《草房子》寫了男孩桑桑在小學六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經(jīng)歷，這談不上漫長卻又說不上短暫的生活中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下，撼動人心的故事。下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼牟莘孔?a href='/zuowen/duhougan/' target='_blank'>讀后感，供大家參考。
《草房子》讀后感【1】
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻�可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書
《草房子》讀后感【2】
今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書里有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學，別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學的學生，自己卻差點死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜。
當我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞后，身邊經(jīng)過11個行人，沒有一個人去把他送到醫(yī)院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如說最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這么一說，你們想不先看呢?
《草房子》讀后感【3】
《草房子》是一本很好看的書，富有童趣，這是一個發(fā)生在油麻地小學的故事。
這本書寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似搞笑卻催人淚下、撼動人心的事。這些故事體現(xiàn)了少男少女之間純潔無暇的情感，不幸少年與厄運相拼時的悲滄與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲溯迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。。。。。。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。
桑桑有很多朋友：禿鶴、紙月、杜小康、細馬、秦大奶奶等。他們之間發(fā)生了許多事情。
先講桑桑和禿鶴吧!禿鶴應該叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子。油麻地的小孩，就都叫他禿鶴。禿鶴剛開始時并不在意，大家可以用東西來換取幾次撫摸�？墒呛髞泶蠹也还苡檬裁礀|西換，禿鶴也不給大家撫摸了!禿鶴在意起來了!他用土辦法治自己的禿頭，就是把生姜在光頭上擦來擦去�？墒遣亮苏咂咚氖盘欤恋霉忸^通紅通紅，一點也沒有用!后來，禿鶴的爸爸從城里給他帶來了一頂白帽子，禿鶴很喜歡。剛開始大家都喜歡禿鶴戴帽子的樣子，可是后來沒看見禿鶴的光頭幾天，就感到不習慣了。桑桑等人就搶走了禿鶴的帽子，最后掛在旗桿頂上，禿鶴放棄了帽子。在一次廣播體操競賽中，因為陸鶴的光頭顯露出來，結(jié)果使油麻地小學沒得第一名。同學因此對他很冷淡。在一次匯演中，因為《屠橋》這部戲的偽軍連長是個禿子，所以演的人也必須是個禿子，可是演的人柳三下不是禿子，最后禿鶴向老師說他能代替嗎?校長同意了，最后匯演得了第一。同學們也不對他冷眼相看了。
秦大奶奶跟自己的丈夫秦大經(jīng)過幾十年努力，買下了油麻地小學這塊地方，種上了麥子。可是沒等第一批麥子熟了，秦大就死了。秋天，油麻地的人要建油麻地小學，最后看上了秦大奶奶的那塊地，強行占據(jù)了那塊地。他們拔了麥子，把秦大奶奶綁走，造起了油麻地小學。最后秦大奶奶只追回了西南角的一小塊地。以后，秦大奶奶天天來搗亂，使學校紀律混亂。學校被秦大奶奶放出來的雞鴨鵝弄得到處是屎和尿。后來，有一個小女孩喬喬掉落水中，在河里艱難的探出頭來，看見了秦大奶奶，大聲叫：“奶奶救命!”話音剛落就被河水沖走了。秦大奶奶奮不顧身地跳入水中，撈起喬喬，自己卻因體力不支被河水沖走。最后桑桑等人把秦大奶奶撈了起來，秦大奶奶被救了過來。從此大家對秦大奶奶很好了。秦大奶奶也把那些雞鴨鵝一只一只賣掉，學校安靜了，成了一個真正學習的地方�？墒亲詈螅卮竽棠踢�是死了，不是老死，不是病死，僅僅是為了油麻地小學的一只南瓜而淹死了。油麻地舉行了有史以來最隆重的葬禮。
這本書中的人物之間發(fā)生的每一個故事都是那樣感動人心，扣人心弦，讓我明白了許多道理，因此我才喜歡讀這本書，一讀上了就放不下，直至看完。后來，我又反復看來看去看了幾遍，也沒有一點膩的味道。我向大家推薦這本書，希望你們會喜歡!