杯香氣芬芳的茶，然后細(xì)細(xì)品嘗……在我們的生活中，就是要經(jīng)常喝一杯茶，從中品味人生……

　　是的，書如茶，讀書亦如品茶。只不過(guò)茶帶給我們的是回味無(wú)窮，而書帶給我們的是對(duì)人生的思考。書，一直陪伴著我們，然而我們到底知不知道該讀什么書呢？

　　冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“讀好書，多讀書，讀書好�！弊x書，首先要會(huì)挑書，挑選好書來(lái)閱讀。這就如品茶前要挑選好茶葉，茶葉就決定了整杯茶的原味。一些不健康，不適合我們的書就像一個(gè)異常美麗的陷阱，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中陷入其中，書中的腐朽思想慢慢侵蝕了我們。而一些健康、哲理類的好書就是一個(gè)知識(shí)的海洋，我們可以在這里自由地遨游。或許這些書內(nèi)容有些枯燥，含義有些深?yuàn)W，但它們能幫助我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的心靈。這也如茶葉沒(méi)選好，便破壞了整杯茶，但如果選好了，便能泡出芬香四溢的好茶。由此看來(lái)，讀好書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，讀書，就得讀好書。

　　讀一本好書后，是不是就不管了呢？答案當(dāng)然是否定的。這就像一杯茶只用喝一口就會(huì)潑掉的`問(wèn)題。一杯茶品完第一口，還有第二口，第三口……每一次的感覺(jué)都有不同的體會(huì)。一本書也是一樣的，每讀一遍，每一次從不同的角度去閱讀，感受也會(huì)不同，獲得的知識(shí)也會(huì)不同。在每一本書簡(jiǎn)單的文字下，都蘊(yùn)含著豐富的寓意。這也就需要我們多讀書，用眼去看，用心去體會(huì)每一本書的含義。

　　有人也許會(huì)問(wèn)：“讀這么多書到底有什么用？”其實(shí)，讀書的好處太多了。幽默笑語(yǔ)能帶給我們歡笑，讓我們的身心得到一時(shí)的放松；名著小說(shuō)能讓我們了解許多故事，個(gè)性鮮明的人物，這樣的書也豐富了我們的精神生活。歷史書能讓我們了解已經(jīng)看不到的過(guò)去幾千年的文明，開闊我們的視野……讀書，是一種情趣，它能陶冶我們的情操·，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，還能從中獲得不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們少走彎路�？偠灾嘧x書的作用是講不完的，簡(jiǎn)言之就是“讀書好”。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是閱讀，讓世界在不斷發(fā)展。讓人類文明不斷進(jìn)步，讓精神生活更加充實(shí)。

　　讀書就是在解讀人生，從書中獲取密碼來(lái)看透人間世事。這個(gè)密碼很復(fù)雜，但解開后的我們?cè)缫殉墒�，早已長(zhǎng)大，在探索的過(guò)程中，有書籍陪伴著我們成長(zhǎng)，讓我們像品茶一樣慢慢品味整個(gè)人生……

　　讀書如品茶作文 4

　　《茶花女》這部作品是19世紀(jì)著名小說(shuō)家戲劇家小仲馬的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)也是作者小仲馬的成名作及其最有影響力的一部小說(shuō)。

　　人們?yōu)闀信魅斯敻覃惖谋瘧K遭遇而潸然淚下。茶花女是當(dāng)時(shí)巴黎的一位名妓，但其外表和內(nèi)心都像茶花那樣純潔，她總是隨身帶著一束茶花每月頭二十五天是白色的，隨后五天是紅色的。除了茶花，從來(lái)沒(méi)有其他花與她相伴，故有了這個(gè)綽號(hào)——茶花女。

　　在愛情面前，茶花女表現(xiàn)出了自己的堅(jiān)貞和執(zhí)著高尚的情操，但她這朵美麗的.茶花卻因?yàn)榉尾『透鞣N社會(huì)的壓力在23歲凋零。她美麗、聰穎、善良，她滿懷熱情與希望的去追求，追求真正的、自己所期望的愛情，她與阿爾芒相愛，但是在阿爾芒父親出面阻止他們的愛時(shí)，她只能選擇退出。之后等到阿爾芒回來(lái)時(shí)，茶花已經(jīng)凋謝，再也找不回來(lái)了。

　　她就像茶花一樣帶著芬芳、馨香來(lái)到世界，無(wú)聲地綻放，默默在風(fēng)中綻放自己的純潔美麗。即使受到過(guò)風(fēng)雨、經(jīng)歷過(guò)打擊，即使委屈，她也默不作聲，只為了自己的愛，只將自己最美的瞬間綻放給愛看。直到生命到了盡頭，再悄聲凋謝，不發(fā)出聲音，仿佛不曾來(lái)過(guò)。

　　這一切都使這位為人們所不齒的煙花女子的形象閃爍著一種圣潔的光輝，以至于人們一提起“茶花女”這三個(gè)字的時(shí)候，首先想到的不是什么的妓女，而是一位美麗、可愛而又值得同情的高尚女性。

　　讀書如品茶作文 5

　　讀書好比品茶。

　　茶葉沒(méi)有泡時(shí)，怎么看都只是一片干枯的葉子，毫無(wú)生氣。但是這樣一片干澀的茶葉，在這熱水的浸泡下，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮一般。慢慢地舒展開來(lái)，在水中翻轉(zhuǎn)沉浮，像一條魚兒自由自在地在水中游動(dòng)，展示自己優(yōu)美的舞姿。慢慢地在這洗禮中蛻變了，散發(fā)出徐徐清香，泌人心脾。

　　讀書不也是這樣嗎？

　　一張張白紙黑字，看起來(lái)枯燥無(wú)味，但是去投入到其中，細(xì)細(xì)的看，這些油墨字就像有了魔力一樣，在眼前跳動(dòng)，打開一個(gè)豐富多彩，富有魅力的世界，讓人流連忘返。

　　當(dāng)然，讀書不是看熱鬧的，品茶也只不是聞香味的。不管怎么樣，也要弄出個(gè)所以然來(lái)。

　　在這香氣的籠罩之中，輕輕端起茶杯，慢慢地抿一小口，溫?zé)岬牟杷诳谥蟹路鹪谛D(zhuǎn)流淌。閉上眼細(xì)細(xì)的'品味，頓時(shí)感到一股清香在腦子里，心里甚至全身中彌漫。一口咽下，香氣在唇齒間環(huán)繞，整個(gè)身子都輕了起來(lái)。

　　讀書不也是這樣嗎？

　　在文字的海洋中遨游時(shí)，慢慢地心里有了些感想，有了一絲的明悟。沉浸在書中，細(xì)細(xì)的感悟，用心去感受。剎那間的靈感閃過(guò)，一個(gè)全新的世界便呈現(xiàn)在眼前了。

　　古時(shí)候的文人墨客喜歡品茶，因?yàn)樵谄凡璧臅r(shí)候，陶醉在這清香中時(shí)，能夠洗脫凡塵，看淡世俗之事，抒發(fā)自己的隱逸情懷。

　　讀書不也是這樣嗎？

　　在感到煩躁和苦惱時(shí)，拿起一本書，靜靜地去看。書就像一潭清泉，沖走心里的苦惱、煩躁和一切的不愉快，使整個(gè)人都靜下來(lái)，進(jìn)入一種超凡的境界。不管在怎樣聒噪的環(huán)境里，不管心中有多少不愉快，一本書，就是一個(gè)世界。

　　當(dāng)然，如果一個(gè)人不懂得品茶，再香再美味的茶，他嘗起來(lái)也是苦的；如果一個(gè)人不會(huì)讀書，再精彩再優(yōu)美的書，他看起來(lái)不過(guò)是一堆廢紙罷了。茶有品茶之道，書也有讀書之道。

　　學(xué)會(huì)品茶，品味茶的清香美味；學(xué)會(huì)讀書，感悟書的無(wú)限魅力！

　　讀書，不就好比品茶嗎？

　　讀書如品茶作文 6

　　“舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知�！币馑际牵f書讀個(gè)一百遍都不會(huì)厭倦，只有讀熟了輸才能學(xué)到屬于自己的知識(shí)。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的方法吧!

　　陶淵明說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相如析�！敝祆湔f(shuō)：“讀書之法在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”莊子說(shuō)：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩來(lái)說(shuō)：“抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！�

　　尤安·艾肯的讀書方法是，首先我會(huì)思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的，有什么樣的.生活經(jīng)歷。

　　我是先思考文章的內(nèi)容，然后品味片段，找我不知道的知識(shí)，最后總結(jié)收獲。這就是我的讀書方法!

　　讀書如品茶作文 7

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，并常常因?yàn)樽x書而忘了時(shí)間，所以，小朋友們都教我“小書蟲”。

　　一天傍晚，我和媽媽去書店，我買了一本非常喜愛的書，匆匆回到家，我飛快地脫下外衣，然后奔向廚房，吃了幾口飯，就去了我的書房，我很快就走進(jìn)書的.情節(jié)之中，不時(shí)地哈哈大笑，或是為主人公而感到驕傲，我被書的內(nèi)容深深地吸引著，這時(shí)，“叮鈴鈴”門鈴響了，我這才從故事情節(jié)中走出來(lái)，喔！原來(lái)是小朋友招呼我下樓玩，我想再看會(huì)兒下樓也不遲，于是，我又開始看起來(lái)，直到小朋友等急了，又按門鈴，我便一邊穿外衣一邊看著，正好故事進(jìn)入了精彩的環(huán)節(jié)，我趕緊坐下又看了起來(lái)，小朋友又按門鈴了，我舍不得放下書，索性和他們說(shuō)：“太晚了，我不下樓了�！痹摰缴洗菜X(jué)的時(shí)間了，我還有點(diǎn)不甘心，還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了，于是，我偷偷地下了床，走進(jìn)書房接著看，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“睡覺(jué)吧！都快十一點(diǎn)了�！睕](méi)辦法，我只好戀戀不舍得放下書，回去睡覺(jué)了。

　　書是我的朋友，我愛讀書，從書中我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。

　　讀書如品茶作文 8

　　昨天晚上我終于讀完了三個(gè)兄弟鼠這本書，爸爸在我讀過(guò)的題目上就打勾的，我讀完了這本書后，媽媽叫我寫讀后體會(huì)，我就覺(jué)得這書很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺(jué)的`三個(gè)兄弟鼠很好，很愿意幫大家的忙，還做了很多好吃的分給他們村里的動(dòng)物吃，他們自己又不吃的。

　　他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過(guò)不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動(dòng)物們過(guò)河，他本來(lái)可以自己過(guò)河去看戲的，但是又有一群螞蟻要過(guò)河，他就又在等螞蟻過(guò)完河，等大家過(guò)完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說(shuō)沒(méi)關(guān)系反正我還沒(méi)看過(guò)戲，下次還能看呢。

　　還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著了，在最危險(xiǎn)的時(shí)候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個(gè)辦法就往樹林里撒起尿來(lái)，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。

　　讀書如品茶作文 9

　　十八年年前，我來(lái)到了這個(gè)世界，幾經(jīng)周折，進(jìn)了這所學(xué)校，高一時(shí)自命不凡，成績(jī)變得一塌糊涂。接著到了高二，也就是現(xiàn)在。

　　當(dāng)初因?yàn)闄C(jī)緣巧合，進(jìn)了這個(gè)像＂人才市場(chǎng)＂一樣的班級(jí)．而我則是以一名成績(jī)差的學(xué)生出現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)．而好學(xué)生與差學(xué)生之間一向都是有隔膜的．

　　不知不覺(jué)的，過(guò)了一個(gè)多月了．來(lái)到這個(gè)班以后的第一感覺(jué)－－學(xué)習(xí)真累�。赡苁亲约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因．接著就是孤獨(dú)與落寞，當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，看到身旁的同學(xué)在討論問(wèn)題好時(shí)，我只能坐在一旁發(fā)呆．我也很想?yún)⒓铀麄兊挠懻摚浅？上�，我不懂．�?dāng)上課看著周邊同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我只能坐在一旁聽著，甚至我還判斷不出他們所說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)．有時(shí)我真的想痛痛快快的哭一場(chǎng)，讓淚水盡情的留個(gè)痛快。但我不能，也許很大原因上:我是一個(gè)男生

　　由于再次的巧合，我可以去參加校里的籃球隊(duì)，去參加市里的比賽，此時(shí)我覺(jué)得我的春天來(lái)了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)為籃球而到達(dá)了瘋狂的地步的人．然而，又怎么會(huì)料到，我所喜愛的籃球又再次困擾著我．

　　既然是籃球賽，自然要參加訓(xùn)練．而訓(xùn)練需要時(shí)間，這樣一來(lái)我的空于時(shí)間更是所剩無(wú)幾．更沒(méi)辦法的是，練完了籃球感覺(jué)是非常累的，特困．上課時(shí)就變得十分想要睡覺(jué)，而這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，更加可恨的是我時(shí)常開竅．常想著：學(xué)習(xí)關(guān)系未來(lái)，更重要．但又想：我成績(jī)反正這么差，說(shuō)不定打籃球還比較輕松．于是我時(shí)常在打與不打籃球之間徘徊．但不知怎么搞的，到了打球時(shí)間，覺(jué)得曠課又有什么了不起的，打完球再說(shuō)．這樣一來(lái)，我就常以籃球?yàn)榻杩冢矣X(jué)得這好像是我給自己的`一種安慰．或許我在用另一種方式來(lái)掩飾自己心中的痛苦，來(lái)發(fā)泄一下心情，或許我是以另一種方式讓自己流淚．＂哼＂．我是否像一個(gè)三歲的小孩．我問(wèn)過(guò)一位同學(xué)：＂讀書累嗎？＂他回答說(shuō)：＂不累，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，讀書不會(huì)有任何的眼淚，即使有，也只是悔恨的眼淚．＂

　　是�。�(duì)我來(lái)說(shuō)也大概是這樣了，讀書不累，也不會(huì)有任何留淚的理由．即使有，也只是懊悔的眼淚，悔恨當(dāng)初不認(rèn)真學(xué)習(xí)，悔恨自己的不懂事，悔恨自己的貪玩．

　　我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)什么可寫了，但我又覺(jué)得還有許多話要說(shuō)，我不想這樣就是最終的結(jié)果，我我也不想就這樣結(jié)束．

　　讀書如品茶作文 10

　　我今年11歲了，高高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，跑步時(shí)一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因?yàn)槲蚁矚g讀書，讀起來(lái)又常著迷，所以同學(xué)們都叫我“小書迷”。

　　在我上學(xué)前班時(shí)，媽媽就總是給我看一些有趣生動(dòng)的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來(lái)媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來(lái)，這使我認(rèn)識(shí)了許多漢。，后來(lái)，我就開始看一些沒(méi)有圖畫的.故事書，而且越看越上癮，后來(lái)，看報(bào)紙也經(jīng)�？吹萌朊浴Ｔ摮燥埩�，媽媽還沒(méi)看見我的身影，她只要來(lái)到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會(huì)讀書，有時(shí)，媽媽催我五、六遍，我才依依不舍地鉆進(jìn)被窩。

　　上個(gè)星期六的上午，媽媽開會(huì)去了，爸爸去聊城買東西，家里只剩下我一個(gè)人。寫完作業(yè)，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫拼命摸讀盲文，沒(méi)晝沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，手指頭都摸出了血，多么頑強(qiáng)��！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點(diǎn)，我的肚子一個(gè)勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒(méi)吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便面吃了。

　　看，這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。

　　讀書如品茶作文 11

　　書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!

　　書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書籍引導(dǎo)著他們幼小的'心靈。

　　良書即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。

　　喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著我是我忘身

　　于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè)。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

　　熱愛書吧這是知識(shí)的源泉!

　　讀書如品茶作文 12

　　星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進(jìn)門，就看見名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開始了一系列的奇遇。

　　格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對(duì)于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。

　　不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)常回放書中的一幕幕。

　　書對(duì)我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的'樂(lè)趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂(lè)！

　　讀書如品茶作文 13

　　書是進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是人生的方向盤，請(qǐng)看我的讀書“光輝”歷史。四歲小時(shí)的我，喜歡聽媽媽講故事。每晚至少也得講5個(gè)故事，才能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，如果“老母”不講，我便會(huì)發(fā)出“驚天動(dòng)地”的哭聲，吵得她一夜也睡不好覺(jué)。我喜歡聽有趣的童話故事，當(dāng)我聽到賣火柴的小女孩死在除夕夜時(shí)，我哭了，并開始憎恨那黑暗的社會(huì)；當(dāng)我聽到白雪公主和七個(gè)矮人的時(shí)候，便明白了心靈美才是真的美……書真是個(gè)好東西，讓我讀后受益匪淺，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　七歲上了小學(xué)的我，讀的書更多了，帶拼音的`小說(shuō)書、作文書讓我百看不厭，他們也像小老師，讓我生活充滿趣味，作文更進(jìn)一步。有時(shí)，我還會(huì)從一些文章里懂得一些做人的道理。有一次，我在書上看到了一篇作文《母親的生日》，寫一個(gè)孩子在母親過(guò)生日時(shí)關(guān)心母親，我想到了我平時(shí)“呼風(fēng)喚雨”的樣子，便發(fā)誓以后要幫助大家做事，不做一個(gè)“小公主”。十二歲一眨眼，我上了五年級(jí)，書更加豐富了我的課外生活，給了我一雙幻想的翅膀。我開始讀《四大名著》、《上下五千年》……

　　讀了《紅樓夢(mèng)》，我了解了多姿多彩的世俗風(fēng)情；讀了《三國(guó)演義》，我了解了東漢末年人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望；讀了《上下五千年》，我了解了我們偉大的祖國(guó)五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛我們的祖國(guó)。讀了那么多書，給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。有好多次，試卷出了一些關(guān)于歷史的問(wèn)題，別人都在翻白眼，我呀，穩(wěn)操勝券，毫不猶豫寫下了答案，全班只有我一人全對(duì)，心里真是美。去海洋里尋找那美麗的浪花吧！它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我更健康，更快樂(lè)地走向成功。

　　讀書如品茶作文 14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為也是這樣，我們可以從書中汲取知識(shí)，變得越來(lái)越好。

　　讀書不分時(shí)間，但每個(gè)時(shí)間段讀書的氛圍不同，清晨起來(lái)，伴著露珠婀娜的'身姿和蝴蝶的且歌且舞，太陽(yáng)快活的升上了天空，讀書也變得格外輕松。中午讀書，避免不了炎炎烈日的照耀，在透著光的書桌上閱讀，多少有點(diǎn)懶散。傍晚當(dāng)然是讀書的“黃金時(shí)間”了，伴隨著清涼的晚風(fēng)，閱讀時(shí)會(huì)感到非常快樂(lè)。沉浸在這種愉快生活中的我為上學(xué)時(shí)間束縛了，每天除了學(xué)習(xí)和睡覺(jué)，只有不到一小時(shí)自由時(shí)間，要是連著幾天不讀書，我就非常苦惱。于是，我總是擠時(shí)間讀書，早上早起一會(huì)兒，晚上作業(yè)寫睡晚些，“起早貪黑”的將我的讀書生活進(jìn)行到底。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜讀書的時(shí)間，也不會(huì)忘卻讀書時(shí)的快樂(lè)！

　　讀書如品茶作文 15

　　寒假里，我用空閑的時(shí)光讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。這篇文章用感人的語(yǔ)言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話潛力的女孩海倫;凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)�？释苡腥鞎r(shí)光去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的.渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫;凱勒說(shuō)：只有失聰者才明白有聽力是多么幸福，只有盲目者才明白能看見陽(yáng)光是多么快樂(lè)�？墒悄切⿵奈词苓^(guò)視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才明白珍惜�？粗粗�，我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來(lái)的聲音�？墒�，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說(shuō)了一句：沒(méi)有看到什么這是同學(xué)驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是：海倫;凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說(shuō)話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

　　我們要珍惜自我擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫;凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要用心樂(lè)觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。