無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感謝你的競爭對手吧作文范文,歡迎大家分享。
感謝你的競爭對手吧作文1
之前收到了一封初中同學(xué)的來信,他說他終于做到了他說過的話——考試成績超過我。初中的時候每次考試成績出來之后他都會問我考了多少分,現(xiàn)在想想好像每次我都會比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會把我的拿過去看,用他的話說,我是他的競爭對手,他要“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!逼鋵嵵浪盐耶(dāng)作競爭對手之后,我也在暗暗努力。我知道他在提前預(yù)習(xí)課文,做習(xí)題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會提前把后面的課文預(yù)習(xí)了,然后把練習(xí)冊上的題做了,而且一定要做的比他多一章。那段時間學(xué)習(xí)的動力很大,成績也保持的比較好。上了高中之后,我和那位同學(xué)選擇了不同的學(xué)校。因為沒有了競爭的壓力,人也變得松懈了,沒想到我的競爭對手卻是一直沒有忘記要超過我這件事,并且他做到了。他在信末說要我加油,爭取再次超過他。這話對于當(dāng)時被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁,忽然間我又充滿了動力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他,但是和他之間的差距卻是拉小了很多,而我自己的成績也提升了不少。
寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個故事:一位成績很差的同學(xué)被安排到和一位英語成績?nèi)h第一名的同學(xué)成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分,而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他,有一次他的同桌給他寫了一張紙條,內(nèi)容是:如果你的英語能考到95分,我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開始發(fā)奮努力,慢慢的他的英語成績從20多分到60多分,最后終于上了90分。他其他科的成績也有了不小的提升。但是他并不敢松懈,因為他的同桌也在努力,他松懈了就一定會再次落后很多。然而這個時候他的同桌因為成績優(yōu)異被調(diào)到了一所十分優(yōu)秀的重點學(xué)校。沒有了競爭對手給予的壓力,他終于可以放松了,但是成績也開始下降。在他覺得他會就這樣混下去的時候,他又收到了他那位同桌的來信,內(nèi)容是:如果你能考上清華大學(xué),我就用手掌煎魚給你吃。他笑了,然后重拾信心開始努力,在填報志愿的時候他只填了清華大學(xué)。最后,他和他的同桌在清華大學(xué)的校門口見面了。
競爭對手不一定就是敵對的,只要我們有正確的價值觀,有良好的心態(tài),競爭對手就會是我們成功路上最好的推手。就像面對壓力,我們不輕易放棄,相信自己,將壓力變?yōu)閯恿,去努力,我相信好運和成功是不會辜負(fù)目標(biāo)明確且努力刻苦的人。愿我們的學(xué)習(xí)中、生活中有更多的良性的競爭對手!
感謝你的競爭對手吧作文2
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
很榮幸站在這里進行演講,我演講的題目是感謝你的對手。
一直以來我們都在討厭對手,辱罵對手,甚至利用自己的榮譽去打壓對手,就是為了享受成功的快感?墒怯行┤怂麄冇袥]有想過,我們的成功也有對手的功勞,一直以來和我們爭奪第一的對手能夠抵擋得住山大的壓力,這需要多么優(yōu)秀的心理素質(zhì)啊!對手也是需要我們尊敬的,因為他們也有過人之處,要不然怎么能成為對手呢?學(xué)生是學(xué)生的對手,很常見,但是,對手的能力決定著我們的能力,對手能力強大,我們就要遇強則強、遇剛則剛,這樣的人往往都有一個共同的稱呼“成功人士”在這個時代,抵擋的住潮流的沖擊,抵抗的住時代的壓力,尤其是我們,我們95后以及00后是這個新世紀(jì)的嬌寵兒,我們是未來的希望,有很多家長都會給自己的學(xué)生進行包裝,給他們報名各種補習(xí)班,為的就是能在高考考出理想的成績。
我是一名河南人,有句話是這樣說的,中國最早,北方最大,河南人多,待遇差大。高考成績只有我們河南省的分?jǐn)?shù)線最高,我們都是河南省的學(xué)生,沒辦法,這是國家的政策,我們只能服從。我們的對手能夠和我們共同進步,都在為好成績而努力,不得不說對手是一個值得讓我們尊敬的人。有很多人都認(rèn)為對手只會給我們帶來負(fù)面影響,因為他們的成功超越是對我們的打擊?墒,我不知道有沒有人想過,屢戰(zhàn)屢敗不放棄,愈挫愈勇得第一。什么是強者?面對慘淡的人生,敢做出堅定的回應(yīng),即使在困境中他們也能夠不放棄,因為他們懂得,只有經(jīng)歷過傷痛,才能變得堅強,把失敗的黑暗闖過,才能看到成功的光明多遼闊。感謝對手給你帶來的打擊吧!那會是成功人士的.墊腳石。
大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了對手,也就失去了前進的意義。當(dāng)我遇到了一個棋逢對手,不管是任何方面,我都會感到很高興,擁有一個對手,這并不可怕,可怕的是沒有人能做你的對手,因為沒有了對手我就會失去動力。這不只是針對我個人,任何一個積極向上,擁有堅定信念和充滿成功欲的人都是想擁有一個可以和自己共同進步的對手,因為對手的存在才會讓我們在為成功而努力的路上不寂寞,不管到最后是誰贏誰輸,我們都會心服口服,因為我們在和對手激烈的斗爭中被對手的實力所打敗,所以我很感謝打敗我的對手,因為他們的存在讓我知道了,我可以在困難中迎難而上,讓所有問題迎刃而解,變得更加成熟。
我希望不管是現(xiàn)在,以后,將來,我們都要尊敬我們的對手,試著和對方溝通因為他們的強大激勵著我們的努力,此時此刻,讓我們大聲喊:我的對手,感謝我的人生中會有你。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束,再見。
感謝你的競爭對手吧作文3
在許多人眼中,對手便是敵人的同義詞。人們給對手的,是憎惡,是深入骨髓的仇恨。而我,卻要對大家說,我們要感謝對手!
我聽說過這樣一個故事。
有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊,把他們送到對岸。結(jié)果,一年不到,送到東岸的十只羚羊只剩下了三只,另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只,總數(shù)達(dá)到十三只,一只也沒有被狼吃掉?茖W(xué)家百思不得其解,后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊之所以強健,居然是因為它們的附近生活著羊的天敵——狼!
東岸羚羊因有對手而強健,西岸羚羊因無對手而弱小。可見對手的作用是不可替代的!
還有一個故事發(fā)生在日本。
日本有一種魚,叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會死亡,而活鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說,只要在放鰻魚的.魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚,鰻魚就會一直保持警惕,處在高度緊張的狀態(tài)中,(學(xué)會感恩)這樣鰻魚就不容易死亡。
對手居然能夠刺激鰻魚生存下去,對手的力量實在不可輕視!
最后兩個故事發(fā)生在我自己身上。
xxx同學(xué)的英語總是比我好,作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”:“你看看人家xxx,作業(yè)寫得多快啊,晚上總有大把大把的時間玩,你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說我不想再讀英語課外班了,媽媽就會說:“你看人家xxx英語為什么學(xué)那么好?就是因為他在外面有學(xué)。你不想趕超他了?……”
我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵,我下定決心,一定要超過xxx。我英語雖然一直沒有超過他,水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快,趁著xxx在玩“三國殺”的時候,奮筆疾書,作業(yè)少的時候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。
xx同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的,幾乎每次都穩(wěn)居前三,有時還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座,我下定決心,一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中,有時是我贏,有事是他贏,我雖然始終沒有徹底趕超他,卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績。
和對手比賽的過程,也是一個鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因為有了對手,才得以生存;我們因為有了對手,才變得堅強。因為有了對手,我學(xué)會了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗;因為有了對手,我學(xué)會了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因為有了對手,我平淡的生活增添了不少樂趣;因為有了對手,我得以了解到我的缺點;因為有了對手,我學(xué)我才會不斷進步,不斷成長!
所以,我要對大家說:
請感謝你的對手吧!
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