《雷鋒故事》一書是中小學生學習雷鋒精神的優(yōu)秀讀本。下面小編為大家?guī)砹死卒h故事讀后感，希望對你有幫助。
【篇1】讀雷鋒故事有感400字
看了雷鋒故事后，我感觸很深。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把我做好事當成一種習慣，無論是工作還是生活中。
他見到別人有困難了，就伸出援手：幫助年邁的老大娘找到兒子;往同事家里寄自己津貼，解決別人得燃眉之急;把貼身的背心脫下來穿在寒冷的小女孩身上;一有時間就到附近工地幫忙……
雷鋒不僅樂于助人還是個刻苦學習的人。他說：“一塊好好的木板，但釘子為什么能釘進去呢?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神。”我們也要像雷鋒那樣，學習上刻苦鉆研。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首《學習雷鋒好榜樣》經(jīng)常在我們耳畔響起，但是還需要我們真正行動起來，爭當新時代的“小雷鋒”。
【篇2】讀雷鋒故事有感400字
哪里有困難，他就出現(xiàn)在哪里;哪里需要幫助，他就出現(xiàn)在哪里。他就是雷鋒叔叔。
這周我懷著無比崇敬的心情讀了《雷鋒的故事》這本書。 書中的每個小故事都深深地打動了我。通過這本書我知道雷鋒出生在貧苦農(nóng)民家庭，他七歲時就成了孤兒。新中國成立后，在黨和政府的關(guān)懷下，他加入了共青團，后來參加了解放軍，還成為共產(chǎn)黨員。他走到哪里好事就做到哪里，處處想著別人，把愛心灑遍祖國各地。雷鋒叔叔的故事數(shù)不勝數(shù)，其中《鉆勁》這個故事給了我很大的啟發(fā)。故事講的是雷鋒叔叔在施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。” 想想我自己就很慚愧，當我在學上遇到困難時，就很急躁，不愛動腦筋思考問題，也不能很也好的利用時間，抓緊學習，白白浪費了許多學習時間。今后，我要向雷鋒叔叔學習，在學習上發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆。我還要做一名活著的“小雷鋒”。從點滴小事做起，我要伸出勤勞的雙手撿起地上的果皮紙屑;我要伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里的“長明燈”。我要懷著一顆真的誠心，主動關(guān)心幫助有困難的同學。
《雷鋒的故事》一書中雷鋒叔叔的形象深深扎根在我心中，雷鋒叔叔的精神永遠鼓舞我前進。
【篇3】讀雷鋒故事有感400字
今天在老師的博客里，看了老師寫的雷鋒的故事，我感覺到了一個平凡的人能做出那么偉大的事情，在他的面前我感覺自己很渺小，我希望我以后能為這個社會做出我自己的貢獻，我也要做個尊老愛幼的好孩子，向雷鋒叔叔一樣做個做好事不留名的好孩子，好好學習，努力成為對社會有用的人才。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀!我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當我再次面對飄揚的紅領(lǐng)巾，也當之無愧。
活著，為的是解放自己，解放比別人，并解放世界杯壓迫的人類。
活著，為的是大家生活的好，雖然也包括自己在內(nèi)，而為著大家，又必須不顧自己。
活著，為的是替整體做點事，滴水是有濕潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
這就是雷鋒叔叔的人格，，是他短暫而偉大一生的真實寫照。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
雷鋒叔叔已經(jīng)去了，可他一直活在我們的心中。
雷鋒精神永駐人間!