在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的表妹的獨立生活作文800字，希望能夠幫助到大家。
我姨姨和姨夫東都外地出差了，家里只有11歲的表妹小雅，她在父母出差這幾天，是一個人生活的。
鏡頭一：自覺
表妹小雅的.房間充滿了陽光，她被鬧鐘吵醒了，今天，她和平時不一樣，一醒來就起床了。
起來之后，看了一下時間，6：25分，她不慌不忙的換了校服。洗漱完畢以后，她不吃早飯，拿著三元零花錢，想到外面買一點什么早餐，拿好了鑰匙，背好了書包就直接出了家門。
此時已經(jīng)6：45分了，表妹又感覺會趕不上公交車的，于是就不吃早餐了，直接在公交車站等車，但是總感覺自己忘記帶什么東西了。
她等著車的，看見一個小女孩朝她走來，就突然想起來了。
“天吶，我忘記帶紅領(lǐng)巾了”
趕緊往自己家里跑，在家里面找到了紅領(lǐng)巾，不過也沒有戴，放在自己的書包里。
但她再回到公交車站的時候，車子來了，剛好坐滿了人。
司機對她說：“不好意思啊，小朋友，你再上來的話，就超載咯。”
“只是超我一人而已呀�！�
“不，小朋友，超一人也是超載。”司機對她說完了，就開車走了。
小雅只好走路到學(xué)校。
鏡頭二：不知道要不要回電話。
晚上6：30，小雅回到家，然后看了看時間，已經(jīng)6：30了，手機上還顯示了100個未接電話，分別是她爸爸，她媽媽還有我打過去的。
她拿著手機發(fā)呆了，心里想：到要不要回電話給他們呢？如果我回電話給他們，他們會不會吼我呢？
最后，她還是回了電話，回電話才知道，原來她是去同學(xué)家玩了。
鏡頭三：炒菜
表妹小雅切好了蘿卜和肉，把它們放進鍋里，開了火，就準備做蘿卜炒肉這道菜，她拿著鏟勺炒了很久，突然停了下來，想：接下來要做什么呢？是不是要放鹽，還有醬油呢？
她換了大面的鹽和醬油，就繼續(xù)炒菜。
可是不放雞精或味精，這樣的菜好吃嗎？這又是她想到的，于是就全都放了一些。
一到有表妹親自炒出來的蘿卜炒肉，出爐了，她聞到了香味，笑了，于是就自己嘗了一下蘿卜和肉，笑轉(zhuǎn)苦臉。
“要咸不咸，要甜不甜。”
鏡頭四：自己想了半天
表妹小雅也才五年級，但是做數(shù)學(xué)題也特別的吃利，有一道數(shù)學(xué)題，從8點到9點，都沒有想出來。
晚上10：30，表妹才解出四道題目，還有16道題目。
表妹想起了往日，自己的父母輔導(dǎo)一下，她很快就做出來了。
“爸爸，媽媽，你們還有多少天才回來呀？”她撐著手望著外面的天空，小聲的說。
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